篇一：英语语法基础知识技巧归纳

A thesis submitted to

XXX

in partial fulfillment of the requirement

for the degree of

Master of Engineering

英语语法基础知识

第1课：

1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。

2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isn’t），are not（aren’t）。

3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。

第2课：

1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。

3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。

第3课

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。

2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。

3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound　of music（音乐之声）。

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篇二：初中英语语法基础知识总结

初中英语语法基础知识总结

一、名词

1．可数名词

可数名词是指能计数事物名称的词，包括个体名词和集体名词，有单、复数形式。复数名词构成法如下：

以s，x，ch，sh结尾的名词加-es（除stomach）。

以辅音字母加y结尾的名词，要变y为-ies。但以元音字母加y结尾时直接加-s。以f或fe结尾的名词须直接加-s的，如：beliefs，roofs，proofs，gulfs，chiefs，safes，serfs。变f或fe为-ves的，如：knives，leaves，halves，wives，lives，thieves．wolves，shelves，loaves。注意handkerchief的复数可直接加-s。也可变f为-ves。

以o结尾直接加-s，如：zoos，pianos，kilos，photos，autos，radios。加-es，如：Negroes，heroes，potatoes。

复数不规则的名词，如：man—men，woman—women，foot—feet，goose—geese，ox—oxen，child—children，tooth—teeth等。

单复数形式一样的名词，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，means，works等。

2．不可数名词

不可数名词一般没有单复数之分，它包括物质名词、抽象名词和专有名词。以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。

某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。

3．名词的所有格

(1) “’s”所有格。一般名词后加“’s”。如：Tom’s brother’s bag。

以-s或-es结尾的复数名词，在名词右上方加“’”。如：the workers’organization。以-s结尾的专有名词所有格，若以读音[Z]结尾，一般可在名词右上方加“’”，也可加“’s”。如：Dickens’/Dickens’s cup。

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篇三：小学英语教材英语基础知识总结

1字母：

（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu

2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。句型：

①What's your number?

②What’s the time?

③How many pens are there?

④How old are you?

⑤How much is it?

⑥How tall are you?

⑦How heavy are you？

⑧What time do you get up?

⑨When's your birthday?

⑩What time did you see him?

3. 颜色：

单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green.

句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour?

4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻：

Season( spring, summer, autumn, winter)

Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)句型：见话题2。

5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。句型：

①I like biscuits.

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篇四：初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。

2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.

②在…..旁边。例：by the window/the door

③乘坐交通工具例：by bus/car

④在……之前，到……为止。例：by October在10月前

⑤被例：English is spoken by many people.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)

②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

① What…think of…? How…like…?

② What…do with…? How…deal with…?

③ What…like about…? How…like…?

④ What’s the weather like today? How’s the weather today?

⑤ What to do? How to do it?

e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?

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篇五：初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳

冠词 a / an 的用法

a用于辅音音素前 a useful book, a university, a “u”

Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while

an则用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”

keep an eye on

定冠词the的用法：

1）特指双方都明白的人或物： Give me the book.

2）上文提到过的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.

3）指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )

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篇六：初一全程英语知识点总结及练习

初一全程英语知识点总结及练习

初一年级（上）

【知识梳理】

I. 重点短语

1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like

7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on

13. look after 14. get up 15. go shopping

II. 重要句型

1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let?s do sth. 4. It?s time to do sth.

5. It?s time for … 6. What?s…? It is…/ It?s… 7. Where is…? It?s….

8. How old are you? I?m…. 9. What class are you in? I?m in…. 10. Welcome to….

11. What?s …plus…? It?s…. 12. I think… 13. Who?s this? This is….

14. What can you see？ I can see…. 15. There is (are) ….

16. What colour is it (are they)? It?s (They?re)… 17. Whose …is this? It?s….

18. What time is it? It?s….

III.重要语法

1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。

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篇七：高中英语知识点总结

高中英语易错知识点总结（内部资料）

[1.定语从句在什么情况下用whose引导]

whose 用于代替"表示人或物意义"的先行词，在从句中作定语，

往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。

Whose常表达"某人的、某物的"之意。

例如：

Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?

你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？

Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade has no color, no flavor.

沸点在摄氏100度的水无色、无味。

[2.定语从句引导词that和which的区别]

定语从句中的8种情况:只能用that引导

1.在从句中为了避免与疑问词who重复时

2.从句修饰词被the one修饰时

3.从句修饰词被含有人和物的名词时

4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时

5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时

6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时

7.从句修饰的词又被叙述词修饰时

8.修饰的词被形容词最高级修饰时

[3. Turn的几个短语]

turn down 不接受,把...调小

turn into sth. 转变

turn off 关闭, 使...停止

turn on 打开,是...开始

turn out 终于成为...

turn out a light关灯

turn over 把...翻转

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篇八：英语名词知识点总结

? 名词的数

一、可数名词和不可数名词的区别

1. 定义：

可数名词：普通名词中的个体名词和集体名词可以用数目来计算，有单复数之分

不可数名词：没有单复数之分，物质名词和抽象名词属于不可数名词

2. 可数名词和不可数名词的主要区别：

1) 可数名词可以被a/an修饰，且有复数形式，而不可数名词不可以被a/an修饰，且没有复数形

式

2) 有些限定词只能修饰可数名词，某些则只能修饰不可数名词，而某些则既能修饰可数名词又能

修饰不可数名词

只能修饰可数名词的有：few, many= a number of, a great/good many, a great many of等

只能修饰不可数名词的有：much, little, a large amount of, a great deal of

即可修饰可数名词又可修饰不可数名词的有：some, any, plenty of, a lot of, a large quantity of

只能修饰可数名词单数的有： many a, more than one

3) 有些不可数名词有相应的名词表其个体：

Bread- a loaf, work- a job, clothing- a garment, poetry- a poem, traffic- a vehicle, jewellery- a jewel

4) 有些不可数名词加s，含义发生变化。如：

Time时间- times时代；paper纸-papers文件，报纸，论文，卷纸；manner方式- manners礼貌， water

水- waters水域

二、可数名词复数的构成规则如下：

1. 大部分名词构成复数时，在词尾加s，如：

Cup –cups, truck-trucks

2. 以因素[s] [z][ t?][d?] [?] ，结尾的名词构成复数时，在词尾加- es，如，

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