大一上半学期的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。

学习，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。

人们都说大学就是小社会，大学生活看起来长却也短暂，我更需好好计划。在课余时间，要充分利用学校的资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，要将这宝贵的时间利用得恰到好处。

渐渐的，我适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。大学也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己。告诉自己：世事不能尽如我愿，只有我能对自己负责。

在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。

在大一的一年里，我始终一如既往的认真学习书本上的知识，虽然成绩不是名列前茅，却也是自己经过努力的成果。

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1. 总结的意义和目的

二Ｏ20xx年已经悄然过去，二Ｏ一三新的一年已经到来，回顾过去的一年，自己不能只是岁数上长了一岁，更应该在学习生活、为人处世、大学规划上好好思考总结一下，为了自己将来能更顺利地在大学里成长,所以有必要回顾总结一下，然后继续向着梦想前进。

2. 具体各方面的总结

㈠ 学习方面的总结

经历了紧张的高考备战，参加了又一年的高考，现在我终于进入了我的大学。反思大学里的学习，我感觉与高中学习有很大的不同。大学里不同的课程要在不同的教室上；老师大多时候都在用多媒体教学很少板书；留作业也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大学学习和高中紧张的学习相比是非常的新鲜和轻松。在大学的课堂上即使你迟到了，甚至是旷课老师大多时候也很少过问，更别说你上课睡觉、玩手机、或者和别的同学闲聊天了，作为老师他（她）完全默许你。大学里大家都信奉60分万岁的信条，而没有高中时对满分的追求。大学学习让我明白：学习完全是自己的的事，老师们信奉的是不管你有没有印象，课我已经讲过。自己可能上完一次课后连老师讲了些什么，讲到了那里都不清楚。有的人可能从老师开始讲课到宣布下课连课本都没有打开过。这样做的结果是老师讲的东西你没有理解，留的作业你不知道，学期结束后一本书学完，你的课本还跟新的一样。你平时基本没有听课，所以做作业基本靠抄，或抄答案或抄他人的作业更省事。有时你觉得自己的学习不能这样随意，因此你又强迫自己去上自习，重新看老师讲过的知识感觉跟预习一样。你把自己“预习”发现的问题拿去问老师，老师却告诉你他（她）在某章某节早已讲过，让你回去看书，看笔记，因为还有同学在你后面排队等着问问题。而放学后再问老师，老师还等着回家呢！这样你觉得老师很不好，便不愿再搭理老师。所以学期结束后，你倘若有幸再见到老师，你从心里感觉不想和老师说话，老师好像也跟不认识你一样 ，觉得你不是他（她）教过的学生。难道我要一直这样混下去吗？!我不能出现上面的任一条！所以我要做到：①上课前要课前预习，提出自己的问题，培养学科兴趣②课上排除一切与学习无关的事情，认真听课思，考追求效率③做到手不离笔和本子，紧随老师节奏，让自己预习时的疑问在老师的启发下化解，发现新的问题绝不积压，课间或放学后找老师解决④记清老师留的作业，按时独立完成，书写工整干净，步骤规范完整⑤多做练习题，锻炼解题能力，巩固所学知识点⑥多和老师交流，多请教老师问题⑦多看些文学、科技、技术、学习方面的书⑧英语学习强化单词、听力、写作方面，多做四级考试卷，练答题速度，期末英语考个优秀，大一考过四级⑨认真学好每一门课程，既然学了那就尽全力学最好，考最好。

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大一学习总结

时光飞逝，大一的生活已匆匆过去，这一年在老师和同学的帮助下，我们从幼

稚走向了成熟。回顾打一的生活，酸甜苦辣尽在其中，但我们的成绩取的了显著的成果。

1. 各科没有挂科现象，顺利完成大一的学业。

初进大学的我们保留了高中时的干劲，也曾遇到很多的困难，但学校提供给了我们良好的学习环境，和同学门的积极配合，我们的学习总体取得了良好的效果。2. 通过和同学们的交流和学习，自己的只知识面有所拓展大学是一个多方交流的地方，到一起，使我们了解倒了许多不同的文化风俗3. 参加了一些活动使自己变的有信心大学有许多的社团和联盟，展示自己的空间，使自己的才能得到了认可。回顾大一开展各项工作学习的实践，我们有如下体会：1、 大一期间学习不再是我们的唯一目标，交流也非常重要。因为我们学习的最终目的是工作，即实践。2、 勇敢面对挫折，把挫折当成我们成功路上的垫脚石。通过参加社会实践，

