20xx-20xx学年第一学期
“青蓝工程”活动总结
生物组 张运
参加工作一年,在这一年的师徒计划中 我受益匪浅,将我的总结如下
一、多听
师傅说要多听老教师的课,看看老教师是如何解决自己教学上的不足。同时还要多听同事的课,因为这样更能够让自己进入教师的状态中去。最后,还要多听同学的声音,看看教学反馈如何。
二、多看
随着互联网的繁荣,我们可以利用网络上的很多资源,例如教学网站和网上的视频,模仿名师的上课思路,间接积累自己的经验。这正是说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。
三、多学
新教师要不断地扩宽自己的知识视野和锻炼自己的能力。学期末了,殷老师不止一次地鼓励我参加新教师的选拔活动,不管结果如何,这是机会,他说,事情做好了,机会就来了。
在教学上,我缺乏经验和认识,经常会遇到一些我束手无策的问题,殷老师不厌其烦地和我一起分析问题、解决问题,对我提出了以下指导:作为新教师一定要多听老教师的课,不管是不是师徒,这样相对容易把自己代入教师的角色中,实现自己由学生到教师的角色转换。殷老师还鼓励我多学生的声音,查看学生课后反馈的常用方法。他会很耐心地向我讲解课文的内容以及如何做好教学环节的过渡。记得第一次上公开课,殷老师竟然主动找到我一起磨课,没有一点老教师的架子,听课的时候,很随性地写一些鞭辟入里的评论和听课的感受,在视导工作中还得到了领导的表扬。课后也会先找我评课,并且鼓励我做好老师这一个职业,谆谆教导,使我久久不能忘怀!陈老师身为语文备课组长,本身事务繁忙,还用课余的时间到我任课的班级听课,及时指导,为此,我打心底里感谢殷老师。最常听的一句话就是:“我希望你们年轻老师能够赶快地成长起来,一定可以超过我们这些老头子”。
不光在教学上悉心地教导我,在班级的管理上,也总是热心地帮助我。我们班上有一个令很多任课老师都头疼的“刺”,殷老师看我整天愁眉哭脸的,就跟我谈起了班级管理。从老师的话语中,我隐约能够感受到管理的魅力所在。殷老师怕我吃不消,告诉我如果那个孩子再随意捣乱,就让他去跟这个同学沟通。因为缺乏管理的经验,面对这样的学生,我束手无策,殷老师总是能够解我的燃眉之急,给我提供对教学和管理有效的建设性的宝贵的建议。
…… …… 余下全文