2010-2011学年度第一学期九年级语文备课组工作总结
教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的
主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的
要求,家长的希望和学校教师的立足之本。
一学期的工作即将结束,本学期,我们九年级的四位语文教师立
足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项
教育教学任务。现简要总结如下:
一、主要工作:
1、本学期完成九年级上册及九年级下册中两个单元的学习,如期
完成教学目标。
2、我们组的教研活动积极有序,互助合作探究的教研氛围浓厚。
我们统一进度,统一测试,统一练习,从资料的查找到课件的制作,
组内老师有分工有合作,资源共享,团体作战,效果较好。
3、全组老师积极参与各级各类的教研活动,善于学习,接受好的
教学方法,与时俱进。在教学中重视阅读和写作两个环节,注重方法、
思路等方面的指导,通过训练提高学生的语文能力。
4、及时复习巩固,温故知新。前后进行了四次考试:十月月考、
期中考试、12月月考、与兄弟学校联考。每次试卷都力求体现新中
考的精神,并经过全组老师的集体探讨,使考试对后一段的学习具有
指导意义,有导向作用。考试之后及时总结,分析得失,调整教学思
路,制定下阶段措施。
5、组织学生参加了创新作文竞赛等一系列的比赛。
二、存在的不足:
1、教学常规的落实不够到位。
2、教研活动的开展不够制度化。
三、今后努力方向:
下学期我们将迎来初中阶段最重要的考试——中考,这是工作重
点。我们设想在开学后一个月之内完成九年级下册的学习,然后进入
总复习。我们要加快教学进度,同时又要注意知识的落实巩固,力求
快而有序,快而有质。总复习阶段要制定出复习的详细计划,一个阶
段完成一个阶段的目标,复习力求系统完善。提优的同时,控制不及
格以下的人数。
…… …… 余下全文