篇一 :高中地理知识点总结

掌门1对1教育 高中地理

地理高考应考最后知识点总结

第一部分:答题的基础思路:?

1、特征类:明确各种地理特征的答题要点,结合区域特征做答(此类题多为看图归纳)。

2、原因类:从自然原因(包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被、矿产资源、板块运动等要素)和社会经济原因(包括市场、交通、科技、历史条件、工程建设、政策、军事(战争)、宗教等生活活动、生产活动)方面作答。?

3、意义类:可以从环境效益、经济效益、社会效益方面作答。?

4、评价区位、影响、条件类:要从有利和不利两方面来阐述。?

5、区域可持续发展方向、对策类:?从可持续发展的内涵、途径入手,本着因地制宜,充分发挥区域优势,扬长避短的原则。??

第二部分:地理特征描述类——包括地理位置特征、自然地理特征、人文地理特征(或称为社会经济特征)。?

1、自然地理环境特征:从地形、气候、水文、生物、(植被)、土壤五大组成要素分析。

2、地形特征:地形类型(高原、平原、丘陵、山地、盆地)、地势高低(起伏)?

3、地势特征:哪高哪低。(我国地势特征:西高东低,呈阶梯状分布)?

4、气候特征:气温、降水、季节组合?

5、气温特征:根据所处的纬度位置从季节变化、最冷月均温、年较差、日较差大小分析?

6、降水特征:根据该地所处的纬度位置和海陆位置,从降水多少,雨季长短,季节分配,类型及空间分布加以分析。?例如:从降水的季节变化来看可分为年雨型、夏雨型、冬雨型和少雨型;?又如:比较亚热带季风气候与温带季风气候的降水特征有何不同??前者比后者雨季更长,年降水量更多;?

7、水文特征:水能、流量、水位、结冰期、含沙量、汛期(话)?(水量+落差)(季节变化)(1月零度)(植被)(春、夏、凌汛)?例:新疆内陆河流(塔里木河)的水文特征:多为内流河,河流短,支流少;流量小,多为季节性河流(冬季断流),冰川融水补给为主。?

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篇二 :高中地理气候知识点总结

高中地理气候知识点总结

影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)

1.昼长; 2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长); 3.天气气候状况。 影响太阳辐射强度的因素(影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)

1.太阳高度(即纬度);2.天气状况;3.地势;4.空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强?

①纬度较低,太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄,大气洁净。 影响气温高低的因素

1.纬度;2.地形、地势;3.下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等);4.天气状况。 影响气温年较差的因素及变化规律

1.纬度:低纬小,高纬大; 2.下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;

3.天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方。气候的海洋性越强、气温年较差越小(最热月气温在2或8月);气候的大陆性越强、年较差越大(最热月气温在1或7月,且秋温大于春温)。

影响气温日较差的因素及变化规律

1、纬度或太阳辐射:低纬区大于高纬区 2、季节变化:夏季大于冬季 3、下垫面:海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小

1.气候与自然带专题

? 拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.

? 安第斯山南段东西两侧景观差异原因: 受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。 ? 非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋.

? 南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋.

? 同在北回归线附近,却出现了非洲、西亚的热带沙漠气候与南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:

① 西亚、北非位于大陆中西部,受副热带高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥,形成沙漠气候;

② 南亚、我国东南部位于大陆东部,受季风环流影响,形成湿润的季风气候。

归纳:北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:------海陆位置与大气环流形势不同. ? 我国降水南多北少的主要原因是: 南方雨季来得早,去的晚,雨季时间长;北方雨季较短。 ? 长江中下游地区一般每年都有的天气是:伏旱(最佳答案) (因有的年份有“空梅”现象,因此梅雨不是最佳答案)

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篇三 :人教版高中地理知识点总结与归纳

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高考地理备考:十类综合题答题模式?

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一、生态问题?

1、水土流失问题?

我国典型地区:?

黄土高原、南方低山丘陵地区?

