篇一 :护理教学工作总结

20##年度护理教学工作总结

首先感谢护理部及护士长对我的信任,给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自20##年9月从总院进修学习回来后,由护理部安排我负责科室护理教学工作以来,在医院和护理部的领导下,在科护士长的支持下,通过全体师生共同努力,圆满完成了本年度教学任务。现将全年教学情况总结如下:   

一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务,其中大专生20人、中专生35人,总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。

根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划,结合本科室的具体情况,制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作(女性导尿术)考试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下:

1、制定详细教学计划:

(1)、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。

(2)、加强与各实习小组长及各教学组长的联系,主动与各教学组长进行沟通交流,虚心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。

(3)、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍,由于,妇产科是一个高风险科室,所以,在认真执行已制定的教学计划的同时,还新加入了有关医疗安全的相关内容。如:加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点,根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教,在确保医疗安全的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。

(4)、对新进科室的同学进行入科测试,针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。

(5)、紧扣教学大纲及各学校的实习计划,根据科室工作重点,设制具有专科特点的出科考试题目。

(6)、护理操作考试:采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。

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篇二 :医院20xx年科教工作总结

******医院20xx年科教工作总结

20xx年,医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下,坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略,扎实推进“科技兴院”步伐,加大人才培养力度和科研水平,落实科研、教学、继续医学教育管理,不断完善教学管理制度,加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控,认真落实各项教学管理措施,加强学生管理,培养学生综合素质,顺利完成了各项科研教学工作任务,现将20xx年工作总结如下:

一、教学工作方面

(一)完善教学管理制度,促进我院教学制度化建设

今年,科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作,结合实际教学工作开展情况,进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》,修订了《教研室工作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等,进一步规范了医院教学管理制度,推进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。

(二)加强实习学生管理,不断提高临床教学水平

医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下,严格按照年度教学工作计划,认真组织落实,各项教学工作有序开展,教学管理日益规范,教学质量显著提高。

1.开展规范化岗前培训,促进实习学生角色转变

今年,医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人,其中临床专业**人、护理专业**人、药学专业*人、检验专业**人,影像专业*人,口腔专业**人,中医康复专业**人。全部纳入为期*

1

天的岗前培训。通过规范化的岗前培训,使实习学生快速转变角色,较好的保证了实习质量和医疗安全。

2.加强实习生理论学习,促进临床实践与理论学习有机结合 医院定期组织院、科两级的理论教学讲座,加强实习学生日常理论学习,促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承办全院性理论大讲座8次。同时,各教研室根据教学工作安排,制定了详细小讲座安排计划并严格组织落实,每周定期开展1次小讲座,促进学生将理论知识与临床实践有机结合。

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篇三 :20xx继续医学教育工作总结

20##年山阴县中医医院继续医学教育

工作总结

20##年我院继续按照山西省卫生厅有关继续医学教育文件精神,紧紧围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要,坚持以人为本、求真务实、开拓进取,确保了继续医学教育工作顺利开展。现将20##年继续医学教育工作总结如下:

一、医院基本情况

我院20##年新增竞聘人员19人,现在编在岗专业技术人员共65人。其中执业医师33名,执业助理医师1人,高级职称10人,中级职称21人。他们分别在各自不同岗位利用所学专业知识,为当地群众,为医院各项工作的顺利开展做出了很大贡献。他们也以自己不同的形式,不断的提高,为医院业务水平的提高注入了活力。

    二、主要做法

    1、建立并完善我院继续医学教育制度和计划

     根据继续医学教育的有关规定,我院制定了《山阴县中医医院继续医学教育制度》和《山阴县中医医院继续医学教育计划》,明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施,成立了继续医学教育领导小组,专职人员负责继续医学教育工作,使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。

   2、继续医学教育计划落实情况

按照年初医院继续医学教育计划的安排,积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动,在医院内部有计划有组织地开展全员医疗卫生法律、法规、规章的培训,每周二下午进行中医护理培训,每半月进行中医护理操作示教,每月进行临床案例讨论会,我院资深大夫定期举办临床常见病专题讲座,每周一次大查房等的培训,共培训60多人次。每次学习都进行记录和签到制度,每半年进行一次考核。注重专科人才的培养,积极选送卫生专业技术人员到上级医疗单位进修学习参加短期培训,选派1名临床医生和3名护士到本县上级医院进修重症医学、血液透析医学。

