心系学校发展 携手青年同行
------培养指导青年教师工作总结
姚沟中心校 徐厚忠
自19xx年参加工作以来,已有20个年头,一直以来,我始终不渝的忠诚于人民的教育事业,热爱自己的本职工作。并取得了一些成绩,积累了一些经验。 近年来,我校教师队伍年轻化,现有青年教师30余名,青年教师占全校教师总数的一半以上,语文组就有5名青年教师,因此,有必要加快对青年教师的培养,不断提高他们的政治业务素质,掌握现代化教学技能,并促使一部分青年教师迅速脱颖而出,成为学校教育教学的带头人或无为县的骨干教师、名教师。
根据学校的安排我负责指导了青年教师高丽秀、金军平两位老师,成了他们的“师傅”。我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了,我和两位老师一起,共同收获了辛苦与快乐。
我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让沈春凤老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务,这几年来,他们做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们,学会分享。在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和两位老师,在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励他们多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
…… …… 余下全文