鲁家沟学区20xx年度责任书考核汇报材料

本年度，我学区各项工作在各级党委、政府的正确领导下，在教育主管部门的具体指导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育路线、方针政策，本着以为人民服务、为学生服务的教育观，抓学校标准化建设，全面提升教育管理水平，优化育人环境，在全体教师的共同努力下，全面完成了目标责任书的各项指标任务，实现了各项工作整体推进、均衡发展的格局，教育教学呈现出健康、稳定、和谐发展的良好局面。

一、基本情况

全学区共有各类学校10所，其中初级中学2所，完全小学5所，教学点2所，幼儿园1所。现有教师155人，其中专任教师154人（女56人），区聘1人（女）。

现有学生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小学生392人（女181人），学前幼儿共145人（女69人）。共有教学班43个，其中初中9个，小学29个，学前班、幼儿园共5个。

全镇共有小学适龄人口总数420人，入学率100%，辍学率为0。15周岁人口初等教育完成率为99.4%。初中阶段适龄人口总数436人，在校学生数305人，毛入学率为112.2%，净入学率为98.6%，17周岁人口初等教育完成率为98.7%。全镇15—50周岁青壮年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率达89.80%。

上学期，九年级参加考试人数为131人，中考七合率为10.69%，重点中学上线率27.3%，普通中学上线率22.7%，巩固

率和中职入学率100%，综合评比38.77；六年级参加考试人数为90人，三合率为61.1%，双合率62.22%，综合评比68.71。

二、责任书落实情况

（一）强化政治理论学习，全面推进依法治教

各学校（园）通过师德师风建设周、专题学习、教师例会、政治学习等途径，政治理论学习各学校都做到了“四有一统一”：学习有安排、有时间规定、有学习内容、有签阅，笔记本统一。每位教师均摘抄学习笔记2万余字。普遍重视法律法规和有关文件的贯彻落实，聘请当地派出所、司法所的相关人员担任学校法制副校长，定期举办法制讲座，在将学校法制工作纳入教育教学主阵地的基础上，开展国防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等专题活动，全面推进依法治教工作。

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抓常规 促有效 重总结 谋提高

--------老高川学区201４-2015学年第一学期工作总结

时光飞逝，光阴荏苒，转眼今学期工作已接近尾声了，今学期我们努力贯彻全县教育工作会议精神和郭局长讲话精神，以提高教育教学质量为中心，高举“平安、改革、质量”大旗，学校的教育教学工作坚持以转变教学观念、实行有效课堂教学改革为突破口，以强化教学管理、扎实开展校本研训为手段，本着常规工作抓落实、重点工作抓突破的工作思路，做了一些工作，现将本学期教育教学工作总结汇报如下：

所做工作：

一、以开展党的群众路线教育实践活动为抓手，扎实开展行风建设活动，加强了学校管理。

1、为了提高领导班子成员的思想道德水平和理论修养，我们坚持领导班子学习制度，认真学习党的教育法规、政策，全面贯彻执行党的教育方针，扎实开展党的群众路线教育实践活动，适时召开党的群众路线教育实践活动动员大会，制定方案、成立机构、明确分工，全面落实中央“八项规定”和县委“十项规定”，努力探索并积极实践素质教育，从整体上提高了学校领导的管理能力、解决问题能力和办事能力。使领导班子成员形成了一个讲团结、讲奉献、求真务实、具有凝聚力的坚强有力的领导集体。

2、积极响应教育局、镇党委、政府关于创建学习型机关的号召，强化了党员教师的模范带头作用，在全校范围内形成了“比、学、赶、帮、超”，不比资历比学习、比奉献的良好教风。

3、加强了对教育工作、政策的宣传力度。无群体性上访、“三乱”及婚丧嫁娶大操大办现象发生。“两免一补”、中考成果、均衡发展已深入人心。 1

4、严格计生管理程序，健全各类计生档案建设。

二、狠抓常规管理，努力提高教育教学质量。

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。针对我校个别年级学科教学质量相对薄弱的状况及任课教师人员变动情况，重新调整了课表，严格按规定的课程标准编排课程，保证开足开齐课程。加大对各年级各学科教学的监管力度，及时巡查记载，发现问题，及时纠正处理。严格治理乱收费、乱整订资料现象，进一步规范了教学常规活动。

