一学期来，二年级组全面深入贯彻学校提出的以“教师高人品，学生高素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以培育特色学科、提高教师学科素养及深化教师个性化建设、促进学生素质发展为宗旨，以精细化管理、制度化管理为策略”的指导思想，在学校的统一领导和指挥下，全组教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

1、“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。如二（6）班王*红老师和二（7）班张*华老师注重培养学生的管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯；二

（3）班陈*梅老师和二（5）班黄*老师对学生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人；二（2）班吴*莉老师和二（4）班朱*梅老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦地跟在学生的身边，发现问题，及时处理；二（1）班李*花老师和二（8）班吴*平老师就像一位慈母，对学生的关怀无微不至，特别是对生病的学生得到了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二年级各班良好的班风和学风正在形成。

在“个性化”班级文化建设方面，首先各班于学期初进行了班容班貌的布置，确立了本班班级文化建设格言，形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上，针对各班学生的特点，设立了不同形式的评比栏，激发学生奋发向上的精神。另外，各班还根据学生的兴趣爱好，组织学生在午间及课余时间进行各种文体活动，丰富学生的课余生活。

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团结勤奋 和谐进取

——记一个勇于奋斗、不断成长的集体

雷 河

“回首清晖来时路，古月依旧照今人”，弹指间，一学期已经晃然而过。在这不平凡的五个多月里，我们经过一学期的学习和锻炼，一学期的摸索和努力，我们经受住了考验，始终抱以最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着??

教 师 团 队

一、公而忘私，兢兢业业，甘于奉献

教师要守得住心灵的那一片宁静，那是因为教师是一项需要献身的事业。让我感动，让我震撼的是，在我们这支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通，但是她们却用自己最朴实无华的行动诠释着教师这一名字的深意。

其中，有、像、即使带病也依然精神矍铄坚持工作的朱希燕老师，无论多忙，她都率先垂范，在我外出学习之时，她兼教两个班级的数学，经常忙里偷闲用空余时间耐心地对学生进行个别指导。在孩子们面前，朱老师总是那么精神抖擞，意气风发。可是了解她的人都知道，疾病经常折磨得她连话都不想说路都不想走；伤病发作时，晚上根本

无法入睡??

同样，有如慈母一般对学生循循善诱的老教师张爱花、葛爱香老师，无论身处什么岗位，担任什么工作，都荣辱不惊，毫不张扬地醉心工作。任一年级工作时是这样，负责仪器管理工作时是这样，代三年级工作时还是这样。她用自己的行动书写着一个老教师崇高无私的思想境界。

还有，对待工作一丝不苟的年轻班主任滕晓芸、曾霞、赵晓萍和李慧珍,王玉红老师，还有，不计得失、辅助班主任工作的好搭档赵桂花和彭晓玲老师，他们不张扬，不虚华，没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐；她们没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮中与学生的风雨兼程。

二、顾全大局，充满朝气，初露锋芒

“让学校成为学生生活、学习的乐园。”是我们的宗旨 。“让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子”是我们的追求。在这一学期里，二年级开展了丰富多彩的活动。1、为庆祝伟大的祖国91周年寿辰，二年级组织了最美的画儿献给祖国绘画比赛。2、为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。年级组组织二年级学生进行了规范汉字书写比赛。3、在五个班主任的积极动员指导下，我们二年级组全体学生参加了学校举行的第五届科技节，并取得了可喜的成绩。当然，开展的活动还很多。通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐。而把学生推向成功之路的，

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东莞市光明小学20xx-20xx学年度第二学期

二年级组工作总结

游姜黎

岁月匆匆，转眼间，一个充满挑战，富有收获的学期又快结束了。难忘学校各级领导对我们年级组在班级管理上的指导与帮助，对我们年级的各项工作的指导与支持。回顾本学期，是紧张的、充实的、更是愉快的。本学期的开学工作，一直到学期结束，感觉各项工作完成起来比上个学期要轻松许多了。我们二年级组全体教师在学校各位领导的关心支持和正确指导下，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项任务。以下就是对这个学期我们所做工作的总结：

一 、针对本年级学生的心理、行为特点，培养了学生良好的行为习惯和学习习惯

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，本学年我们主要培养了学生坚持使用普通话，见到老师就问好，主动捡拾垃圾，离开座位推拉桌凳，桌斗摆放整齐，集合做到快、静、齐等行为习惯。 行为习惯最终决定人的发展素质，低年级是行为习惯形成的重要时期，行为习惯的培养是我们低年级工作中的一个重中之重，可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓，结果是部分孩子根本不知道做某件事的方法是什么。习惯是经过反复练习形成并发展的，即使掌握了方法，时间太短，也不能达到一种自动化的行为方式。因此，我们结合《小学生日常行为习惯》，光明小学《家庭美德十个一》等