产生的原因:?

(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。?

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。?

治理的措施:?

压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。?

治理的意义:?

有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济?

发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生?

态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。?

2、荒漠化问题?

我国典型的地区:?

西北地区(新疆、青海、内蒙等地)?

产生的原因:?

(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。?

(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。?

治理措施:?

制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;?

建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等?

治理意义:?

有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济?

发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生?

态和经济可持续发展。?

3、干旱缺水问题?

我国典型地区:?

华北地区、西北、长江中下游地区?

华北地区:?

产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。?

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。?

治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。?

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篇四 :20xx年高考备考高中地理气候类型归纳

20xx年高考备考高中地理气候类型归纳

中小学在线1对 咨询电话:4000-176-333

20xx年高考备考高中地理气候专题详解

距离20xx年高考还有312天:高中高考都是不容易的,把同学们自己认为容易的题目百分之百做对;把每个简单的知识点掌握;把学习中的错题知识点弄懂。下面三好网小编特意整理《20xx年高考备考高中地理气候专题详解》,希望对高考备考(辅导)的孩子有帮助哦!

一、热带雨林气候

1、判断依据:

第一步,根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月,则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月,则该地处在南半球。

第二步,确定最冷月的温度值范围,即>15

第三步,判断降水的季节分配类型,年雨型(>2000)

2、位置:

纬度位置:大致在南北纬10度之间

3、气候特点(特征):常年高温多雨。

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6民主刚果首都金沙萨、古

7 随时播种随时收获,以热带经济作物为主

若最冷月为1月、最热月7月,则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月,则该地处在南半球

第二步,确定最冷月的温度值范围,即>15

第三步,判断降水的季节分配类型,夏雨型(750—1000)

2、位置:

纬度位置:南北纬10度至南北纬23.5之间

海陆位置:非洲中部大部分地,澳大利亚的北部和东部,南美的巴西高原

3、气候特点(特征):全年高温,一年有明显的干湿季,湿季多雨。

4、气候形成原因:受赤道低气压带(湿季)和信风带(干季)交替控制

5、该气候条件下所形成的陆地自然带:热带草原带

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20xx年高考备考高中地理气候类型归纳

中小学在线1对 咨询电话:4000-176-333

该气候条件下所分布的植被类型:热带草原

该气候条件下所分布的典型动物:长颈鹿,羚羊

该气候条件下所形成的典型土壤:燥红土

6、该气候区内分布的城市:坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆、肯尼亚的首都内罗毕,苏丹的首都喀土穆、塞内加尔的首都达喀尔、马里首都巴马科,南非首都比勒陀亚,最大港口城市德班、最大城市和金都约翰内斯堡,墨西哥首都墨西哥城,巴西首都巴西利亚,最大港口城市里约热内卢,委内瑞拉的首都加拉各斯。

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篇五 :高中地理规律总结

地理规律总结

原因(自然、人为)

条件(有利、不利)

影响(正面、负面)

意义(两端、中间)

区位(自然、社会、经济)

效益(经济、社会、环境)

措施(生物、工程、技术)

气候特征(气温、降水、季节组合)

气温特征(季节变化、最冷月均温、年较差、日较差大小)

降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)

地形特征(地形类型、地势起伏)

位置特征(经纬度位置、海陆位置、相邻位置)

自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物)

☆ 分析某地的地形特征:

地形特征包括:①地形类型及其分布:如地形以平原或以山地、丘陵或以高原为主等; ②地势高低起伏:如地势西高东低等;

例如:简述云贵高原地形特征?

