西渠完小特色亮点建设工作汇报
特色学校建设是深入贯彻和落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育的氛围,加强自我的教育和管理,促使身心和学习各方面的健康成长和进步。现将这一阶段的工作总结如下。
一、统一认识,加强领导
创建特色学校、构建学校特色,是一项长期、重要的工作,需要经过师生双方共同的努力才能逐渐形成,并成为推动学校教育教学工作的重要方面。这一工作不可能是一蹴而就的,也不是一劳永逸的,它需要学校长期坚持才能逐步达成。为了建构学校办学特色,打造我校亮点,首先在校行政会研究的基础上,在全体教师中广泛宣传、发动,使创建特色学校的思想在全体教师中形成共识,营造一种良好的氛围,使之形成一股合力,全体教师共同为建构学校的特色群策群力。
(二)加强领导,推进步伐
统一认识的过程是创建教学特色的先期工作、思想基础,但还需要加强领导,我校组建了以校长为组长的特色学校建设领导小组,领导小组定期召开工作会议,总结前一阶段工作,部署下一阶段的工作,协调各方面的关系,使领导小组成员相互配合、各司其职,在全体教师的共同参与下,推进学校特色建设的步伐。
领导小组成员:
组 长:王国新
副组长:叶永祥
成 员:白国本 杨有军
二、明确主题,制定目标、方案
(一)明确特色亮点创建主题
我们给学校的特色发展定位在“校本”二字上,也就是在立足于农村、立足于学校的基础上,充分利用本土资源,开展沙雕创作活动。有计划,有方案,有记载,有作品。学生每天践行日行一善活动,教室有记载本,学校有登记,每日广播一次,让中华传统美德濡染学生心灵,这一活动与学校德育工作结合在一起,进一步加强学生文明礼仪教育,把文明礼仪教育落到实处,提高学生文明素质。
(二)制定特色学校创建目标
在开展经典诵读、写字教学、口算、教师专业化发展等基本办学特色基础上,根据自身实际,加强校园文化建设,精心选择“文化濡染心灵 礼仪修身立人”特色办学切入点,把开展“寻找中都文化、感悟中都文化、实践中都文化”活动与学生文明礼仪教育有机整合,让我们的学生既有深厚的文化底蕴,又有文明的礼仪举止,两者相得益彰。
…… …… 余下全文