二○一四年下半年 创新创业中心 工作总结

**大学交通运输工程学院团委学生会

创新创业中心

20xx年12月18日

**大学交通运输工程学院团委学生会

创新创业中心20xx年下半年工作总结

时间步履匆匆，2014-2015学年第一学期便即将画上一个句号。站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在没察觉中充实眼睑。在即将过去的这一个学期里，我们秉承着交通运输工程学院团委学生会”团结、拼搏、高效、创新“的工作作风，出色的完成了部门的各项工作：在日常工作方面，我们做到了及时准确全面的进行竞赛宣传并组织同学们积极报名参赛，及时落实有关项目立项申请以及中期检查等工作的通知发放和材料收集，尽心尽力为交通院的同学们服务；在活动组织方面，我们成功举办了竞赛经验交流暨交科启动仪式等活动。同时也协同其他部门开展了一系列有益于交通院学生课余文化生活的活动，取得了骄人成绩，获得了同学与老师的广泛好评。

现将本学期创新创业中心的工作总结如下，敬请各位老师以及同仁们提出宝贵意见，我们将虚心接受，有则改之，无则加勉。

一、部门招新

时间：20xx年9月

地点：新校区A座教学楼

对象：交通院全体13级、14级同学

结果：通过面向全体交通运输工程学院2012、2013级同学的团委学生会成员招新，为团委学生会选拔出了更多优秀的成员，注入了新的力量，完善了各部门的结构，为这学期的工作奠定了良好的基础，以便后续工作的开展。我们结合创新创业中心的工作特点，在选拔过程中，尽量调节整个部门的人员结构，使成员的专业、性格、能力等多方面形成互补，选出了本学期创新创业中心的部员和干事。这次部员干事招新为部门注入了新鲜血液，也为本学期的工作的顺利进行奠定了基础。

二、部门重点工作

1. 我院主要竞赛的通知发放和组织工作

本着不让我院学子错过任何一个竞赛的原则，我部门对学校的大小竞赛

…… …… 余下全文

哈尔滨工程大学大学生创新创业教育经验总结

作者：刘光宇

来源：《新一代》20xx年第05期

摘 要：哈尔滨工程大学作为国家重点工科大学，始终立足人才培养的建设中。在开展大学生创新创业教育方面总结了一些经验，奠定了坚实的基础。本文对学校的一些成果进行了总结，为更好地开展创新创业教育提供参考。

关键词：哈尔滨工程大学；创新创业教育；经验

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（20xx）-05-0099-01

大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。哈尔滨工程大学作为国家重点工科大学，为国家工业化、信息化和国防现代化培养大批可靠、顶用的高素质创新型人才，是国家对学校的基本要求。为努力完成这一历史使命，贯彻落实校党委“创新推动、打造品牌”的人才培养战略，始终坚持“工学并举、实践与理论并重”的人才培养理念，把精英教育的理念落到实处，学校以学生成长成才为核心，精心设计“基础、创新、特色、人本”的人才培养方案，稳步开展大学生创新创业教育，着力提高学生创新创业能力。经过多年的摸索、实践与总结，学校已积累了一些经验，奠定了坚实的基础。

一、实践创新培养体系与学生科技创新工作体系的构建

为配合学校教育教学改革，不断提高学校学生创新意识、创新精神和实践能力，学校构建了实践创新培养体系。该体系由大学生科研训练计划、大学生科研活动、大学生工程创新训练、实验教学手段更新与改革和实验室开放、校内外科技竞赛五个模块组成，旨在激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够保持持续的创新欲望。同时，通过鼓励教师潜心研究实验室教学改革、不断更新实验教学手段、实施实验室开放等措施，满足学生对创新知识的渴求。通过学生参加科技竞赛来检验实践创新培养的成果。实现三者相互促进、共同提高的效果，从而达到提升人才培养质量的总体目标。