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20xx年，蓟县第三联合学区在县教育局的正确领导下，在3个乡镇的大力支持下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和政策，坚持以教育教学为中心，深入实施素质教育，进一步落实教育强县文件精神，着力加强师资队伍建设。继续实施“科研兴教”战略，延伸片村小管理，促进城乡均衡发展。争创“学习型学校”，争当“学习型教师”，深化各项改革。以构建和谐校园，确保师生安全为首要。以“改革创新、提升内涵、推进均衡、规范管理、提高质量”为主题，规范中小学、幼儿园办学行为，以合格校、乡镇中心幼儿园和保育式学校建设为契机，围绕年初各项工作目标，与时俱进，跨越式发展，一心一意抓教学，千方百计上质量，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造蓟县第三联合学区新形象，取得了可喜的成绩。现将一年的工作进行回顾、总结。

一、加强政治理论学习，优化学校队伍建设

1、思想政治工作是一切工作的生命线，在新的历史条件下，突出抓好政治学习是各中小学工作的第一要务。努力建设一支德才兼备、富于创新的教师队伍是师德师风建设的核心内容。为此，联合学区要求各校健全思想政治工作机构，充分发挥党、政、工、青（少先队）、妇、关协各方面的作用，组建了德育工作班子，成立了政治学习领导小组，深入学习科学发展观理论，积极开展’创先争优”活动,抓政治理论学习做到“五有”：即有学习计划、学习制度、学习辅导讲稿、学习记录、学习检查。联合学区每月集中校长进行一次政治理论学习。结合学校实际，我们对如何在新形势下当好校长，如何提高校

长的治校能力开展了广泛讨论，形成了共识，这就是要管理好学校就必须坚持依法治校，依法执教；必须用科学发展观，分析和研究学校的今天和明天，突出工作重点，形成工作亮点，强化质量意识、责任意识、安全意识、品牌意识；必须抓好教师职业道德、职业责任、职业纪律；必须加强学校内部管理，向管理要质量，向管理要效益。 加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，遵照上级文件精神，各中小学创立先进基层党组织，争当优秀共 产 党员为主要内容，通过公开承诺、领导点评、群众评议的推进方式，对全体党员教师重点要求，要求每个党员和党的领导干部 必须增强五种意识：宗旨意识、责任意识、自律意识、创新意识、学习意识。

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规范管理，一心一意谋发展

强化落实，凝神聚力抓质量

在XX县教体局的正确引导下，学区班子精诚团结，求真务实，学校管理逐步规范，各校班子锐意进取，全体教师勤奋敬业，教学质量稳中有升，办学条件明显改善。现将学区本学期工作总结汇报如下：

多管齐下，管理立体化

一、稳定班子队伍，强化班子培训，提高学校管理水平

1、坚持“多换思想少换人，且一套班子在一所学校相对稳定，必要时适当小幅调整”的原则，使班子成员与学校的长远发展密切结合，压力与动力并存，事业心与责任心并举，从根本上杜绝了学校各项工作中的假大空和敷衍塞责的现象发生。

2、定期不定期地组织召开校长会，每月至少召开两次，遇有重大问题随时召开。会上紧紧围绕县教体局各项工作要点，进行有针对性的学习和指导，使各校领导班子对学校工作有头绪、有思路、有抓手，同时通过相互学习借鉴，增强了班子凝聚力，丰富了管理经验和方法，促进了全乡教育均衡发展。

3、做好公仆，树立服务意识。在工作中，学区坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当校长的勤务员，在学校各项工作中不遗余力地为校长出谋划策，解决实际问题。

