听“师德师风报告会”心得体会

在5月x日下午，我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

报告会中，三位老师的汇报使我深受感动。

特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难，知难而进，

成绩斐然；河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着，诠释了从

一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹；东方红小学教师靳淑琰老师爱

生如子，精益求精，彰显共 产 党员的本色。她们也只是一名平凡的人

民教师，但他们却都要着一颗不平凡的心，她们是用她们的生命奋斗

在一线，是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。

在听她们的事迹时，我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画

面，同时也在心里暗暗问自己，是否也对自己的学生做到了自己的全

部努力呢？在这对比之下，我感受到了她们是那么的伟大，自己却是

那么的渺小。

正如靳老师说的：教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具

有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将

会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜

样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能

做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，

把你当成良师益友。

回想一下自己在这一年中的点点滴滴，存在着许多的缺点和错

误。如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通

过这次的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教

学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行

动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己

的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业

务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格

魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，

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教师师德先进事迹报告会心得体会

12月x日，我们学校教师培训活动，有幸聆听了师德报告，深受感动和启发。师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，金校长身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。他不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模,行为的指南。

教师应具备积极的事业心。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他们就是一个完美的教师”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人。那么，只能称其为“教书匠”。由此看来，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的，依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感觉一份愉悦，一份成功。我要向师德标兵金校长学习，在我的教学中用我的优良的师德去爱护我的学生，体现我的自身价值，为教育事业奉献自己的一份力量。

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师德报告会心得体会

为进一步加强师德师风建设，星期六上午我们全体教师聆听了一场精彩纷呈的师德师风专题报告。报告会上，崔跃松教授以轻松幽默的语言和生动鲜活的事例,从不同的角度讲述了教师应忠诚教育事业，积极进取，忘我工作，热爱学生，以奉献为荣等高尚师德。崔跃松教授的报告生动、感人、贴近生活，我们每位教师受到了强烈的心灵震撼和深刻的师德教育。

崔跃松教授分别从教师的教育观念、教育责任、能力等方面进行宣讲，对人生观、价值观、教师从业道德、团队合作精神、职业规范等方面进行了阐述，精辟的阐述加上真实生动的事例让与会者受益匪浅。生动活泼而又深入浅出的宣讲活动进一步开阔了教师们的思想视野，更新了教师对自己职业的认识，提高了大家主动投身教育事业的自觉意识，增强了从教的责任感使命感，增进了大家对教育过程的深刻反思，使全体教职工接受了一次心灵的洗礼， 大大促进教师改进教学理念和工作作风，推动了学校德育建设工作更加健康发展。

我聆听崔教授的演讲，切身感受到崔老师演讲的精彩，绘声地描述，真是妙语连珠！崔老师以一个个生动的、耐人寻味的小故事诠释“师德师风建设”的内涵。带给我们生活和工作中很多的启示。

在讲到“爱”字时，崔老师告诉我们应心中有爱，要有对生活的热爱。并列举了一个个花季少年相继自杀的惊人事例，说明这些孩子心中无爱，他们是很自私的。如果他们心中有爱，想到他们的离世给所有亲人带来的无尽痛苦，或许就会改变自己的极端选择了。除了这些青年人，最近几年又有多少成年人，既有千万富豪，又有事业辉煌的官员，他们自私地选择剥夺自己的生命这条路，难道他们心中有爱吗？所以教师对孩子进行爱的教育迫在眉睫

长达两个小时的报告会轻松愉悦，精彩纷呈。听了崔老师报告如沐春风，引领我今后工作的目标和方向。

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师德报告会心得体会

“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。 “爱生如爱子”是师德的一个重要体现教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。 只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。听到徐老师的演讲中说道，他对学生付出了那么多，数年如一日为学生上课、辅导，58岁的他仍教体育，其工作之辛苦是常人无法想象，但他仍然兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以他为榜样，将我的工作做的更好。报告后市局于局长又做了重要的讲话，我深受触动，所以我想从以下几点做起:

一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。今天几位做报告的老师，他们都有一个共同特点：教学水平高，业务能力强。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估的方法，促进他们健康成长和发展。

二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大

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师德报告会总结讲话稿

卢海菊

各位老师：

刚才，由我校政教处主持的的“强师德，树形象”师德主题报告会如期举行了。不谦虚地说：这个报告会的举行，在我们第三中学师德师风建设上，又开创了一个先河。我由衷地感动高兴，并对积极组织和参与本次活动的领导和教师表示崇高的敬意！

什么是创新？魏书生说：创新就是在现有的基础上向更高的顶峰迈进。在我们的日常工作中并没有太多标新立异的东西，我们只要能把常规工作做好，把小事做实、做细、做精，做出特色，这就是创新，即我们所说的推陈出新。

