20xx年人口学校工作总结
20xx年街计生办加大人口学校的创建力度,配合社区建设,将人口学校升级换代,近期社区人口学校的软硬件建设日臻完善。人口学校硬件达到“五个一”(一块校牌、一所教室、一台电视机、一台碟机、一台投影仪);软件上达到“七个一”(一个领导班子、一支教员队伍、一套教材、一份教学计划、一个学习园地、一份宣传册、一套档案资料)。在此基础上,社区人口学校实行了“五个统一”:统一年度教学计划、统一教学措施、统一教材、统一制度管理、统一考核验收。
社区人口学校存在的问题
工作中我们发现,人口学校存在以下五个方面的问题:一是师资力量薄弱,教学质量不高。社区人口学校教员多为社区工作人员,对于教学技巧不精通,教学方法不灵活,很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限,不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及,群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷,人口学校不再是获取知识的唯一途径,不愿意到社区人口学校听课,因此,组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。五是大量流动人口忙于生计,无暇顾及学习,影响了人口学校的出勤率。
社区人口学校创新转型的建议和对策
随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高,人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长,社区人口学校也必须在新的形势下进行创新和转型。根据目前社区人口学校的调研现状。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。
一是在教学网络上,应该加强更新,完善、充实、提高。人口学校电教、音像、座谈和互动式面授教育要继续发扬。特别是电化教育硬件设备上,应该加大资金投入,配全配齐。对人口学校环境要不断更新,人口学校应集多媒体、电脑传媒等技术为一体化宣传教育模式,切实让育龄群众在一个舒适、温馨的环境接受新型生育文化知识教育。
二是在教学形式上,应该灵活多样。人口学校教育应采取“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式,提高群众的知识知晓率。对于育龄群众机械性,应付性考试方式,应加以改进和转型。
…… …… 余下全文