计算机系综合性实验

实验报告

课程名称       程序设计语言（C）             

实验学期   20## 至   2012   学年第  二  学期

学生所在系部                                

年级            专业班级                     

学生姓名           学号              

任课教师                             

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）File?Quit

实验名称： TURBOC环境认识 （ 1

实验时间：_____3.16____________ 实验地点：_____5423____________

（2）ALT+X

二、主要内容： 输入C语言程序设计教材

中例题，熟悉C语言的开发环境。

【实验目的】

掌握编辑、编译、连接和运行一个

C程序的

1、输出字符串：I want to study English

程序源代码 ：

#include "stdio.h"

基本过程。 【实验内容】 一、C程序上机步骤：

1．启动TC2

（1）桌面上有的，双击 （2）资源管理器 C:\-->Turboc2?Tc.exe 界面介绍 2．编辑、保存

File?load?输入文件名

File?save 或 File ?write to 3．编译、连接

（1）compile?compile to obj Compile?link EXE file （2） compile -->Build All 4．运行 （1）Run?run （2）Ctrl+F9 5．看结果

（1）Run?user screen （2） ALT+F5 6．退出TC

main () { printf ("I want to study English. \n");

} 程序运行结果： I want to study English. 2、 求整数3和1的和。

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实验报告

实验报告1

课程名称：c语言程序设计  指导老师：黄瑜  成绩：（这项留空）

实验项目名称：c程序的运行环境和运行方法 实验类型：验证性实验

试验组成员： 每人一组         实验地点：（填上机的教室）

1、实验目的：了解在vc++6.0上如何编辑、编译、连接和运行一个c程序

2、实验内容：（把题目抄下来 p15  5、7）

3、实验步骤：（把运行的程序抄下来）

4、实验结果：（把运行的结果写下来）

实验报告2

课程名称：c语言程序设计    指导老师：黄瑜   成绩：（这项留空）

实验项目名称：一个简单的c程序  实验类型：验证性实验

试验组成员： 每人一组         实验地点：（填上机的教室）

1、实验目的：通过编写一个简单的 c程序，初步了解c源程序的特点

2、实验内容：（把题目抄下来 p15  6）

3、实验步骤：（把运行的程序抄下来）

4、实验结果：（把运行的结果写下来）

实验报告3

课程名称：c语言程序设计   指导老师：黄瑜    成绩：（这项留空）

实验项目名称：常量、变量的使用  实验类型：验证性实验

试验组成员： 每人一组         实验地点：（填上机的教室）

1、实验目的：掌握常量和变量的使用

2、实验内容：已知自由落体公式 ，g=9.81，编写程序，输入速度v和时间t后，输出位移s。

3、实验步骤：（把运行的程序抄下来）

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          实验十三 数据库（1）

实验目的和要求

对于大量数据处理，采用数据库更为安全简便。例如，对于学生信息管理系统，常常需要处理学生的基本信息、课程成绩以及课程信息等，这些信息用数据库表的形式来描述更为清晰。本实验将在列表视图的显示视图中显示学生的基本信息内容。

（1）用Microsoft Access 2003创建一个数据库main.mdb，含有4个数据表：学生基本信息表student、课程信息表course、课程成绩表score和专业数据表special（具体表结构见教材附录），并建立ODBC联接。

（2）创建学生课程成绩表score的CRecordSet派生类CScoreSet。

（3）在主菜单中添加“课程成绩（&S）”顶层菜单，在该菜单添加“添加（&A）”、“删除（&D）”和“修改（&C）”子菜单。

（4）选择“添加”菜单命令，弹出“学生课程成绩”对话框，单击“添加”按钮，在score表中添加一条记录，并自动更新列表视图显示的内容。如图9.1所示。

  

图9.1  学生课程信息输入及显示                          图9.2  学生课程信息修改及显示

（5）当选定列表视图中的某个列表项后，选择“删除”菜单命令，弹出消息对话框，询问是否确认删除，单击“确定”后，当前选择的列表项所在的数据表记录被删除，并自动更新列表视图显示的内容。

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上海电力学院

实验报告

课程名称                               实验项目                           

姓名                 学号              班级              专业             

同组人姓名                指导教师姓名              实验日期              

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1、定义一个求两数中最大值的函数，调用函数实现求a,b,c的最大值。（a,b,c从键盘输入）

max(int x,int y)

{

       int z;

       z=(x>y)?x:y;

       return(z);

}

void main()

{

       int a,b,c,m;

       scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

       m=max(max(a,b),c);

       printf("max=%d\n",m);

}

2、求圆环的面积。（函数的嵌套调用；定义求圆的面积和圆环面积实现）

#include <math.h>

#define PI 3.1415926

float area_ring(float x,float y);

float area(float r);

void main()

{

       float r,r1;

       printf("input two figures:\n");

       scanf("%f,%f",&r,&r1);

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#include<stdio.h>

#include<math.h>

#include <windows.h>

#define r 10

#define R 172

int main(void)

{

FILE *fp;

int n;

if((fp=fopen("LOVE.txt","w"))==NULL)

{

printf("File open error!\n");

exit(0);

}

int i,j,e;

int a;

for(i=1,a=r;i<r/2;i++,a--)

{

for(j=(int) ( r-sqrt((r*r-(a-i)*(a-i))) );j>0;j--) {

printf(" ");

fprintf(fp,"%s"," ");

}

for(e=1;e<=2*sqrt((r*r-(a-i)*(a-i)));e++)

{

printf("\3");

fprintf(fp,"%s"," * ");

}

for(j=(int) ( 2*( r-sqrt((r*r-(a-i)*(a-i)))) );j>0;j--) {

printf(" ");

fprintf(fp,"%s"," ");

}

for(e=1;e<=2*sqrt( (r*r-(a-i)*(a-i)) );e++) {

printf("\3");

fprintf(fp,"%s"," * ");

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