喀斯特地形广布,地形崎岖,多山间坝子;

地势从西北向东南倾斜;

☆ 影响日照时数长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)

1.天气状况:降水少,晴天多,日照时数长;

2.地势:地势高,日出早,日落晚,日照时数长;

3.昼长;

☆ 影响大气对太阳辐射削弱作用的因素

1.天气状况:晴天云量少,削弱作用小;

2.地势:(青藏高原)地势高,空气稀薄(空气密度小),削弱作用小;

3.太阳高度(即纬度):低纬地区太阳高度大,太阳辐射经过大气圈的路程短,削弱作用小;

☆ 影响年太阳辐射总量(太阳能)的因素

1. 大气削弱作用:主要由天气状况(降水多少)决定;

2. 日照时数:主要由天气状况(降水多少)决定;

3. 纬度(即太阳高度);

我国年太阳辐射总量的分布:大兴安岭~兰州~昆明一线以西以北地区丰富;

最丰富的地区是青藏高原,最贫乏的地区是四川盆地;

例如:为什么青藏高原太阳能最丰富?

①降水少,晴天多,削弱作用小,日照时数长;

②地势高,空气稀薄,削弱作用小;

③纬度较低,太阳高度较大;

为什么四川盆地太阳能最贫乏?

因为四川盆地多阴雨云雾天气,削弱作用大,日照时数短;

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篇六 :高中地理必备 气候类型及分布

在纬度位置、海陆分布、大气环流、地形、洋流等因素的影响下,世界气候大致分为以下几种类型:

热带雨林气候:全年高温多雨;

热带草原气候:全年高温,分旱湿两季;

热带沙漠气候:高温少雨;

热带季风气候:全年高温分凉热雨三季;

亚热带季风气候和季风湿润性气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨;

亚热带沙漠气候:基本与热带沙漠气候相似,但冬季气温稍比热带沙漠气候低; 亚热带草原气候:基本与热带草原气候相似,但分布在亚热带;

地中海气候:冬季温和多雨,夏季炎热少雨;

温带海洋性气候:冬暖夏凉,年温差小,年降水量季节分布均匀;

温带大陆性气候:降水稀少,冬季严寒,夏季酷暑,年温差大;

温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;

温带阔叶林气候:夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。

温带草原气候:夏暖冬寒;

温带沙漠气候:极端干旱,温差较大;

亚寒带针叶林气候:夏季温和,冬季寒冷;

山地气候:从山麓到山顶垂直变化;

极地苔原气候:冬长而冷,夏短而凉; 极地冰原气候:全年严寒。

二、主要气候类型

1)热带气候

(一)赤道(热带)雨林气候

大致分布在南北纬10°之间,主要分布在南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,几内亚湾,亚洲印度半岛西南沿海,马来半岛,中南半岛西海岸,菲律宾群岛和新几内亚岛(又称伊里安岛),大洋洲至苏门答腊岛新几内亚岛一带。气温年较差很小,年降水量一般超过2000毫米,分配比较均匀。自然植被为热带雨林植物。

(二)热带草原气候

大致分布在南北纬10°至南北回归线之间,以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高,年平均气温约25℃。在赤道低压带控制时期,赤道气团盛行,降水集中;信风带控制时期,受热带大陆气团控制,干旱少雨,分干湿两季。年降水量一般在700—1000毫米,有明显而长的干季。自然植被为热带稀疏草原。

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篇七 :高中地理详细笔记和总结 知识点

高考圈-让高考没有难报的志愿

【第一章 宇宙中的地球】

1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系

2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水

3、太阳活动对地球的影响:

(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑

(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。

4、地球自转的地理意义:

①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;

②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义:

(1)昼夜长短的变化:

①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

(2)正午太阳高度的变化:

同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。春分日

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篇八 :高中地理总结

一、生态问题

1、水土流失问题

我国典型地区:

黄土高原、南方低山丘陵地区

产生的原因:

(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

治理的措施:

压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

治理的意义:

有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济

发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生

态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。

2、荒漠化问题

我国典型的地区:

西北地区(新疆、青海、内蒙等地)

产生的原因:

(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。

(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

治理措施:

制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;

建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

治理意义:

有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济

发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生

态和经济可持续发展。

3、干旱缺水问题

我国典型地区:

华北地区、西北、长江中下游地区

华北地区:

产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用

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