实验幼儿园健康教研总结(20xx、7)
郭兴莉
今年是我们进行健康教研的第二个学期,也是我们全体教研组成员在领导的关心指导和全体教研组成员的共同努力下,实践中探索、实践中不断学习、创新、改进的一个学期,积累了一定的经验,但是更感到了身负的责任和压力,感到了健康教研在幼儿园教育活动中的重要性!现将本学期健康教研总结如下:
1、 发动各班各级部收集体育器材,开展丰富多样的户外体育活动。 在学期初,我们在第一次教研组集体活动之前就广泛征求三个园的业务园长、级部主任和健康课老师的意见,以级部为单位收集器械,其中大班以绳类为主、中班以篮球为主、小班以大毽子或小皮球为主。各班都制定了详细的活动方案和活动的倡议书,发动家长共同参与,并且各班根据自己的实际情况设计成绩表,在集体教研的时候共同交流学习,取人之长,补己之短。这项户外器械活动贯穿了整个一学期,在家长开放日的时候,户外活动几乎都是自己班的器械展示,让家长看到幼儿在不同的年龄阶段能够掌握不同的运动技能,得到了家长的欢迎和认可,锻炼了幼儿的意志力和体魄,不光影响了孩子,还让家长参与到了体育锻炼中,我们也感到很有意义。但是在教研过程中,我们也遇到了问题的瓶颈需要下学期解决,如中班的拍球开展的很好,部分老师认为到了大班可以提出不同的新的要求让幼儿继续练,部分老师认为到了大班让幼儿再学一门新的技能——跳绳,符合幼儿的年龄和身心发展特点,我们会在下一学期听取领导和老师的意见,
找出符合我园特点、特色的户外体育锻炼项目。
2、 到淄博进行参观学习,学习优点找差距。
今年x月份我们到淄博进行体育特色的参观学习,以前没有负责健康教研的时候并没有什么特别大的触动,但是这次参观对照本园的户外活动,感受特别深刻,看看他们园里的每一项、每一个器材,都是似曾相识,以前也开展过,但大多蜻蜓点水,坚持不下来,器械保持不长久,综合利用和资源共享分配不均匀,所以回来后在宋园长的带领下,我们全体老师认真摆问题找差距,交流参观后的心得看法,为下一步更好的开展健康工作打下了基础,提出了要求和今后努力的方向。
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