使我们诚实的面对了自己，社会很复杂，之地。

同时我们也发现了自己存在的问题大学毕竟没有高中忙碌，样踏实，所以考试的时候有些费力，知识面还有待拓展。在各个方面都很努力，虽然在学习中我们

如图书馆等，老师的帮助

不同地方的人聚集

;而且大学不再是为了学习而学习。

增加了和别人相处的时间和有了

学习也不仅仅局限于课堂，实践和

我们只是一粒沙，只有努力才能使自己有立足

学习也不再像以前一

也是各方面人才聚集的地方，参加了一些活动，我们慢慢的养成了懒惰的习惯，

知道了自己的缺点，我们已经有了自己的努力方向，让自己保持积极向上的心

态，多看一些除专业外的书籍，当然专业的也看，努力多考一些证书，如英语四级、计算机二级等。

相信我们的大二学习和生活更美好。

二Ｏ一Ｏ年x月x日

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大一上学期学业总结

过去的半年，有得有失，感慨颇多。

依稀记得刚刚步入大学的时候，我们都信心满满，也信誓旦旦的说，要成为一名优秀的大学生。可是，在过去的半年里，我们按照“优秀大学生”的标准约束自己了吗？

在这半年的学习中，我和很多同学一样，没有听从老师的教诲，真正地去做一名学生。少了老师的耳提面命和种种约束，我们按照自己的想法，尝试着去做一名大学生，并按照自己的方式去进行所谓的“学习”。课前不认真预习新知识，课上注意力不集中，不认真听讲，课后不认真复习，不认真完成作业，没有认真完成一个学生最应该去做的事情，也正因为这样，我们不得不在考前最后一个月进行疯狂的考前突击，但由于基础知识掌握不牢固，题型不熟悉，最后的成绩仍然不理想，而且这半年的文化知识考后就忘得一干二净。也许刚刚步入大学的我们还没有真正理解“大学生”这一名词的真正含义，大学生首先是学生，其次才是“大”，只有完成一名学生该做的事情，才能成为一名合格的大学生。而这半年，我并没有认真学习，所以我这半年过得好虚无。

大学生活丰富多彩，各种活动不停的举办，对刚步入大学的我们充满了诱惑。在实践中检验真理，我也参加了一些活动，同时发现了自己的一些不足，也意识到了自己有很多需要改进的地方，但更多的是抱着猎奇和玩的心态去参与的，没有意识到要去学习，要去提高和改进。

当然，这半年有很多机会摆在我的面前，但我没有好好的珍惜。“机会像小偷，来的时候悄无声息，走的时候你却损失惨重”，对于失去的很多机会我也后悔莫及，失去了很多展示自己，锻炼自己和提高自己的机会。

半年的大学生活，我也收获了很多。我见识到了很多东西，也学会了很多东西，学会了与人快乐相处，懂得了如何融入集体，走进社会，也认识到了很多优秀的学长学姐，从他们身上也学到了很多东西，这些都是我人生一笔宝贵的财富，将对我以后的生活产生极大的影响。

那么在接下来的大学生活里，我将更加努力，以更加积极的态度和更实际的行动面对生活，面对学习，因此我做以下计划，以便能够有计划有目的的学习，生活。

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大一大学期学习总结

大一生活眨眼之间就过去一大半了，头脑中还清晰的记得刚来到管理学院时的情景，时光飞逝，大一上学期就这样既清闲又忙碌，既迷茫又充满希望的过去了。在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

我是从预科部升上来的学生，在预科的时候度过了许多美好时光，但是来到管理学院以后又开启了了我另一番新的天地，我倍感荣幸。虽然我遗憾的离开了校团委学生会，可我又在新的班级中找到了自己的位置，成为了人力2班的文艺委员。这既是我的一段新的体验，也是一种新的挑战。

来到这里，我学会了自主学习，自我开放各种兴趣和能力。因为自主性比较强，因此我有无限的选择权利。我可以更多的选择一些我喜欢的书籍来阅读，还可以参加各种我感兴趣的体育活动，这对我各方面综合素质的提高都是有着很大的帮助和促进作用的。

上学期我还是把主要精力放在了学习上，因为努力学习是学生的天职，在大学中社交活动固然重要，但是我认为把专业学习搞好更为重要，所以我努力的搞好各门课程，把专业知识基础打扎实。上课很仔细的听老师讲课，笔记也做得比较详细。因此在期末考试中成绩还比较理想，除了英语还处于比较薄弱的环节以外其他的每门课我都保证在了80分以上。对于这个成绩，我个人还是比较满意的。

