篇一 :幼儿园艺术教育活动总结

艺术教育活动总结

——20xx学年度上学期中三班

培养幼儿喜爱美、感受美、表现美、创造美的情感和能力,促进幼儿健全人格的形式,是幼儿园美育教育的目的,幼儿园到处都充满艺术气息,我们应从多方面发挥艺术的情感教育功能,让孩子们感受生活和艺术中的美,激发他们喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,并学习用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

我们创设了各种条件,从环境创设来说,我们结合主题,师幼互动,并发挥家长的作用,共同来创设环境,从墙面布置,空间利用到家园联系园地,成了共同智慧和才能的结晶,虽然中班孩子能力较大班弱,艺术作品欠缺美感,但经过教师的精心布置后,形成了班级环境的特色,不仅体现了以孩子为主体的理念,更让师生都产生一种成就感,也让家长更了解孩子的活动。在这样一个经常变化,丰富多彩的环境中学习和成长,孩子会更加轻松,更加体验生活中到处都是美。

一、 教育活动注重渗透美育教育,在各学科领域的学习中,无处不贯穿着美育,所以我们在教具准备和各种表现中都注重美,如:欣赏优美的音乐、范画、童话故事等,在幼儿表现中要求他们动作美、语言美、绘画美、声音美等,从中班的各种活动中都感受美,表现美,体验艺术在生活中的作用,喜爱学习活动。

二、 开展丰富多彩的艺术活动。我们组织孩子进行了多种多样的艺术作品展示,根据每个孩子的特长,提供他们自我展示的舞台。在美术和舞蹈方面,让兴趣浓的孩子有充分学习的机会。在冬季运动会上

组织幼儿进行了团体操训练和比赛,并让全园共同欣赏,让我班孩子体验成就感。

通过多种形式的艺术教育活动,我们从中积累了经验,孩子从中得到了艺术熏陶,师生共同得到了成长。

中三班

李秋璇 田霞

20xx年x月

…… …… 余下全文

篇二 :幼儿园首届艺术节活动总结

幼儿园首届艺术节活动总结

20xx年6月18日上午,我园胜利召开了首届艺术节,在文教局领导的殷切关怀下,在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光,快乐童年”为主题,亮出了新时代幼儿教师的形象,展示了新时期幼儿的艺术特色,具体表现在以下几个方面:

一、以幼儿为主体,全员参与展风采

艺术节活动主要是为幼儿搭建平台,为他们创造展示自我、发展特长的机会。因此,我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的,以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如:古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等,孩子们小小年纪,虽然在排练时并不显得十分专心,但在舞台上却透着一股认真劲儿,他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声,还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。

二、节目形式多样,突显幼儿个性特长

本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点,选材上要求以健康、快乐、向上为主,结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排,在节目验收时严格把关,筛掉不适宜的成人化节目,选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演,最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利,哈利》,具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》,赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱,还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等,涉及舞蹈类、器乐

类、语言类、综合类共计18个节目,孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球,使得观众们坐无虚席,秩序井然。

三、舞台生活相结合,音乐美工一起抓

艺术教育不仅仅局限在舞台上,日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案,有计划地开展了实物写生、手工制作,玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动,让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美,使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。

在演出副场,我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件,还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识,极大地丰富了艺术节的活动内容。

…… …… 余下全文

篇三 :幼儿园六一艺术儿童节活动总结

“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,长泾中心幼儿园举行了“放飞童心”六·一艺术节活动,旨在为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视,精心组织。

“关爱儿童成长 共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育,镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动,给孩子们带来节日的祝愿,向老师们表示感谢和慰问,并向幼儿园捐赠了节日礼物。

我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设,温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置热闹的六一环境,让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上,让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来,激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

…… …… 余下全文

篇四 :幼儿园美术活动总结

启思幼儿园美术教育工作总结

一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间,在实践中教师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、基本情况概述: 开学初,我们结合本园实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:以线描画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干教师的美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。

二、加强理论学习,提高思想、业务素质。

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

2、根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。

3、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同分享。

我们组的老师认真学习理论知识,进一步提高认识。通过各方面的学习,积极开展教研活动,认真撰写教育随笔,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排,美术组教师的一致讨论确定,我组有倪敏老师、王玲老师和倪依林老师担任“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领。倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》;倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》;王玲老师执教大班美术《扭动的线》。组内老师认真备课、积极上课,为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还积极参加了“互听、互评”活动。通过参加系列活动,调动了教师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性,提高了美术课堂教学效果。

