20xx—20xx学年度

20xx年x月，12个教学班近700名学生和33名教师组成了高一年级，作为一个新的团队，一部分老师是从高三回到高一，一部分是新分配的大学生，还有一部分是聘用、借调教师（特岗、社区、三支一扶等），其中许多是第一次面对新课改。为此，高一年级组多次召开年级工作会和班主任会议，使全体教师达成共识，在困难压力面前团结协作，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，完成了学校交给我们的各项任务，使教育教学质量得到了提高。

一、自我解剖，集体为重

作为年级组长，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，身兼年级主任和班主任，又带三个班的数学课，凡事只有自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失，牢固树立服务意识。作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。做到上情下达，把学校的各项任务贯彻到年级组工作中去。

二、立好目标，开好头。

高一年级作为高中起始年级，学生人数已达到690多人，他们怀着对高中学习、生活的无限美好憧憬来求学，发扬 “严”字当头的精神，对学生严格管理，严格要求，为整个高中年级的顺利过渡和实现自己的目标铺垫好，从小事做起，从点滴做起；对宿舍、教室等卫生和纪律工作要常抓不懈，个人良好的行为习惯养成为高一今后的学习生活起着至关重要的作用，因此，培养好习惯，抛弃陋习显得尤为重要和迫切。加强常规考核，着力培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，积极组织学生搞好卫生，确保整洁的卫生环境。

三、常规管理，常抓不懈

高一年级是起始年级，同时也是行为规范教育的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期学校的工作重点为狠抓行为规范、培养

…… …… 余下全文

晋城二中 2012——2013学年度 高一年级组第一学期工作总结

一、年级现状

本学期高一年级设有十八个教学班级，任课老师共69人，新教师37人，学生人数1056人，其中600分以上136人，统招生766人。开学以来，在学校的正确领导和高一年级全体教师无私奉献下，高一年级组各项工作呈现出喜人进步。目前高一年级学风浓厚，作风纯正，全体师生正满怀信心，士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试。

二、工作目标实现情况：

在即将结束的这个学期中本年级树立了明确的工作目标，并基本实现。

1、以爱校、爱班、爱师、责任感和诚信教育为主线，教育来人学生如何做人；以班风学风建设为突破口，规范了学生的言行，净化了学习生活环境，增强了学习气氛，使学生养成了良好的生活习惯和学习习惯；并以丰富多彩的活动为平台，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2、以养成教育为重点、以情感教育为纽带，使各项常规工作得到落实。

3、以高考总任务为目标，认真组织和分析各次月考、统考，做到了成绩稳中有进。

三、具体工作完成情况：

（一）、教育管理

1、教师管理：加强教师队伍建设，提高教师职业素养。

（1）认真组织教师参加各种业务学习，加强自我学习，提高自身教学水平和业务能力。

（2）加强教师的爱岗敬业教育，通过教师会、座谈会、培训会和检查评比等形式，增强全体教师的岗位意识，危机意识、目标意识和责任意识。

（3）加强督查工作，强化管理功能。明确备课组长和班主任的管理职责，增强团队协作精神。

（4）开展各种教育教学竞赛活动，提高教师的竞争意识，危机意识。

2、学生管理：加强学生思想教育工作，培养学生良好的生活、行为和学习习惯。

（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯。

（2）加强班级常规管理

①发动学生，制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。

…… …… 余下全文

2014——2015学年度第二学期

高一年级组工作总结

本学期坚持以教学为中心，狠抓养成教育，在学校统一部署下，顺利完成本学期教育教学工作，现总结如下。

一、常规工作

1、培养良好行为习惯，提高文明素质。 抓好日常管理工作，加强了遵规守纪、礼仪规范教育，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对新世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作。另外，注意加强对周末留校生的管理。

2、教育为本，安全为天。本学期高一年级认真落实学校安全工作方案，在年级大会、班主任会议上强调了增强安全防范意识的重要性，并以主题班会的形式落实在每一个学生心中。

3、 模范引领，强化了月考成果。顺利组织完成两次月考和期中、期末模块考试。在期中结束后，，以版面形式在校园公布理科前100名、文科前60名，使全体学生以优秀为榜样，把优秀当做习惯，年级全体学生深受教益。强化考试纪律，以考风促学风。年级组在本学期组织了2次月考、1次期中考试、1次期末考试，做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。备课组长对各类考试的命 1

题质量把关，班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前后的学生心理辅导与学习方法指导。考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都能静下心来认真分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。

4、严格常规管理，作业检查严字当头。本学期年级集中检查作业四次，老师们普遍完成较好，无拖拉和不完成情况发生。对学科组的卫生、坐班、教研等方面的检查实现了常态化，考核较好的学科组是数学组、语文组、政史地组和化学组。

…… …… 余下全文

20xx-20xx学年第一学期高一年级组工作总结

半年来，高一年级在学校党政的正确领导下，以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，团结协作努力工作。开学初，年级确立了本学期两大核心工作：一是全力抓好初中与高中衔接、过渡；二是着力培养学生良好的习惯，包括学习习惯、行为习惯、生活习惯。通过全体教师的辛勤努力，各方面都取得较为满意的成绩，现将半学期的工作情况作如下总结：

一、学生管理主要工作

1、加强入学教育，使学生尽快适应高中生活。开学前，利用军训机会，班主任连续5个晚自习进行入学教育工作，开学后第一天年级又进行了一次全方位校纪校规培训。针对高一新生严重违纪较多现象，9月份年级联合政教处举行了“高一学生纪律检查”使学生建立严格遵守校纪校规的意识，年级学生违纪现象少，取得了比较好的效果。

