大二班家访活动总结

彭新玉 张平平 田耘

现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周我们学校开展了“千师访万家”活动，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、开展实地家访活动

我班组织教师针对单亲家庭，留守儿童家庭还有一些有特殊行为习惯的家庭逐一进行表格登记，个案观察记录，为了让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况，也使家长与教师进行多方位的了解，对幼儿进行全面的认识和理解，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。我们利用晚上休息时间对幼儿进行了家访，深入了解幼儿的家庭生活，家长的教育理念。

二、教师家访中，充分做好准备工作：

1、在家访的过程中，我们针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点，如：我们主要是了解幼儿的基本情况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮助，了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。

2、教师根据幼儿，积极向家长介绍科学有效的教育方法，不只讲问题，主要是讲方法。

3、教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，使家长理解和支持学校的教育教学工作。

4、教师虚心、认真的听取家长的各种意见和建议。

三、家访取得的经验

1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

2、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法正确的教育孩子。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致孩子在园卫生习惯差、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

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湖南福彩赴江永黄家村开展“一进二访”活动

湖南省福彩中心向该村捐赠10万元以支持其养老服务中心建设

为进一步推动“三严三实”专题教育，根据湖南省民政厅关于“一进二访”的部署，12月16日，湖南省福彩中心党总支副书记、副主任柴李军、工会主席罗慧慧带领部分党员及入党积极分子深入永州市江永县黄家村开展“一进二访”活动，送去福彩的关爱。

在黄家村村部，湖南省福彩中心一行与村支两委进行了座谈。村支书介绍了黄家村的基本情况，湖南省民政厅驻村工作队队长介绍了三年扶贫规划落实情况。座谈会上，湖南省福彩中心向该村捐赠10万元以支持其养老服务中心建设。随后，省福彩中心一行参观了该村的扶贫建设项目，并再次走进结对帮扶对象欧阳锡义和欧阳明杰的家中，将慰问物资递到老人手中，祝愿老人在省民政厅驻村工作队和村支两委的帮助下脱贫致富，安度晚年。通过参观、走访和座谈，省福彩中心的党员代表和入党积极分子了解了黄家村的新农村建设、旅游开发和产业调整情况，深受教育和鼓舞。大家表示，一定要学习该村党员干部和省厅驻村工 1

作队员艰苦奋斗的精神和密切联系群众的作风，进一步提高自己的思想认识，并将其化为工作动力，努力做好本职工作。

湖南省中心一行看望结对帮扶对象

江永县兰溪瑶族乡黄家村是省民政厅精准扶贫和“一进二访”联系点， 早在今年9月，省福彩中心已根据省民政厅关于开展“一进二访”活动的要求，安排专人参加了省厅统一组织开展的有关活动，并结合彩票公益属性和自身工作实际，创新开展了“乐善福彩?德行潇湘”自驾游公益活动，代表广大彩民为该村幸福院捐赠爱心款1万元，为8户贫困家庭送去了慰问物资。此次活动的开展，既是福彩中心对省厅部署的“一进二访”活动的深入推进，也是岁末年关湖南福彩积极履行“扶老、助残、救孤、济困”的发行宗旨和彰显“福泽潇湘”的公益责任的具体行动，必将进一步激发省福彩中心干部职工的工作热情，增强使命担当，推动湖南省福彩事业持续健康发展。

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纪念 “一二.九”诗歌配乐朗诵

活

动

总

结

主办：工商管理系

承办：团总支学生

日期： 分会 2011.12.10

“一二.九运动”，作为中国学生爱国运动史上的光辉篇章，推动了抗日救亡运动的高潮。作为当代的大学生更应铭记这一历史性的事件，特举办了纪念“一二.九”诗歌配乐朗诵比赛。

本次活动是为了纪念“一二.九学生”爱国运动，深化校园文化氛围，推动和谐校园建设。这次活动让同学们重温“一二.九运动”这段历史，同时透过这段历史了解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一

