一、班级工作管理方面。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
二、教育教学工作:
1、抓好班级常规,在一日生活中贯彻落实幼儿园的“四个有序”:环境有序、生活有序、学习有序、观察有序。培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯。针对大班幼儿的特点,强调规则意识、自控能力。提高幼儿自我服务能力和为集体服务的热情与能力,重点做好值日生工作。
2、在进行主题探究活动时,从主题的选择、活动的设计、活动的调整、材料的准备、活动的展示等方面要适应大班幼儿的特点,更多地体现幼儿的参与性、主体地位。并根据本班幼儿的情况,使幼儿的思维品质和社会性(包括学会关心同伴、和同伴和成人交往等)得到更好的发展。
3、组织丰富的幼儿活动。为每位幼儿提供更多的表现机会。
4、继续指导幼儿对感觉统合的训练,培养幼儿动作的灵敏协调性和反应能力。
5、认真做好幼小衔接活动,具体措施如下:
〈1〉引导幼儿学习正确收拾及保管好自己的书包、衣物。
〈2〉听到教师的指示迅速返回座位准备学习。
〈3〉学习活动中认真听讲,积极地举手发言,不插嘴、不打断。
…… …… 余下全文