…… …… 余下全文

湖北省崇阳职业技术学校国家示范学校特色项目建设总结报告

湖北省崇阳职业技术学校

国家中等职业教育改革发展示范学校建设验收

特色项目——学生创业教育总结报告

湖北省崇阳职业技术学校

20xx年6月

1

湖北省崇阳职业技术学校国家示范学校特色项目建设总结报告

目 录

一、 特色项目——创业教育建设的总体情况 ...................................... 3

(一)

(二) 总体进展情况 ........................................................................................................................... 3 预期目标完成情况 ................................................................................................................... 3 二、 特色项目——创业教育建设工作机制与举措 ............................. 4

(一)

(二)

(三)

(四)

(五) 组织保障，形成合力 ............................................................................................................... 4 建章立制，确保质量 ............................................................................................................... 5 任务分解，有序推进 ............................................................................................................... 5 信息交流，资源共享 ............................................................................................................... 6 专款专用，考核激励 ............................................................................................................... 6 三、 特色项目——创业教育建设进展 .................................................. 7

…… …… 余下全文

创新创业中心活动总结

随着现今科技的迅速发展，知识的不断更新，在这个“大数据”时代，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措。创新创业中心自成立以来， 各项工作取得了长足的进步。 随着我校对大学生创新创业教育重视程度的不断提高，我们也对自身的工作思路进行了进一步的革新。现将创新创业中心工作总结如下:

一、立足本职，长足发展。

通过大家的不懈努力，创新创业中心顺利完成了部门的各项工作：在日常工作方面，我们及时准确的进行竞赛宣传并组织同学们积极报名参赛，尽心尽力为同学们服务；在活动组织方面，我们成功举办了营销大赛、优化大赛等赛事以及创新创业系列主题活动，同时也协同其他部门开展了一系列有益于学院学生课余文化生活的活动，并取得骄人成绩，获得同学与老师的广泛好评。

现将中心近期具体工作成果汇报如下：两个项目通过博创园企业孵化基地路演中路演并收到邀请；第四届中国杭州大学生创业大赛以及第六届中国大学生服务外包创新创业大赛得到学院推荐；两个项目通过万柏林区“青年创新创业大赛”初赛；向太原科技大学创业基地选送10个项目；参加第二届“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛、第三届“网中网杯”大学生财务决策大赛、第七届全国大学生广告创意大赛等系列赛事。

二、创新创业，成绩傲人。

回首过去，经济与管理学院在竞赛方面取得了一系列骄人的成绩：POCIB国贸制单大赛中荣获国家一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖；第二届创升杯电子商务大赛中获得省级二等奖和三等奖；苏宁易购校园营销大赛中获得团队三等奖；第八届“邮储银行杯”全国大学生网络商务应用大赛中三支队伍分别荣获华北赛区特等奖、华北赛区二等奖、华北赛区三等奖，一支队伍进入全国总决赛；第一届全国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获省级二等奖；第二届晋商杯中有一支队伍进入决赛；第五届“创新、创意、创业”电子商务大赛中荣获国家三等奖；万柏林区“青年创新创业大赛”中两项目通过初赛；20xx年赢在校园职场精英挑战赛中进入全国总决赛环节；总计7个队伍入围国家级大赛 ，获得5项国家级奖项；40项入围省赛，获得25项省级大奖！

…… …… 余下全文

班会总结

——创新创业教育

班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级 凝聚力，特此举办此次“创新创业教育”主题班会。

班会流程：

1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。

2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。

3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。

4、大家互相讨论关于创新创业的心得，互相交流讨论自己的创业梦想以及自己的未来的创业规划。最终大家写下自己的创业计划……

5，欣赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：一，创业要找自己感兴趣的去做二，要找容易做的事去做三，找最容易看到

钱的去做……同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累……

6、主持人带来班会总结。

班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在陌生，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向成功。此次活动培养了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要善于充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增强了同学之间的友谊，大家共同学习，共同进步。

…… …… 余下全文

 

