一年级语文上册教学工作总结
时间毫不停息地走着,我担任一年级班主任以及语文教学工作一个学期了,
这一个学期的工作给了我很多磨练的机会,在这短暂而又特别的半年里,我也在
迅速地成长着。在工作中,我不断地反思着自己,努力使自己不愧对于教师这个
神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下:
一、做法
(一)自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。
参加学校组织的切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化
教育改革,改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中,注重以培养学
生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学
能力。
2、虚心请教。
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间,坚持听主动听语文
组其他年级的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好课堂教学的重
难点。自己遇到不够明白的地方,虚心向组内老师请教,对课堂教学、平时作业
布置等都和组内老师讨论,还跨学科听课,跨阶段听课,丰富自己的教学经验。
3、充分利用各种资源,上好每一节课。
充分利用各种资源,为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的
教学资源,如课件、教案、教学实录教学经验论文等,并阅读教学方面的书籍,
如:小学语文教师等,从而不断为自己的教学水平“充电”。
(二)、具体教学工作
1、打好汉语拼音知识的基础。
要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能
准确地拼读音节。能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且
认识常用汉字313个,其中116个要求会写。
2、抓好写字训练。 在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字,作
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