我们三中，从建校到现在，已经是xx年的历史了，在这xx年的历程里，一代又一代的三中学人为三中学的创立、发展和繁荣做出了巨大的贡献，付出了辛勤的汗水，也传承下来许多“三中精神”，那是一笔富贵的精神遗产。我的理解，用比较时髦的词儿说，那就是“艰苦创业精神”和“开拓进取精神”。我继承这种精神并深刻思考，决定我们三中以“以人为本，以德立校。尊重个性，全面发展。”作为我们三中精神。时至今日，这些“三中精神”一直指引着学校的发展。

今天三中，既不乏老当益壮的“宝贝”教师，也不缺年富力强的“中生代”教师，更有朝气蓬勃的“潜力股”教师，一百多人的大家庭真可谓是人才济济。如今，我们的德育工作已经成为亮点，我们的体育工作已经成为校园内一道亮丽的风景线，我们的课堂教学也正在向课程改

革的纵深发展。我们的课改已经走在全县的前头，并受到县市领导的一致好评，所有这一切成绩的取得，都源于老师们高尚的职业道德和敬业精神。

正像刚才两位老师所讲的那样，教师是一个奉献爱、播种爱的职业，没有爱就没有教育。有人说，爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣。我很认同这种说法。那么爱是什么？爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重。是的，三尺讲台，承载着无限的真爱。我们用爱铸就一个良好的班集体，我们用爱构建和谐的师生关系。只要心中有爱，我们的教育就会闪光；只有心中有爱，我们的事业才能辉煌。

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师德报告会学习心得体会

昨天上午在办公室的电脑上亲自聆听了一场<<20xx年郑州市师德巡回报告会>>,此次报告团由郑州市第五十二中学贾丽丽，新密市平陌镇杨台小学侯书营,郑州市第十九中学李艳静，巩义市鲁庄镇第一初级中学王建英，登封市市直二初中李海燕，郑州中学吴红霞等五位优秀教师组成。

他们和我们一样,都是在一线教学的普通老师是那么的平凡,他们与我们不一样的是他们比我们更懂得什么是教师的灵魂.他们的"灵魂"又是那么的伟大. 报告会中,这些优秀教师们从自己的本职工作、从自己的平凡岗位谈起，叙述了自己在工作中辛勤的忙碌和无私的奉献，用一个个感人的故事道出了他们发自内心对学生的爱、对工作的爱，对学校的爱、对教育事业的爱，对教育事业的无悔选择和执着追求。一个个感人肺腑的故事，折射出他们崇高的师德，精彩的报告让我们满满的一报告厅与会人员受到了一次生动而又深刻的师德教育洗礼，让我们对他们平淡却又朴实的言语不时响起阵阵掌声。

其实榜样无处不在,他们不分学校的贵贱,不分条件的优劣,他们存在我们的身边.每一学期都会集体学习师德,师德不仅仅是以语言的形式存在,更重要的是我们如何在学生身上来体现出我们的师德.我也真是的感觉到一位真正的人民教师英爱在日常教学中做到：

一、教师应该做他人表率。

教师的言行，就像春雨一样细润无声，良好的师表不仅给学生留下难于磨灭的印象，还甚至影响学生的一生。教师的言行好比是无声的春雨，应以春雨般滋润感化学生的心田，使学生能够健康的茁壮成长。因此，教师应以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教师要以身作则，做他人表率，要求学生做到的自己要率先做到；要求学生不能做的自己坚决不做；要求学生不迟到的，教师要在上课的第一时间里到达教室。所有这些看似的小事，实则是教师以身作则的表率。就像我国教育家叶圣陶曾经说过的一句话“做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。”可见，为人师表是教师对学生的一种无声胜于有声的教育，它蕴藏的教育力量是十分巨大的。因此，这也是在新时代教育对教师的殷切要求。

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《师德报告会》自查总结

新学期伊始，学校组织我们观看了全市师德报告团的报告，在认真观看的同时，心灵一次次被震撼着，听着各位老师们的精彩报告，反思自己的教学教学工作，差距也是明显的。现将自查总结如下：

一、主要存在的问题：

1、对自己要求不够严格，对工作经常有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在听新牟小学杨肇霞校长的报告时，我深有感触。她报告的第一条是“视如己出，尊重生命”，她说爱自己的孩子，也爱天下的孩子；做一个孩子的母亲，也做天下孩子的母亲。听着她娓娓道出如何对待班里一个后进生王家卫的时候，我不禁想到了我对学生的态度。作为一名班主任，由于工作的繁忙，在班级管理中，有时候对学生就缺少这份爱心和耐心，往往在事情发生后，用过于简单粗暴的态度对待学生。

二、分析产生这些问题的原因：

这些问题的产生简单说，就是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求，思想上有等、懒、靠的情绪。对待学生，爱心不够。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是认真学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。二是在业务方面加强学习，努力提高自己的业务水平和能力，做到理论联系实际，全面发展。

2、加强班级管理，付出爱心。

在以后的班级管理工作中，学习杨校长，对每个学生付出自己的爱心和耐心，真正做到“视如己出，尊重生命。”

师德无小事，今后的工作中，我将严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

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