篇一 :20xx-20xx学年度学校工作总结

20xx——20xx学年度学校工作总结

本学期,在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:

一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

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篇二 :20xx~20xx年学校工作总结

学校工作总结

20xx—20xx年第一学期

20xx~20xx学年度第一学期,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实,加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范。

2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期积极组织好教师继续教育,教师继续教育全部合格。每隔一周对教师进行一次业务学习,努力提高教师教育、教学水平。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们

除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

二、上下一心,全面提升教育质量

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。

1、抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高

本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。

2、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。

加强业务培训,提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

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篇三 :工作总结学校工作总结范文(珍藏版)

20xx年至20xx年上学期学校工作小结

本学期在市教育局的领导下,在全体师生的共同努力下,学校教育教学工作扎实稳步推进,集思广益,团结协作,顺利地完成了各项工作。在本学期中,学校班子成员和全体教职员工,立足岗位,恪尽职守,坚持以教育为核心,以教学为中心,优化育人环境,全面推进素质教育。现对本学期的教育、教学工作小结如下:

一、学校管理工作

1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习胡锦涛同志十七大的重要讲话,结合《科学发展观》和依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。

本学期,学校对教师考评、教学质量评估方案、学生评价、考勤等规章制度进行了进一步的规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

3、加强学校管理,团结协作,努力提升学校管理水平。

为了充分发挥学校中层领导的参政意识和参政水平,加强对中层领导的培

养,学校采用部门管理制度,大胆启用和任用中层领导,给他们树威信、压担子,充分发挥他们的工作积极性,培养、造就了一批思想素质高、业务素质强的中层领导队伍。领导之间团结协作、身先士卒、形成了一个凝聚力和战斗力非常强的领导集体。为了加强学校日常的管理,学校安排由中层领导担任年级组长,全面负责年级的日常管理工作,不仅使学校教育、教学秩序得以正常开展,而且使得学校领导及时了解了学校情况,消除了隐患。

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篇四 :学校年终总结

黄坝中心学校工作总结

20xx——20xx年度第一学期

本年度在上级领导的支持下、在我校师生的发奋努力下,学校办学条件得到了长足发展,取得了较大的变化。基础设施建设得到较大的改善,内部设施设备也有所改善。一学年来,我校领导班子结合学校实际,求真务实,强化管理,切实提高教师的教育教学能力,大力培养学生良好的行为习惯,努力把学校建设成为“文明校园、温馨家园”。现作如下汇报:

一、学校概况

黄坝中心学校于20xx年x月搬入新建教学楼,20xx年x月将老教学楼拆除。学校共有学生323人,教学班6个。

二、学校领导班子建设

学校有健全的组织机构和完善的管理制度。学校设臵有校务会、中层职能部门有教务处、总务处和团队委等。各部门职责明确、制度规范、分工负责、相互协作、运行高效。

一年来,学校领导班子成员之间,以自觉学习,加强团结,勤政务实为准则,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。在生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进了解。学校领导班子职责明确,分工协作,领导班子中每一个成员,都把各自分管的工作,当作促进学校发展的事业来做,从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。班子成员能经常开展批评和自我批评,达到共同进步。坚持集体领导制度,制定学校重大方案和规章制度,坚持校务会讨论,广泛听取意见,决策不主观、武断,作风民主,政令畅通,受到了广大教职工的好评。

三、教师队伍建设

现有教职工27人,硕士研究生学历3人,本科学历22人,大专学历2人,专任教师高级职称2人,中级职称11人,初级职称14人。有党员9人、各级优秀教师和班主任、师德标兵等5名。教师队伍建设着重从以下几方面入手:

1、抓好青年教师的培养工作。本年度,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训,不断提高自身修养,另外我校又组织了广大教师参加了诸如魏书生教育教学报告会、王金占高端报告会、金太阳教育改革培训会等活动,在很大程度上提高了广大教师的工作热情和教育教学水平。

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篇五 :20xx-20xx学年学校工作总结

20xx-20xx学年

逸夫小学校工作总结

本学,在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:

一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

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篇六 :学校工作总结20xx

学校工作总结

过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

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篇七 :20xx年农村小学学校工作总结

冕宁县巴姑小学20xx-20xx学年度下期

学校工作总结

巴姑小学

20xx年x月x日

冕宁县巴姑小学20xx-20xx学年度下期

学校工作总结

在即将过去的一学期里,巴姑小学在先锋乡中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本, 以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作,建和谐团队

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师,患有严重的高血压;张道坤老师患有严重的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

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篇八 :20xx年上期学校工作总结

20xx年上期学校工作总结

本学期在各级领导的正确指导下,以“提高教学质量为中心”、“创平安和谐校园”为主题。沿着开学初制订的目标,全体教职工团结奋斗、务实进取,教学质量稳步上升,圆满地完成学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、 加强师德建设,全面提升教师形象

1.加强教师的政治理论学习,引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本、教育目标、鼓励教师终身学习的先行者。

2.养成良好的师德规范,在教师中大力提倡“依法治校、敬业爱岗、为人师表、教书育人“的师德规范,为了有针对性的开展师德师风教育活动,对教师提出要求,作为一名教师首先要关心、爱护、尊重每一位学生。不体罚和变相体罚学生,这点我们每位教师都做得很好。其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的依赖,第三,要注意自己的仪表仪容,打扮着装大方得体,不浓妆艳抹,不在学生面前抽烟,我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用。涌现出一大部分优秀教师。例如:年老的,王乐元、汤新德、曾庆兵等,有的身患疾病,段淑文、汤祥春。年轻的周兆华、刘英、邓全香、还有刚满产假的刘湘琴,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳的工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、 加强班子建设,全面提高工作效率

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出的勤政廉政、依法治校、提高效率,校务成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。能同心协力把学校各项工作做好。

三、 加强老师队伍建设,全面提高教师素质

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来。提高老师的专业知识,教学技能水平。此外,学校非常重视年轻教师队伍建设,通过“师徒结对”,一对一帮扶指导,并组织鼓励青年教师参加区教育局组织的高效课堂比赛的听课学习,以促进青年教师的业务能力的提高。

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