二、加强教师队伍建设与管理

1、开学初组织教师召开师德师风培训会，通过师德评议、师德承诺等措施，完善了师德师风监督机制，进一步完善了师德档

案，规范了教师职业道德行为，树立了教育服务意识，营造了全学区学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。 2、持续加大教师培训力度。学区先后选派28名中小学教师到崇文中学、乔门初中参观学习，使教师在教学理论层面和实践经验方面都得到提高，帮助教师专业化成长。除此之外本学期学区中青年教师顺利完成国培12人，教育技术能力培训13人，极大地提高了参训教师的业务水准。 3、在上学期完成的甘肃省教师信息管理系统教师信息采集工作的基础上，10月底至11月中旬，学区又按要求完成了全国教职工基础信息采集、上报工作，此次采集工作进一步提高了教师信息查阅的效率，使教师信息管理更加科学化、规范化、准确化。 4、稳妥实施绩效工资改革，最大限度调动广大教师的工作积极性。实施绩效考核对稳定教师队伍，吸引和鼓励各类优秀人才长期从教，终身从教，促进教育事业健康持续发展具有十分重要的意义。学区广泛宣传，让广大教师真正理解实施绩效工资的重要意义和作用，并科学制定了奖励性绩效工资分配方案，充分发挥了绩效工资分配的激励导向作用。 三、高度重视并切实做好国家学生体质健康标准测试工作 按照《XX县教育体育局关于印发XX县实施国家学生体质健康标准工作实施方案的通知》（陇教体发【2013】173号）文件要求，9月中旬至10月底，学区成立国家学生体质健康标准测试工作领导小组，及时宣传，积极动员各学校利用课外活动、体育课等集中进行测试，坚决杜绝数据采集人员互相推诿、玩忽职守，数据录入人员胡编乱造、弄虚作假的现象。通过领导小组督导检查，在确保学生体侧安全和数据详实可靠的前提下，各学校在规定的

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学区教研工作总结

一年来，我学区坚持“创新、质量、特色”的发展思路，以“办人民满意的教育”为宗旨，以全面育人为根本，以提高质量为核心，以推进课程改革为载体，以深化校本教研为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，以课堂教学为突破口，真抓实干，全力推动学区教育教学持续稳步发展，开展了形式多样的教研活动，并取得了比较好的效果。现小结如下：

一、主要工作及成效

（一）搞好教学常规工作，保证各项教学活动顺利进行

1、本学年我学区各校能全面落实国家课程计划，开全课程、开足课时，科学安排校本课程，促进了学生全面发展。为了使教学工作规范化，科学化，条理化，我学区制定了《教学常规工作管理实施方案》，对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。每学期我们对各校教学常规进行至少一次全面检查，并随时进行不定时的抽查，做到认真细致，有记录，抓落实，发现问题及时整改。在学区长原建华的带领下，我们深入各校进行听课、评课，参加活动的教师人人说、人人评，一学年听课节数达100节以上。上学期6月份，我们抽各校骨干教师为评委，对学区所有教案、作业进行等级评比，各校对作业教案的检查情况进行交流、学习，并作出小结。本学期我们在到各校听课的同时，对教师的教学常规工作进行有重点的检查，并和教师进行面对面交流和反馈，达到了良好的效果。不仅如此，学区要求

各校每学期至少检查两次，并有详细的记录。我们相信，抓好常规必能提高教学质量。

2、学校领导深入教学第一线，夯实教学工作。各校领导班子十分重视课堂教学的质量，均能深入课堂听课，着力关注教学，聚焦课堂。通过学区年终工作检查，10位校长都坚持一线代课，听课节数均达50节以上。同时，各校通过各种途径促使教师更新教学理念、改进教学方法，切实提高了课堂教学有效性。

（二）加强交流研讨，提高教学质量。

1、加强教学质量的检测和质量分析。

为全面及时地了解教师的教学状况，学区每学期组织期中、期末两次教学质量检测，考试过后，由学区对各年级各科成绩进行具体的分析，寻找存在的问题和改进的具体措施。并组织教师召开质量分析会，从中找出教学中存在的问题和不足，寻求提高教学质量的有效方法。在此基础上，要求各校也进行质量分析，并把此作为年终考核的一项重要内容。