东华大学2015秋

《大学生创新创业教育启蒙》

                 课程总结报告

课程区间：从 第6周  到  第14周  

班级：

学号：

姓名：

成绩：

经过资料学习、听讲座、外出参观、讨论辩论、创意创新实践等环节，用自己的话总结完成下列问题。

一、     辨别说明创意、创新、创业三个概念的区别与联系，说明什么是有价值的创新？什么样的创新不能做？

二、     辨别说明创意、创新与专业课程学习之间的管理。大学生应该如何创新？

三、     陈述自己关于创业大学生创业的利弊观点，如何看待大学生创业？你自己有创业计划吗，如果有，计划怎样的？

四、     通过本课程《大学生创新创业教育启蒙》你的收获有哪些？

五、     本课程《大学生创新创业教育启蒙》哪个（些）环节（讲座、参观、创意创新实践、在线讨论）你最喜欢？哪个环节你收获最大？针对本课程内容、课程形式，你有何评论和改进建议？

六、     附件（请将个人的参考笔记、听讲座笔记、创意创新实践说明书等内容附在后面）。

…… …… 余下全文

20xx-20xx年

大学生创新创业指导中心

年度工作总结

大学生创新创业指导中心

20xx年x月

三峡大学大学生创新创业指导中心20xx——20xx年

工作总结汇报

尊敬的各位领导：

大学生创新创业指导中心是一个年轻的组织，从xx年中心成立以来，至今，中心已经走过了五个年头，在校团委老师的正确指导和前四届成员的努力之下，我们的工作取得了长足的进步。在此，对团委老师和中心的前辈的付出致以最崇高的敬意。随着我校对大学生创新创业教育重视程度的不断加强，我们也对自身的工作思路进行了革新。现将本届中心工作总结陈述如下：

一、全面落实本职工作，建立专业化的服务体系。

创新创业指导中心一直以“挑战杯”竞赛作为本职工作，随着中心的发展，逐渐形成了以“大学生创新创业教育基地”为平台，“挑战杯”赛事为抓手，科技节为舞台的大学生创新创业教育新模式。

本年度，创新创业指导中心成功完成了三峡大学“求索”100项大学生科技立项课题选拔工作。20xx年x月校团委下发了求索大学生科研课题征集通知，各学院开始组织学院内部课题选拔。中心根据报送课题质量，最终选取了100项优秀科研课题进行扶持。为方便各项目团队申报和同学了解课题情况，中心技术团队联合启明星工作室建立了求索大学生科研课题网络数据库，同时邀请相关专家对各项目负责人进行了文献检索、数据库使用、计划书写作等培训。20xx年x月，中心从初次立项的课题中，采用中期答辩的形式，遴选出42件参加校内终审答辩，20xx年x月，中心分别在理科楼和求索报告厅组织了求索课题终审答辩会。经过专家的评审，最终25件优秀作品脱颖而出报送湖北省挑战杯学术科技作品竞赛。

随着我校“挑战杯”赛事的开幕，创新创业指导中心为了提高参赛者的竞赛水平，在学校营造出良好的学术氛围。20xx年x月中心开办了第三届“创业之星.选苗育苗”训练营，通过自由报名和学院推荐，最终共有80位学员参与了本期培训，针对在创业中不同的阶段，本期训练营共分为创业管理、企业经营、财务管理、团队管理、市场分析、软件模拟、素质拓展，实践活动几个板块，中心邀请了我校相关领域的资深专家为训练营学员作了培训，培训人员受益匪浅，最后，通过对学员的综合表现打分，评选出了15名优秀学员，并颁发了荣誉证书。本次培训，不仅要求在理论上进行培训，还组织开展了多种形式的素质拓展活动，让学员亲自动手，体验团队的乐趣。其中在中心体育场开展的团队竞技活动，让各团队成员之间更加增进了相互的了解，“让鸡蛋飞”结构模型大赛让训练营各组团队自行选择材料，制作稳固的鸡蛋保护模型，在高层进行自由落体，通过比赛的形式让大家将相关知识学以致用。同时，中心还举行了创业之星商业模拟培训和比赛，老师通过商业模拟形式，为全体学员介绍了创业项目的选取、公司的注册、运营等知识，学员在商业模拟的过程中通过模拟公司运营的方式，充分理解了创业中的各个环节。

…… …… 余下全文