二.九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。引导大学生树立社会主义荣辱观，勿忘国耻。

经过精心的计划和周密的准备，在系领导及老师的指导下，工商管理系纪念“一二?九”诗歌配乐朗诵于12月8日在多功能报告厅成功举行。本次比赛本着公平、公正的原则，特评出一、二、三等奖。

以下是这次活动的获奖名单：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

这是本次的获奖选手。

这次活动的圆满结束离不开领导及老师，希望全系同学发挥出自己的热情为全系发展贡献自己的力量！

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大一班家访活动总结

李丽娟 彭 祯 向亚玲

本周我们幼儿园开展了“千师访万家”活动，通过与家长面对面的交流，每个教师都感受颇深。

一、每天走访一个家庭

我班组织教师针对单亲家庭，留守儿童家庭还有一些有特殊行为习惯的家庭逐一进行表格登记，个案观察记录，为了让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况，也使家长与教师进行多方位的了解，对幼儿进行全面的认识和理解，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。我们利用晚上休息时间对幼儿进行了家访，深入了解幼儿的家庭生活，家长的教育理念。

二、访前充分准备

1、在家访的过程中，我们针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点，如：我们主要是了解幼儿的基本情况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮助，了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。

2、教师根据幼儿，积极向家长介绍科学有效的教育方法，不只讲问题，主要是讲方法。

3、教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，使家长理解和支持学校的教育教学工作。

4、教师虚心、认真的听取家长的各种意见和建议。

三、访后总结经验

1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学

习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

2、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法正确的教育孩子。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致孩子在园卫生习惯差、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

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纪念一二九运动活动总结

为了纪念一二九运动75周年，为了不让历史重演，为了弘扬爱国主义精神来激励民族士气，文法学院于20xx年x月x日在3408教室开展以“增强使命意识，弘扬爱国精神”为主题的演讲活动，此次活动开展圆满成功。

本次通过运用演讲、歌曲、视频宣传片的的形式，深入立体的展现19xx年x月x日华北（北京）学生数千人在中国共 产 党领导下举行的抗日救国示威游行的场景。华北事变后，民族危机空前严重，中国共 产 党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。本次活动首先由主持人播放相关12、9运动的资料视频，使同学们在视觉的冲击中感受历史，了解历史，在播放视频的时候，全场安静，同学们表情严肃，深深地感受着华夏所受的层层磨难，爱国之情油然而生。然后，由代表同学进行演讲，演讲同学慷慨激昂，义愤填膺，内容充实，再次带动了全场的爱国氛围，使大家深刻的感受到自己的使命意识，自己肩上担负的责任。

此次活动激烈振奋，掀起了同学们的爱国情怀，同时也对“一二〃九”运动有了更深入的了解。一二九运动广泛地宣传了

中国共 产 党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。本次活动使同学们增强使命了意识，弘扬了爱国精神，此次活动意义很大，使大家受益颇多，并获得了理想的效果。

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20xx—20xx学年二一班寒假学生活动总结

一、寒假绿色作业情况：

大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不会的不懂的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。对于里面的小练笔也能够认真完成。其中完成的较好的同学有：。有进步的学生有：。

二、帮助父母做力所能及的事：

寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，如帮家人带弟弟妹妹，给家人倒茶倒水，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。

三、广泛开展读书活动：

通过统计他们阅读了《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境》《窗边的小豆豆》《十万个为什么》《神话故事》《小故事大道理》《爱的教育》等等。开学后在班队课上交流了寒假期间的读书心得。

总之，小朋友的寒假过的都是丰富多彩，我相信在我的呵护下，他们会一天天健康的成长起来。

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刘春玲

为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。

我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！

一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行。 对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。

我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！

活动安排：

（一）建立读书活动管理小组

组长：唐刘娜 成林

（二）建立班级图书角和个人小书库

（1）读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

（２）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库 。 （ 3）、 举办读书展览：

二、选购适合孩子的图书

一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物；

2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片。

三、书海泛舟，成果丰硕

这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学喜欢读书最少现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

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