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学区安全工作总结

（20xx------20xx学年度第二学期）

光阴荏苒，时间匆匆。20xx—20xx学年第二学期在紧张与忙碌中度过，本学期，学区在教育体育局的正确领导下，以“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“平安校园”活动，以创建安全活动为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校的安全责任和防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，开创学校安全治理工作的新局面。就学区本学期学校安全主要工作与成效、存在问题和下学期的安全工作打算汇报如下：

一、领导高度重视，安全措施强而有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入学校工作的重点，学区各学校校长直接抓安全工作，成立安全工作领导小组，负责组织、制定、实施各项安全预案和安全措施。

二、认真落实各项安全制度，防范措施落实到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及相关责任人的责任。

2、将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立学校安全月报制度，防患于未然。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

三、努力工作，形成齐抓共管，群防群治的良好局面

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。本学期学区各校积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，聘请法制工作人员到校讲法和去交警队、消防队参观、学习，取得了良好的教育效果。

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求真务实 强化落实

为创建教育强乡而努力奋斗

——2011-2012学年度教育教学工作总结报告

各位领导、同志们：

根据学区安排，现在我就学区过去一年来的工作向大会报告，不妥之处请指正。

一年来我学区班子精诚团结，求真务实，把“规范管理，强化落实，改进作风，提高效能，狠抓质量，谋求发展”作为学区工作的根本出发点，按照““低重心、高起点、厚基础、强管理”的工作思路，以作风整顿年活动为契机，继续深化教育改革，全面推进素质教育，坚持依法治教，大力改善办学条件，不断强化教师队伍建设，着力提高教育质量和办学效益。一年来在同志们的共同努力下，学校管理逐步规范，各校班子务实肯干，全体教师勤奋敬业，教学质量稳中有升，办学条件明显改善。树立了良好的校风、教风和学风，得到了各级领导和社会各界的充分肯定和认可。可以说，过去的一年是我乡教育发展史上不平凡的一年，卓有成效的一年，业绩辉煌的一年。为努力实现全县教育强乡这一奋斗目标开好了头，起好了步，有力的促进和推动了全乡教育事业齐头并进、长足发展。在此，我谨代表米桥学区向恪尽职守、辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢！下面我就全学区上学年度工作作以简要总结。

一、过去一年来取得的成绩

（一）稳定班子队伍，强化班子培训，提高学校管理水平。 我学区在班子队伍建设上，一是长期坚持多换思想少换人， - 1 -

且一套班子在一所学校相对稳定的原则，使班子成员与学校的长远发展密切结合、休戚相关、荣辱共享，压力与动力并存，事业心与责任心并举，从根本上杜绝了学校各项工作中的假大空和敷衍塞责的现象发生。二是不断强化班子队伍的管理和培训。班子成员的出勤及业务工作由学区直接管理。学区在管好班子队伍的同时将班子队伍的指导与培训作为一件大事来抓，每学期通过召开校长、教导主任专题培训会，紧紧围绕县局各项工作要点，进行有针对性的学习和指导，使各校领导班子能够深刻领会县局的工作重点和要求，对一年来的工作做到胸中有全盘、脑中有思路、手中有抓手，对如何管理学校、管好学校有明确的认识，通过召开学校管理工作经验交流会，相互学习，开阔思路，丰富了管理经验和方法，促进了全乡教育均衡发展。目前我学区各校班子人心稳定、精诚团结，工作思路清、教育理念新、做事有创见、管理有水平、业务能力强、敢做又敢为。学校工作进步较大、成绩明显，各校工作呈现出齐头并进的良好趋势。在教师队伍中有较高威信，受到了社会各界的好评。为了使学校班子更加科学规范地管理好学校，推动学校管理创新，激活教师队伍潜力，促进学校教育教学工作科学发展，上学年学区评选了5名优秀校长、5名优秀教导主任和21名优秀教师，进行了表彰奖励。

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