我单位开展作风效能建设活动以来,认真学习整顿精神,在活动领导小组的正确领导下,围绕干部职工队伍实际,精心组织,周密安排,顺利完成了查问题、定措施、抓改进三个阶段,坚持“工作、学习”两不误、两促进,达到了预期目的,取得显著成效。
一、作风效能建设活动开展基本情况
(一)加强领导,精心组织,为作风效能建设活动奠定基础。
1、提高思想认识。要对这次整顿活动高度重视,把作风效能建设作为一项政治任务来完成,使大家领会整顿精神,明确这次活动的目的和意义,以此作为抓班子、带队伍、促工作的一个重要契机,把全单位的干部职工队伍建设好,把干部职工的积极性调动起来、创造性激发出来,形成强大合力,实现新的跨越式发展。
2、强化组织领导。一是制定了作风效能建设活动实施方案。对作风效能建设活动指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和采取措施等都做了明确规定。二是成立了作风效能建设活动领导小组。由各科室负责人担任,领导小组下设办公室,负责整顿活动的日常工作。
3、采取多种措施,确保活动取得实效
(1)坚持学习制度。一是制订好学习计划。根据上级文件精神,结合我单位的工作实际,制定了专项活动实施方案。二是确定好学习的重点内容。我们确立了在政治理论、政策法规、综合素质、工作技能四个方面,作为学习的重点。三是安排好每天的学习时间,我们要求科室人员必须坚持学习,不能缺席。对因公未能参加学习的,我们都要求找时间补上。四是加大考核力度,建立了学习情况与年终考核挂钩的制度,定期检查学习笔记,对学习态度认真、效果好的予以表扬,对应付了事、不认真学习的提出批评。
(2)优化和创设学习环境。首先,为大家提供一些专门的学习资料,充分调动每一位同志学习的主动性和自觉性。其次,为了搞好作风整顿,我们确定了四个重点学习讨论专题,即:如何提升工作能力,提高工作效率;如何树立公仆意识,建设服务型机关;如何增强责任心,提高工作质量;如何严格遵守工作纪律,严格要求自己等讨论专题。第三,确定学习主题,集中学习《党章》、《“三个代表”重要思想学习纲要》以及自学“三个代表”重要思想和坚持科学发展观、正确政绩观的相关资料。
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