2、建立年级管理干部例会制。每周升旗后召开年级管理干部例会，总结上周情况，布置下周工作重点，使年级管理有计划、有序进行。

3、为落实“初中与高中衔接、过渡”工作，10月份召开第一次家长会，从高中生学习、生活、行为习惯等方面重点对家长进行培训，得到家长一致好评。

4、加强学生的理想教育，10月份年级开展“脚踏实地、展望20xx年”的主题班会，极大地激发了学生的学习兴趣和动力。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。

5、狠抓学风建设，以端正考风为突破口，来营造良好的学风。年级坚持每次考试都进考场查手机等电子产品，一经查出就严肃处理，从本学期两次考试的情况来看，学生违规的现象大幅减少。

6、狠抓寝室管理，培养学生的独立生活能力。要求学生文明住宿，按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。要求班主任常到

宿舍检查，关心住校生的生活。把住校生管理纳入文明班级考核中去，加大考核力度，提高班主任管理住校生的责任心。

7、量化学生在校的一日常规，每天及时检查，从进校礼仪、作息时间、文明休息、上课纪律、教室（包干区）卫生、爱护公物等多方面进行教育和评比，以部门检查和执勤同学检查相结合，强化学生的主人翁意识、责任意识和行为意识。学生文明意识、年级教学环境有了明显变化。

…… …… 余下全文

20xx——20xx学年度第二学期

高一年级组工作总结

“水面清圆，一一风荷举。”春去夏至，紧张而忙碌的一个学期即将结束了。回首这五个多月的时间，我们高一年级组全体老师在叶校长、张书记的关怀下，在学校各部门领导的指导下，爱岗敬业，无私奉献，保质保量完成了学校布置的各项工作。目前高一年级学风浓厚，作风纯正，全体师生正满怀信心，士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试。

现总结汇报如下：

一、德育工作

德育是学校各项工作的首要任务，是做好其他工作的重要基础。本学期，我们高一年级组高度重视德育工作。在学校教育处的领导下，狠抓学生养成教育，作出了实效。

1、落实常规管理，狠抓常规教育

1）坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打击消极的倾向和行为。年级组分工明确，各司其责。每周一下午，年级组领导成员例会，交流思想，统一行动。

2）班主任方面：抓管理促稳定，抓养成促发展。加强常规管理，强化守纪律守规范，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。对班主任，强调“六到位”，班主任早上7:00、上午9:30、中午12:40、晚上6:10----7:30、9:40、10:20等时间要求到

班到岗。每周六，从早上：7：10到11:55、晚上从6:10到9:30，班主任必须到班管理学生自习学习，并且把班主任到岗情况纳入班主任量化管理，坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实。

3）卫生方面：坚持一天两扫，责任到人。要求各位老师从自我做起，从身边做起，践行良好的卫生习惯。同时，各班卫生区和教室实行分块管理负责，每天两次打扫卫生区，要求班主任亲自到场指导，年级长负责检查督促。经过全年级师生的努力，本年级基本实现了无“脏、乱、差”死角的目标。

4）课堂纪律方面：坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进行调整处理；考勤方面，对于迟到、早退现象及时通报。到了5月份，开始整治课堂睡觉现象，通过整治，课堂教学取得良好效果。

…… …… 余下全文

睢宁县文华中学20xx--20xx学年度第一学期

高一年级组工作总结

自开学以来，高一年级在学校领导的正确指引下，本着夯实基础，狠抓管理，提高质量的理念，在新教师培养，教学常规落实，学生养成教育以及日常管理等方面做了大量的工作。

现就本学期的工作得失总结如下：

一、学生管理

理念是先导，爱心是根本，责任心是动力，方法是保障。

1、着眼学生可持续发展，狠抓养成教育

高一年级是高中阶段养成教育的关键时期，因此，培养学生的吃苦精神，磨练他们的意志，养成良好的习惯至关重要。开学初，各班先后学习了《中学生日常行为规范》、《文华中学学生一日常规》等制度并依据各班的实际制定相应的规则，诱导他们领会其精神，内化为行动，严格要求自己，从点滴做起。全年级上下一致，从年级工委到一般教师，从班主任到班干部各负其责，积极行动起来，耐心细致地做思想工作，加强监督，尽最大努力纠正学生不良的学习生活习惯，为下一阶段打下了坚实的基础。

2、加强学生的思想教育：

利用班会课对学生进行思想教育和日常行为规范教育；以黑板报为阵地，精心设计适合学生思想进步、健康成长的内容。通过做思想工作，让学生清醒地认识到当今社会发展的趋势：软实力的竞争将越来越激烈，唯有学习才能更好地改变自己的命运，实现个人价值。

3、充分发挥班干部的作用

各班组建了班委会，在班干部的选拔上，注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风、学风建设，为学生成长创造良好的人文环境

高一年级定期召开班主任常规会议，在如何建设班风和学风方面鼓励班主任积极交流，相互学习。班主任以身作则，严格要求，根据各班实际，耐心灌输自己先进的教育理念，注重培养学生四个“意识”（独立意识、民主意识、团队意识、节俭意识），两个“精神”（吃苦精神、创新精神）和一种“意志”（持之以恒的意志）。功夫不负有心人，一学期以来，各班的学风和班风建设总体有了明显的改变和提高。

…… …… 余下全文

2011—2012第一学期高一年级组工作总结

本学期来，高一年级在学校的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。

2、加强学生的思想教育：

在本学期，利用班会课及班主任心理辅导对学生进行爱校教育和日常行为规范教育。让每一个学生都意识到自己是榆次一中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥班干部力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。

3、充分发挥学生干部的作用：

一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：

年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，学校安排班主任轮值日，对违纪学生和班级进行通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

…… …… 余下全文