2011-20xx年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结 为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，聚亨路小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广活动，现已圆满落下帷幕，特将本次活动总结如下：

一、领导重视 为做好本次优秀童谣传唱活动，雷校长担任本次活动总指挥，亲自指导工作。德育处制定了详细的活动方案，采取了相应措施，优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。

二、精心组织，广泛参与

小小童谣，蕴含大大道理，传唱优秀童谣，既丰富孩子们的学习生活，又帮助他们做有道德的人。学生们以多种形式演绎了童谣，传唱优秀童谣，继承祖国优秀文化，激发爱国热情，争做新时代有道德的人。

三、注重结合，提升效果。

我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中，充分利用大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，同时也将利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。让青少年在活动中自我教育，在潜移默化中形成正确的文化理念，进一步丰富少年儿童精神和文化生活。

2012-20xx年聚亨路小学开展优秀童谣征集活动总结

为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动”。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：

一、组织有力，措施得当，活动有序开展

我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。

1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。

…… …… 余下全文

“童心向党、童谣传唱”活动总结

今年是中华人民共和国成立64周年，为激发我校广大学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校学生积极向上、健康阳光的精神风貌，我校于

十.一期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”活动。

一、活动主题深

围绕庆祝中华人民共和国成立64周年，我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广

歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用。

从通知下发之日起，各班级对开展“唱响心中的童谣”主题队会活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择童谣内容，组织学生开展学唱传唱活动，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到

节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

XX小学

20xx年x月

…… …… 余下全文

开展优秀童谣传唱活动总结 为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，用真挚七彩的童声童言献礼党的十八大，我校根据金坛市教育局坛文办字【20xx】9号文件要求，认真开展了“第三届优秀童谣征集活动”。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，我校上报精选作品6篇。现将活动开展情况总结如下：

一、组织有力，措施得当，活动有序开展

接到“关于开展童谣征集活动的通知”以后，我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了《金坛市汤庄小学关于“第三届优秀童谣”征集活动的活动方案》，确立了以“学雷锋、树美德”活动为重点，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱江苏、热爱家乡”的真挚情感，大队部主各中队联合行动，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。

1. 3月x日，大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨“20xx之春童谣大赛”启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。

2. 紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。

二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈

我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助为辅，开展了多样、丰富的系列活动。

1. 做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。

2. 语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。

3. 班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。

…… …… 余下全文

童心向党优秀童谣传唱活动总结 为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，促进全市未成年人思想道德建设再上新台阶，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联统一部署，市文明办、教育局、团市委、妇联在全市小学和幼儿园中广泛开展了优秀童谣传唱活动。具体情况总结如下：

此次的活动规模为全校一千多名师生，阵容庞大，学生参与度极高。通过唱童谣、画童谣、演童谣、学童谣系列活动如下所示：

1、唱童谣：班级选送优秀的童谣选手报送年段进行参赛，分作班级组和校级组进行分类比赛。

2、画童谣：美术老师组织学生进行绘画童谣，并收集好相关的作品，进行评比，产生许许多多精彩的优秀作品。

3、演童谣：年段组织以班级为单位的集体合唱童谣活动。

4、学童谣：将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览。

在活动中老师引导学生抒发感言，表达心声活动，引导他们广为传唱优秀童谣，抵制"灰色童谣"，快乐成长，做有道德的人。整个过程学校领导高度重视，德育处精心组织安排，作风务实高效，收到了良好的效果。学生积极踊跃参加，涌现出了许多令人感动的优秀作品。学生从出展的作品中收获很大，也出现的很多优秀的观后感。组织全校师生进行参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。

此次活动收到了大量的优秀作品，学校组织相当人力进行评选，涌现出了大量优秀的童谣作品，并定期进行展示，学生从展出的作品中也获得了巨大的收获。我校将在今后的教育教学中，继续开展此类活动，丰富和净化学生的心灵。

高台逸夫小学 20xx年x月x日

…… …… 余下全文

社会主义核心价值观 优秀童谣征集活动总结

皇甫小学

皇甫小学优秀童谣征集活动总结

为深入开展爱国主义教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级德育处的通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结回报如下：

1、学校重视，积极组织落实

根据武功县教育局的通知，我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱，由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。

2、激发了学生的爱国热情

通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育，以童谣形式，用简短的话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。

3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观

通过“传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。

4、通过活动，将爱国主义教育引向深入

开展爱国主义教育，“传唱优秀童谣活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，大力宣传推广优秀童谣。活动通过传唱童谣的形式，让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，做一个有道德的人。

有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年的歌。童谣以它质朴天然、不假雕饰，受到人们尤其是孩子的欢迎，在一代代人的口口相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。

今后将结合我校实际情况，精心组织开展多项主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。

…… …… 余下全文

解放路小学开展优秀童谣传唱活动总结

为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，我校根据阿文明办【2013】1号文件要求，认真开展了优秀童谣征集活动。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，我校上报精选作品31篇。现将活动开展情况总结如下：

一、组织有力，措施得当，活动有序开展

接到“关于开展童谣征集活动的通知”以后，我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了《第二小学关于“第三届优秀童谣”征集活动的活动方案》，确立了以“学雷锋、树美德”活动为重点，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱内蒙古、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，由德育处组织定期督促、指导活动开展。

1.3月初，向全体师生发起优秀童谣征集活动倡议，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。

2.紧接着又召开了全体班主任会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。

二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈

我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以德育处为主，图书室帮助为辅，开展了

多样、丰富的系列活动。

1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。

2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。

3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。

4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。

…… …… 余下全文

**小学“童心向党、优秀童谣传唱”

活动总结

为进一步落实市文明办、市教育局、市团委、市妇联《关于开展童心向党、优秀童谣传唱》精神，为纪念中国共 产 党成立91周年，丰富广大少年儿童的精神文化生活，用真挚七彩的童声童言献礼党的十八大，我校根据通知要求，认真开展了童谣传唱活动。现将活动开展情况总结如下：

一、组织有力，措施得当，活动有序开展

我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了“童心向党、优秀童谣传唱”活动方案，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。

1. 大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“童心向党、优秀童谣传唱”活动倡议，调动了全校师生广泛参与活动。

2. 召开了全体班主任和音乐教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们进行指导，保证活动有序开展。

二、精心组织，广泛参与 从通知下发之日起，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

1.音乐老师利用音乐课时间，引领学生学唱童谣，让童谣的韵律美在校园唱响。

2.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利

用大课间、班队会等，组织学生传唱优秀童谣，同时利用校园广播站广泛传唱歌谣。

三、精神传承，活动效果显著

本次活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们之间的交流平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。

各班精心准备歌咏比赛，在六.一儿童节当天都表现得很出色。其中校歌咏队《我爱米兰》更是掀起歌唱高潮。 一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀。学生们用歌声向我们展示了少年迎接建党91周年的喜悦之情。通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共 产 党领导中国人民进行新民主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，为建设家乡积极做贡献的使命感和责任感。

…… …… 余下全文