篇一 :工业工程课程设计心得体会

心得体会

工业工程课程设计是工业工程专业教学计划中非常重要的实践性教学环节,它能更直观地把理论知识用于实践当中,使理论能够更好的结合实际,真正做到理论知识为实践活动服务。旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。

通过本次课程设计,使我们更深刻地了解工业工程专业在企业生产中的作用,特别是在制造型企业中所发挥的重要作用。工业工程的核心就是使生产系统投入的要素得到有效的使用,降低成本,保证质量和安全、提高生产效率,获得最佳的效益。所以工业工程在企业中的作用不能被忽视,特别是在一些细节环节,工业工程就显得特别重要。本次课程设计,我们小组选的课题是工艺流程优化。第一天到工厂参观,主要是收集一些资料和数据。刚开始小组每个成员都是一头雾水,不知道从何下手。在现场老师的指导下,我们慢慢有了一点点方向。小组马上开了个小型会议,大家分头去收集资料、数据,尽量做到把有用的数据都收集到,使小组的课程设计能够有效、高质量的进行。收集数据过程中,我真正感受到我们是一个集体,是一个团队,大家在此次任务中都附有责任、义务。所以大家都不敢怠慢,各自开始自己的工作。在收集数据过程中,我们也遇到很多问题,很多东西都不懂,但现场的工作人员和指导老师都能细心耐心地为我们解答,在此感谢为我们课程设计做出贡献的指导老师和工作人员。

数据收集完后,我们就开始对收集到的数据进行筛选,把有用的数据提取出来整理备用。这次课程设计小组的成员都是上次管理信息系统课程设计的员帮人马,所以大家在心里上似乎已经达到一种默契,这就为本次课程设计减少了很多麻烦。但在课程设计中还是存在很多问题,比如大家意见不同一等等,但我们还是在一场场激烈的讨论中达成共识。似乎团队意识的味道比之前更加浓了,在此感谢小组中的各个成员,在你们身上我看到很多闪光点,从你们身上学到很多很多。在工艺流程图画完之后,我们进行一次又一次的改进,使改进后的工艺流程尽量最简单、最经济。怀着不求最好,但求现行最佳的精神,我们对工艺流程改进讨论改进,本环节也是最最激烈的。讨论后进行修改,修改后发现问题又进行讨论,讨论、改进往往复复也不知道进行了多少次,小组觉得最佳的改进后工艺流程图终于出炉了,小组每个成员都对此作出很多努力,我们已经能真正感受到

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篇二 :工业工程专业课程设计指导书(1)

    工业工程专业制造过程综合课程设计

指导书

                  
一、课程设计的目的 

   制造过程综合课程设计是工业工程专业的重要实践性教学环节,是综合运用所学的知识,完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。其目的:

    1)能正确的运用工业工程基本原理及有关的专业知识,对给定的生产系统进行详细的工厂布置设计。

2)通过对某工厂布置设计的实际操作,熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格,掌握系统布置设计方法,布置和规范化的设计程序。

3)通过应用和掌握AutoCAD等相关软件,培养学生综合运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力,树立系统的设计思想。

4)通过课程设计,培养学生会如何编写有关技术文件。

二、课程设计的内容

   根据给定的原始条件,进行系统分析,完成工厂总平面布置设计。其主要内容有:

    1)产品工艺过程分析;

2)物流分析;

3)工厂作业单位相互关系分析;

4)绘制作业单位位置相关图;

5)绘制作业单位面积相关图;

6)绘制工厂总平面布置图;

7)评价、择优,选出最佳的总平面布置图;

8)编写设计说明书。

三、课程设计的过程

1、设计过程

   为了完成工厂总平面布置设计,需要从拟生产的产品品种和产量出发,对产品组成情况进行分析研究;确定各零件,部件生产类型,制定出各个零件,部件的加工,装配工艺流程;根据工艺流程和各阶段的特点划分出生产车间;根据生产需要设置必要的职能部门以及附属生产和生产服务部门;制定生产计划大纲;根据生产大纲以及约束条件,选择设施布置设计方法;进行布置设计,得出多个可行的方案;选择最优方案,完成工厂布置设计。

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篇三 :工业工程课程设计

              

ncu

NANCHANG  UNIVERSITY

基础工业工程课程设计

Basic  IE  Curriculum   Design

(20##—20##年)

                   

题   目           鑫源制鞋厂生产流程分析                         

学    院:  经济与管理学院     专业班级:  工业工程101 

学生姓名:           陈旺          学号:    5404310005            

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篇四 :工业工程课程设计

*******大学

课 程 设 计 报 告

  2008    工业工程专业          班级

这是我们小组的

课程名称        基础工业工程课程设计 

题    目纸篮子生产线的工作研究与改进

姓    名    ***    学号  

指导教师    ***    职称       

二О一О年 十二月 二十八日

目录

课 程 设 计 报 告....................................................... 0

1 课程设计简介........................................................... 2

1.1 选题背景............................................................. 2

1.2 工作研究理论及方法................................................... 2

2纸篮子生产线现状分析及其问题分析........................................... 3

2.1  现行方案的流程程序分析.............................................. 3

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篇五 :基础工业工程课程设计

基础工业工程

课程设计说明书

班    级:     07工业工程本                

组    长:                                 

组    员:                                 

指导教师:                     