等，对学生应养成的习惯进行筛选、罗列，根据孩子的年龄特点编成采用正面引导，给学生灌输一种信念，编制了朗朗上口的儿歌“我一定会...”“看见地面有垃圾我一定会捡起；见到老师要问好我一定讲礼貌；坚持使用普通话我一定会做到”等等。利用晨会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢乱扔，下课好好休息、不追跑，讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复教导，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。一学期下来，学生的行为习惯进一步养成。无论是学习习惯，还是生活习惯，文明礼仪，卫生习惯都有明显进步。

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二年级语文教研组工作总结

我们二年级语文教研组有六位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。本学期，在学校教务处的带领下我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的完成了教研任务。现将本学期的教学工作情况总结如下。

一、学习、制订计划方面

俗话说：“不打无准备之仗”，学期初，我组老师认真学习教育教学理论，根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划，结合我组实际，全面展开讨论，广泛争取意见，统一思想，提高认识。在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划。在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适时调整工作。可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。

二、通过同教研组互相听课，给教师提供了相互学习、共同提高的机会。 本学期，我们教研组互相听课，要求讲课教师认真准备，听课教师听课后认真评课并写出评课记录，本教研组教师认真研究，大家从中学到了很多的知识，让大家都有展示自己、锻炼自己的机会，这样，教师在互相学习中学到了很多的关于教学的知识，收获很大。

三、认真上课。

全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。 ⑴做到四为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。并且认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成. 四、在教研内容上下功夫，转变观念

教研活动每周一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。本学期更好地发挥周四教研活动的功效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有内容。集体备课时，老师们你一言，我一语，各抒己见，使每一位教师对每一课有了更深层次的理解，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。。真可谓是“一个人永远看不到自己的后背，两个人却很容易做到。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。除此之外，教研的内容也更丰富充实，让

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团结勤奋 和谐进取

——记一个勇于奋斗、不断成长的集体

雷 河

“回首清晖来时路，古月依旧照今人”，弹指间，一学期已经晃然而过。在这不平凡的五个多月里，我们经过一学期的学习和锻炼，一学期的摸索和努力，我们经受住了考验，始终抱以最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着??

教 师 团 队

一、公而忘私，兢兢业业，甘于奉献

教师要守得住心灵的那一片宁静，那是因为教师是一项需要献身的事业。让我感动，让我震撼的是，在我们这支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通，但是她们却用自己最朴实无华的行动诠释着教师这一名字的深意。

有像即使带病也依然精神矍铄坚持工作的教研主任朱希燕老师，无论多忙，她都率先垂范，在雷河老师外出学习之时，她兼教两个班级的数学，经常忙里偷闲用空余时间耐心地对学生进行个别指导。在孩子们面前，朱老师总是那么精神抖擞，意气风发。可是了解她的人都知道，疾病经常折磨得她连话都不想说路不想走；伤病发作时，晚

上根本无法入睡??

同样，有如慈母一般对学生循循善诱的老教师张爱花、葛爱香老师，无论身处什么岗位，担任什么工作，都荣辱不惊，毫不张扬地醉心工作。任一年级工作时是这样，负责仪器管理工作时是这样，代理三年级工作时还是这样。她用自己的行动书写着一个老教师崇高无私的思想境界。

还有对待工作一丝不苟的年轻班主任滕晓芸、曾霞、赵晓萍和李慧珍老师，有不计得失辅助班主任工作的好搭班赵桂花和彭晓玲老师，他们不张扬，不虚华，没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐；她们没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮中与学生的风雨兼程。

二、顾全大局，充满朝气，初露锋芒

“让学校成为学生生活、学习的乐园。”是我们的宗旨 。“让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子”是我们的追求。在这一学期里，二年级开展了丰富多彩的活动 ，通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐。而把学生推向成功之路的，鞠躬尽瘁为学生服务的，首当其冲便是我们的班主任老师了。清晨的和风中，已见五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色阑珊中，她们仍在办公室指导学生。她们在精心设计主题教育活动，她们在分享教育心得，她们在探讨教学方法。正是缘于这样的工作激情，二年组布置的主题墙报、书写比赛、绘画比赛、科技作品展，总能给大家带来耳目一新的感觉，总会在全校评比的主题活动中取得优异的成绩。二年级组每次排练的