…… …… 余下全文

篇五 :幼儿园第二十届校园文化艺术节活动总结

新希望金岗幼儿园第二十届校园文化艺术节活动总结

艺术节是校园文化建设中的一个重要内容,它容思想性和艺术性于一炉,集素质教育与特色文化为一体,是幼儿提高素质,发挥个性的重要舞台。在龙口中心校的督导下,我园成立艺术节活动领导小组,以“拥抱20xx,我健康、我快乐、我精彩”为活动主题;我园校园文化艺术节设幼儿书画作品展、自制风筝比赛、幼儿团体操亲子运动会,艺术节在幼儿园形成浓郁的氛围,有效地激发了幼儿们热爱艺术、追求美好事物的热情,为大家提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

为了将本次艺术节文艺汇演的各项工作落到实处,在筹备阶段办公室对艺术节的各项工作进行了安排部署,各班也都根据实施方案做了精心准备,从组织筹划到编排演练,老师和参演的幼儿及家长都付出了很多辛劳,老师也为幼儿们的节目调兵遣将出谋划策。在老师和家长们的共同努力下,一个个精彩的节目呈现在我们眼前。

20xx年x月x日,我园在园内举办了20xx校园文化艺术节幼儿书画作品展,作品展主题:“拥抱20xx,我心飞翔”,培养幼儿热爱艺术创作的情感。并评出一、二、三等奖幼儿书画作品。

20xx年x月x日,址山碧桂园诚邀我园家长幼儿参加“幸福碧桂园之新希望幼儿园亲子游活动---自制风筝比赛”,让家长幼儿尝试制作风筝,体验制作风筝的乐趣。亲子制作的风筝各具特色,各具美感。培养了家长幼儿的动手能力和艺术设计创造能力,并评出自制风筝一、二、三等奖,给予奖励。

20xx年x月x日,我园在金岗信用社门前举办了“庆元旦迎新年幼儿团体操亲子运动会”,会场气氛热烈,家长踊跃参加游戏活动,各班的团体操表演精彩纷呈,活力无限。

纵观本届文化艺术节,我们的各项活动都围绕着“全面参与、个性突出、特长展示、发展创新”为主题。从中渗透着我园绿色理念,推进幼儿园“文明礼仪”教育,培养幼儿高尚的道德情操和良好的行为习惯,提高他们的综合素质,丰富活跃幼儿课余文化、艺术生活,营造浓郁的学习氛围,从而推动幼儿教育的发展。

…… …… 余下全文

篇六 :幼儿园小班艺术教学工作总结

幼儿园小班艺术教学工作总结

高瑞芳

本学期我班美术继续以线描画为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验,提高幼儿画线描画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。 经过一个学期的努力,幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:

一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中,各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容,小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:

一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

…… …… 余下全文

篇七 :幼儿园艺术组教研总结

06-07 幼儿园艺术组教研总结

随着教育事业的改革发展,教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介,是加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,是提高保教质量的经常性手段。

一、指导思想:

本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

二、教研活动回顾:

本学年,艺术组的教研活动分为音乐与美术两方面,本学期主要从美术方面进行研讨,现将活动情况进行小结:

1.           共同策划活动,提高教研整体水平。

本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研计划,确定每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。本学期的几次活动,和人员的安排,都是在教师们共同讨论下决定了,体现了教师是教研活动的主体,以教师发展为本的理念。

2.           巧手绘画,加强基本功练习。

每次的活动开始部分,都是简笔画的基本功练习。让本组的每一位教师能切实地提高美术绘画的技能,而担任简笔画的指导老师则为本组的成员讲授:简笔画的绘画技巧,让绘画内容更加生动形象。老师们都积极认真的参加到简笔画的练习中,要求老师们画两个动物,有的画了四五个,越画越想画,看着自己笔下生出的可爱的小动物们,她们互相观摩,不停的讨论哪一点画得好、画得可爱。经过几次活动,一些很少画画的老师,也掌握了一些绘画技巧,能画出可爱的小动物了。

…… …… 余下全文

篇八 :幼儿园艺术教学总结

本学期我班美术继续以线描画为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验,提高幼儿画线描画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力,幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:

一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。我还鼓

励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中,各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容,小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:

一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上艺术的人生。

…… …… 余下全文