温州大学机电工程学院

20##


目 录

一、概述.......................................................................................................................... 2

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篇六 :工业通风与除尘课程设计指导书

《工业通风与除尘》课程设计指导书

建筑环境与设备工程教研室

《工业通风与除尘》课程设计指导书

一、           课程设计的内容及步骤

1.   设计题目

某市电机厂电镀车间通风设计

2.   主要内容

(1)厂址:本厂建于某市,气象资料见《供暖通风设计手册》的表3-3;

(2)车间组成及生产设备布置见附图1;

(3)建筑结构

A.墙——外墙为普通红砖墙,墙内有20毫米厚的1:25水泥砂浆抹面,外刷耐酸漆两遍;内墙为双面抹灰24砖墙;

B.屋顶——带有保温层的大块预制钢筋混凝土卷材屋顶;

C.窗——钢框玻璃,尺寸为1.5×2.5米,含上亮;

D.地面——非保温水泥地坪;

E.外门——木制,尺寸为1.5×2.5米,带上亮子;内门——木制,尺寸为1.5×2.0米,无上亮。

建筑结构的其他有关尺寸,如墙的厚度、屋顶保温层的厚度等,可参照《工业通风课程设计参考资料(表面处理车间)》中表1所推荐的值,结合所给题目所在地点的冬季室外采暖计算温度确定。

(4)工作制度及内部气象条件

车间为两班工作制,内部气象条件如下:

A.              温度  冬季——工作状态下为14~18℃,值班状态下为5℃;

夏季——不高于夏季室外通风计算温度3℃。

B.湿度  冬季——湿作业部分取ψ=65%,一般部分取ψ=50%;

         夏季——不规定。

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篇七 :工业工程课程设计简介

变速箱厂总平面布置设计

摘要:工业工程 设施规划与物流分析 工厂平面布置 车间布置 物料搬运 高效生产 现场调研

引言:设施规划与物流分析是工业工程专业一门重要的主干专业

课,其主要内容是研究工厂总平面布置、车间布置以及物料搬运等内

容;其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的研究分析,进行合理

的工置,得到高效运行的生产系统,获得最佳的经济效益和社会效益。

随着现代系统优化技术的发展和计算机辅助设计技术的应用,工

厂布置设计已广泛地采用计算机辅助设计来进行设施规划与布置。由

于影响设施布置的因素错综复杂,并且因素之间相互影响、相互制约,

而且大多数因素还具有不确定性,因此,在设施布置设计中常常以物

流分析作为其主要内容。大多数的计算机辅助设施布置设计软件也都

是以物流分析为主,采用定量分析和定性分析相结合的方法,并将定

性分析转化为定量分析。作为现代设施设计人员与生产管理人员,掌

握并应用计算机辅助设施布置设计的方法和程序已成为必然。

工厂布置设计是一项多因素、多目标的系统优化问题。学习和掌

握工厂布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。由于社会

需要的多样性,生产不同产品的工厂之间必然存在差异,这就给工厂

布置设计带来了难题。系统布置设计方法提供了一种以作业单位物流

与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法,采用一套表达极强

的图例符号和简明表格,通过一系列条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。它是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序,并且为设施规划设计人员与生产管理人员广泛采用,运用效果良好。

我们主要依据本次课程设计“变速箱厂总平面布置设计”来进行的,其步骤有:第一产品产量分析,第二产品工艺过程分析,第三物流分析,第四作业单位非物流相互关系分析,第五工厂总平面布置,最后是方案的评价与选择。完成了由变速箱的结构和有关参数到各个车间的平面布置。

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篇八 :基础工业工程课程设计

基础工业工程

课程设计 

                

设计课题     对北市区某一西餐厅进行规划改进

   所属专业             10级工业工程               

  


摘要

     人类社会进入21世纪,面临着全球经济一体化,在国际市场和外来产品技术迅猛的冲击下,所有企业都面临着改革,通过加强管理和技术革新来提高自身的综合竞争能力。本文通过对西餐厅的现场实习与考察,对餐厅的人员及物流流程进行分析,深入探讨餐厅运行流程的发展方向,意在通过一系列加强管理的改善措施,使该“吉拉瑞西西”餐厅系统的运营效率得到一定的提高,使该餐厅的生产状况得到改善,使该餐厅的客流量得到增加。另一方面,我们所学的知识得到实实在在的收获。

   本文包括四部分。第一部分是选题背景及对运用的基本原理的介绍,交代了本研究题目的来源及意义和运用的基本原理。第二部分提出现行方案及问题所在。 通过现场考察分析得到该系统存在的问题,如设备及其摆放不合理,菜架摆放不合理,餐厅环境不能使人体适应,服务效率低,点菜效率低,出菜效率低,人员分配不合理,人员及空间物流线路混乱。第三部分是就上述的餐厅存在的问题进行改善,通过所学的知识以及调查的资料进行综合运用分析,其中运用了基础工业工程的中的(1)作业程序分析方法:“5W1H”技术,ECRS四大原则是核心的方法,所用的作业程序分析方法包括流程程序分析,布置和经路分析,管理事务分析(2)作业分析方法:包括人-机作业分析、联合作业分析、双手作业分析(4)标准资料法(5)现场管理方法:包括目视管理,“5S”管理、定置管理;另外还运用人机工程学的方法进行人体特性研究,工作场所和信息传递装置设计,环境控制与安

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