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二年级级组工作总结

解本义20140110

二年级上学期主要活动如下：

一、二年级“培养读书习惯”的主题家长会

为了培养孩子的读书习惯，提高学生素质，促进学生全面发展，镇田小学二年级根据工作计划， 20xx年9月29日召开 了“如何培养孩子的读书习惯”的家长会。

首先，家长们在一楼阶梯教室听取了

级长解本义老师的关于家庭教育注意事

项的报告。解老师讲了六点：一、变“替

孩子做”为“教孩子做”，培养孩子的自

理能力。二、在家庭教育中，要关注孩

子的学习过程和学习方法，想办法改正

学生学习过程中的不良习惯，提高孩子

的学习效率。三、重视孩子的礼仪教育，帮助孩子寻找“成长伙伴”。

四、重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。五、和孩子一起放风筝，踢毽子，让孩子健康快乐，生活丰富多彩。六、和孩子一起读

书，和孩子交流读书的体会,培养孩子的

读书习惯。

随后，家长们听取了低语科组长张

金成老师“如何培养孩子读书习惯”的

讲座。张老师首先对小学二年级读书的重要性进行了详细地阐述。接着和家长们交流了培养孩子的读书习惯的方法和技巧。张老师精彩地演讲激起了家长们的阵阵掌声。最后，张老师向家长们展示了班级两个星期来开展“经典诵读”的活动成果。孩子们熟练地背诵《论语》《老子》的片段，深深地触动了每一位家长。

放学前一小时左右的家长会，时间短暂，基本没影响家长们工作和生活，但家长们受益匪浅，学到了培养孩子读书习惯的方法和技巧，明确了庭教育中的注意事项以及今后努力的方向。

二、龙城广场放风筝和社区活动

龙城广场是区政府投资兴建的大型市政广场,在深圳龙岗区政府的正面。占地面积15万平方米，镇田小学约7公里。周围有龙岗书店和超市，是广东最大的综合性文化广场，也是周末放松心情的好地方。20xx年11日16日星期六，风和日丽，镇田小学二年级“放飞心情，放飞梦想”的社区活动，就在在深圳龙城广场举行。

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塘汛小学二年级组学年工作总结

回顾一学期的工作，感慨万千，我们年级组的老师在校领导的带领下，全组人员齐心协力，风雨共济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完满的句号。下面，是我对本组工作作简单小结：

一、 以常规教育为中心、培养良好的行为习惯 各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。各班都特别注重培养学生的管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯。在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二年级各班良好的班风和学风正在形成。

二、以活动为载体，全面提高师生科学素养

3月x日下午，二年级组织本年级270多名学生，年级组全体老师以及二年级组家长委员会二十多名家长沐浴着和煦的春风一起去参观绵阳市科技馆。本次科技教育活动的开展，不仅开阔了学生的科学视野，提高了学生的科学素养，增强了环保意识。而且还激发了学生学科学、爱科学、用科学的热情。同时也为孩子们种下了科技强国梦想的种子！我们相信在未来的“中国梦”征程中他们一定会是一朵朵绚丽的奇葩！

三、家校联合、共育良才

20xx年x月x日，我校迎来了教学节活动的第一天，我们二年级组，是该次教学节的第一炮，大家都知道万事开头难，接到这个任

务真还有点茫然，因为之前以年级组形式开展教学开放活动至少自己没经历过，好像塘小历史上也是第一次吧，用怎样的表现形式来展示我们年级老师的风采，如何建造一个合适的平台使灵动的课堂，学生的风貌更好的相得益彰呢？用怎样的姿态和形式来接受家长和领导的检阅？这都是摆在我们面前的难题。我们深知“世界上没有完美的个人，只有完美的团队”、“小的成功靠个人，大的成功只有靠团队才能得以实现”的道理。在办公室与老师们反复讨论听取大家的意见和建议，又反复的学习学校对本次活动的总体要求，大家集思广益，权衡利弊，觉得我们的 “第一炮”一定要打好，只能成功不能有任何的闪失。大家都明白本次活动于学校于年级组的重大历史意义，以及对于我们年级今后教育教学工作的开展中是否能得到家长百分百的支持理解的现实意义。大家高度的统一了意见，建立了信心，同时也使大家空前的团结一心了！俗话说：“人心齐泰山移”大家相互权衡取长补短，和充共济， 一定要让家长耳目一新，一定要把学生自我才智的完美、以及健康心态和生命阳光的灿烂，老师爱岗敬业的真实状态还原给家长和领导。这就是我们这次教学节基本命题了！所以我们年级组根据我们年级组的特点制定了本次教学节活动的计划，决定让贾森林担任语文展示课，一方面贾森林是外语教师转型教语文，虽然她也带这个班级三个学期了，但几乎每一课对她来说都是新的，所以需要更好磨砺，也因为她平时教学中总是那么严谨，总是那么认真负责，对学生也总是那么孜孜不倦，在加上在这之前语文组曾经准备让她担任语文展示课示范教学任务，她已经在打磨和研究她所承担的

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