在努力提高自己学习成绩的同时，我也注重丰富自己的课余生活。上学期我协助我班的组织委员及其他各兄弟班级组织了一次别开生面的主题班会，在活动过程中我不但参与了班会活动的筹备还担当了本次班会的主持人，这对于我来说又是一次新的尝试。在活动过程中我与班里的同学建立了深厚的友谊，此次班会进行得很顺利，较好的达到了此次班会的目的，也取得了较好的成效。和同学们一起为共同的目标奋斗的过程中我也深刻的体会到了团队精神的重要性。

回望上个学期的点点滴滴都给我留下了深刻的印象，虽然我也有感觉到苦和累，但是更多的还是觉得生活是一种充实的状态，没有虚度光阴。有时候也会感到自卑和失意，但是这正锻炼了我坚强的毅力和不服输的精神。不过上个学期我没有得到过什么奖励，是有些遗憾，但是我相信有遗憾就更促使我在今后的学习生活中不断的拼搏奋进，不断向前。

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政法学院2010级思想政治教育二班

2010—20xx年上学期

工

作

总

结

从金秋送爽，丹桂飘香的九月，到现在寒风凛冽，冬意已浓的腊月。四个多月的时光转眼而过，我们班委和同学们一起走过了一百多个日子，有欢快和微笑让我们兴奋不已，也有沉思和感慨让我们回味悠长。

作为班长，我是真实的见证了10政二这半学期走过的点点滴滴，从班级管理、学习劳卫、各个活动的组织开展、参加各种论坛讲座。我很清楚的看到了我们班级的优点和缺陷。现就将我班10年上半学期的工作总结如下：

这一学期，我带领班委在学院领导的正确思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同学的共同努力下取得了不错的成绩。我们班委一起带领和组织了全班同学参与了学校举行的各项活动，在本班也开展了丰富多彩的活动，大大加强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。同时我们也将带领全班同学向着更好的方向发展，进步！

一、 班级制度建设

本学期是我们进入大学来的第一个学期，对于班级制度建设我们是在摸索中前进，在不断地总结经验中前进。首先，我们在班主任訾老师的指导下制定了《政法学院2010级思政〃社工班奖惩条例》我们以这个奖惩条例为蓝本，在班级工作的不断开展中不断总结经验，根据实际的班级情况补充、修改相应的制度，使之不断发展完善。

1、 制定班级管理制度，做到班级内有“法”可依。

2、

3、 层层落实责任，使每个班委最大限度参与到班级管理中来。 坚持民主集中制，尊重大家的意见。

在坚持这些的基础之上，我们还会积极配合学校和院里的各项方针政策，不断向学姐学长们请教经验，改善和提高班级制度的合理性，可行性，使之再有提高。

二、 干部队伍建设和工作情况

班委会和团支部是班级的领导核心，在结束紧张而热情的军训之后，我班进行了民主的班委选举，同学们都选出了自己心中最信任的那个人，各位班委也没有辜负同学们的期盼。在各个活动和学习、劳卫上班委们都积极配合，带领大家一起为班级做贡献。我们定期会召开班委会，总结前一段时间的工作情况，分配好每个人的工作和各自应负的责任，分工合作有加强各自之间的合作，使班级工作有条不紊的开展着。

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第二学期总结

糊里糊涂的有过了一学期，哎，也不知学到了什么东西了。是时候该好好总结一下了，现在从学业、工作岗位、课外活动、参加各项比赛、创业实施基础等，从中这过程当中自己能学到什么。好的坏的都要一一的列表出来。这是每个学期末必须的作业。除此之外，还要计划这个暑假的工作任务，下学期还面临的挑战······

学业：

（1）           专业课：

①    食品原料学：

哎···这科真的无话说，刚开学的时候，看到这名字《食品原料学》，然后，就“哇”了一声，心理默默的羡慕着——食品+原料；默默想着：哇，哪一样食品不要原料的，如果能将这科学好，那以后肯定会很棒。

心理再次坚定了信心，给自己上学期学的化学一塌糊涂增添了一丝安慰，读我们专业将来肯定会大有出息！努力学吧。谁知千转变化，计划总是赶不上变化。

1.     记得，开学不久，有了电脑，有了网络，一下只自己都不受控制，每天下课回到宿舍做的第一件事是开电脑，联网—QQ，还好当初没怎么玩游戏，但后来·····被舍友感化了。O-m-god

2.     在下来呢，好想是要考“普通话”了，然后重点也放在那边了，心中的原料也不知什么时候抛得远远，早以跟不上。原本又计划考完普通话好好学专业科，最后也还是没有实施，真是对自己无语了。

3.     时间不等人，上课不听怎么听老师讲，跟不上节奏，也就慢慢掉了大队伍。

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