第二单元  我们周围的空气

课题1  空  气

一、法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，通过实验得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。

二、空气中氧气成分的测定：

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟

B、过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5；氧气有助燃性；空气中还有4/5体积的气体不可燃烧，也不助燃也不溶于水

4、原理: 化学方程式：4P + 5O₂2P₂O₅

5、实验误差分析

（1）测得氧气含量小于1/5

A、红磷量不足，氧气没有全部消耗完

B、集气瓶（装置）还没有冷却到室温就打开弹簧夹

C、装置的气密性不好

D、没有预先在导管中装满水

（2）测得氧气含量大于1/5

A、实验前没有关闭止水夹或没有夹紧，气体受热后膨胀从导管逸出

B点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出）

思考：可否换用木炭、铁等物质？

答：不能用木炭燃烧产生了气体，瓶内体积变化小；不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

三、空气的主要成分（按体积分数）

四、物质的分类：纯净物和混合物

1、纯净物：由一种物质组成的，可以用专门的化学符号来表示

2、混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。没有固定的化学符号

注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，

五、空气是一种宝贵的资源

1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。作用：化工原料、作保护气、食品充氮作防腐剂等

2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼用途：作保护气、制多种用途的电光源、激光技术等

…… …… 余下全文

第二单元  我们周围的空气

课题1  空  气

考试要求：

知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

了解大气污染的原因及其危害

能从组成上区分纯净物和混合物

一、空气成分的研究史

1、18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。

2、法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

二、空气中氧气成分的测定：（考点一）

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟

B、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。

4、原理:表达式：磷（P） + 氧气（O₂）            五氧化二磷（P₂O₅）

化学方程式： 4P + 5O₂2P₂O₅

5、注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完

B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，

C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），

D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

思考：可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？

答：不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体，瓶内体积变化小），不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

6、实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是A红磷量不足；B装置气密性差；C未冷却至室温就打开止水夹；D、没有预先在导管中装满水

三、空气的主要成分（考点二）

（按体积分数）：氮气（N₂）78%，氧气（O₂）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO₂）0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

…… …… 余下全文

第二单元  我们周围的空气

课题1  空  气

一、法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，通过实验得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。

二、空气中氧气成分的测定：

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟

B、过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5；氧气有助燃性；空气中还有4/5体积的气体不可燃烧，也不助燃也不溶于水

4、原理: 化学方程式：4P + 5O₂2P₂O₅

5、实验误差分析

（1）测得氧气含量小于1/5

A、红磷量不足，氧气没有全部消耗完  B、集气瓶（装置）还没有冷却到室温就打开弹簧夹

C、装置的气密性不好                D、没有预先在导管中装满水

（2）测得氧气含量大于1/5

A、实验前没有关闭止水夹或没有夹紧，气体受热后膨胀从导管逸出

B点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出）

思考：可否换用木炭、铁等物质？

答：不能用木炭燃烧产生了气体，瓶内体积变化小；不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

三、空气的主要成分（按体积分数）

四、物质的分类：纯净物和混合物

1、纯净物：由一种物质组成的，可以用专门的化学符号来表示

2、混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。没有固定的化学符号

注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，

…… …… 余下全文

第二单元  我们周围的空气 课题1  空  气

一、法国科学家（     ）用定量的方法研究了空气的成分，通过实验得出：空气是由（  ）和（  ）组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。

二、空气中氧气成分的测定：

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟

B、过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5；氧气有（  ）性；空气中还有4/5体积的气体不可燃烧，也不助燃也不溶于水

4、4、原理: 化学方程式：4P + 5O₂2P₂O₅

5、实验误差分析

（1）测得氧气含量小于1/5

A、红磷量不足，氧气没有全部消耗完

B、集气瓶（装置）还没有冷却到室温就打开弹簧夹

C、装置的气密性不好

D、没有预先在导管中装满水

（2）测得氧气含量大于1/5

A、实验前没有关闭止水夹或没有夹紧，气体受热后膨胀从导管逸出

B点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出）

思考：可否换用木炭、铁等物质？

答：不能用木炭燃烧产生了气体，瓶内体积变化小；不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

三、空气的主要成分（按体积分数）

四、物质的分类：纯净物和混合物

1、纯净物：（                                  ），可以用专门的化学符号来表示

…… …… 余下全文

第二单元  我们周围的空气

课题1  空  气

一、法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，通过实验得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。

二、空气中氧气成分的测定：

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟

B、过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5；氧气有助燃性；空气中还有4/5体积的气体不可燃烧，也不助燃也不溶于水

4、原理: 化学方程式：4P + 5O₂2P₂O₅

5、实验误差分析

（1）测得氧气含量小于1/5

A、红磷量不足，氧气没有全部消耗完

B、集气瓶（装置）还没有冷却到室温就打开弹簧夹

C、装置的气密性不好

D、没有预先在导管中装满水

（2）测得氧气含量大于1/5

A、实验前没有关闭止水夹或没有夹紧，气体受热后膨胀从导管逸出

B点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出）

思考：可否换用木炭、铁等物质？

答：不能用木炭燃烧产生了气体，瓶内体积变化小；不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

三、空气的主要成分（按体积分数）

四、物质的分类：纯净物和混合物

1、纯净物：由一种物质组成的，可以用专门的化学符号来表示

2、混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。没有固定的化学符号

注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，

五、空气是一种宝贵的资源

1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。作用：化工原料、作保护气、食品充氮作防腐剂等

2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼用途：作保护气、制多种用途的电光源、激光技术等

…… …… 余下全文

1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（法国）（第一个用天平进行定量分析）。

  2、空气的成分和组成

  空气成分 O2  N2  CO2 稀有气体 其它气体和杂质

  体积分数 氧气21% 氮气78% 稀有气体0.03% 其它气体0.94%杂质0.03%

  （1）空气中氧气含量的测定

  a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷

  b、装置要求：气密性良好

  c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积

  d、结论：空气是混合物；   O2约占1/5，可支持燃烧 ，1L水只溶30mL氧气；

  N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

  e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全

  ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧

  能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差

  （2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

  （3）空气污染的危害、保护：

  危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等

  保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等

  酸雨（NO2、SO2等）                      白色污染（塑料垃圾等）

…… …… 余下全文

                    九年级A段化学第二章知识点、考点总结

第二单元     我们周围的空气

一、空气的成分和组成

（1）利用红磷测定空气中氧气的含量：（必考）

1、可燃物要求：足量且产物是固体2、装置要求：气密性良好

3、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积

4、结论：   O₂约占空气体积的1/5

     5、剩余气体的性质  不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

6、液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却室温就打开了止水夹

7、能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧

       能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差

     8、如果用木炭且还得得出氧气约占空气体积的1/5结论，如何对装置改变？在集气瓶中装入适量的澄清石灰水 9、集气瓶内水的作用？

（2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO₂、NO₂）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO₂、NO₂、O₃和可吸入颗粒物等。

（3）常见气体的用途：

①氧气：    供呼吸 （如潜水、医疗急救）

         支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）

②氮气：惰性保护气（用于食品和金属焊接保护气，利用其化学性质不活泼）、重要化工原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻

…… …… 余下全文