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篇四 :20xx年继续医学教育工作总结

阆中xxxxx医院

二020xx年继续医学教育工作总结

20xx年我院继续医学教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照卫生部、人事部、省卫生厅、人事厅有关继续医学教育文件精神,紧紧围绕全市卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要,坚持以人为本、求真务实、开拓进取,确保了继续医学教育工作顺利开展。现将20xx年继续医学教育工作总结如下:

一、高度重视继续医学教育工作。

20xx年继续医学教育工作按照年初工作计划,着重抓好了四个方面的工作。一是加强组织机构建设,建立健全继续医学教育组织体系,切实加强对继续医学教育工作的领导和管理;二是加强继续医学教育规范管理;三是积极组织开展《临床技术操作规范》培训工作;四是做好继续医学教育档案资料的归档工作。

二、建立和完善继续医学教育网络管理系统

为实现“十一五”继续医学教育规划目标“力争到20xx年建立起比较完善的、符合实际的继续医学教育信息管理体系”,南充市卫生局20xx年相关文件中要求今年开通继续医学教育信息管理系统。我院已建立继续医学教育信息管理平台,该系统的开

通使用,将为医疗卫生单位进行各类卫生人才统计、年度考核、职称晋升、执业注册等提供便利,提高工作效率。

三、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动

1、注重专科人才的培养。我院高度重视专科人才的培养,积极选送卫生专业技术人员到上级医疗单位进修学习,全年选派各科专业技术骨干外出进修学习(含三个月以上)人数达3人次。

2、支持和鼓励卫生技术人员撰写学术论文。

3、加强了社区卫生人员全科培训。为加强社区卫生服务人才培养和队伍建设,不断提高社区卫生服务水平。根据南充市卫生局统一部署和安排,一是近两年选派了社区卫生服务技术骨干1人、中医医师1人分别参加今年全科医师培训和中医类别全科医师岗位培训。二是截止目前选派了2名社区护士参加南充市统一组织的岗位培训。

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篇五 :第一临床学院20xx年上半年教学工作总结、

第一临床学院教学工作自查报告

第一临床学院根据学校期初教学检查相关要求进行了自查,现将情况汇报如下:

一、期初自查情况

8月24日起,教学办、各系教学人员陆续启动期初检查准备工作。 8月26日王云甫院长组织了期初检查工作筹备会议,安排部署期中检查重点工作并强调相关工作事宜,做好期初教学准备工作;

8月27日集中发放普教、药护学院及继续教育学院的课表,将每一份课表发放到各系(教研室)代课老师手上。截止8月31日普教课表全部到位,学生教材也全部发放到每位学生。

8月28日编写第一周教学周历,第一天上课情况一览表,逐一通知代课老师的上课地点、上课时间和上课内容。通过电话、短信、纸质通知和张贴海报等多种方式通知到每一位老师,切实落实好教学任务。

8月29日下午谭帮柱书记、刘菊英院长带领教学办工作人员到所属系及部分教研室进行走访,了解期中教学准备情况和教学研究活动的开展情况,并提出了改进意见。走访中了解到各系及教研室早在新学期开学初就已经多次召开教学工作会议,认真落实本学期的教学改革任务,积极协调医疗与教学工作的关系;积极开展各项教学研究活动。重点对康复系和临床医学系的外科学、儿科学、诊断学教研室进行了现场指导。

8月31日-9月1日为学院自查阶段,第一临床学院成立教学检查小组,对所属教研室和实验室教学准备情况进行检查,重点检查了康复医学系和临床医学系的外科学教研室、诊断学教研室和临床技能中心。

9月2日安排第一临床学院主要领导抽查听课,听取了康复系李海峰老师的人体运动学理论课,学生和专家反映效果良好。授课教师全部到岗。学生返校情况:应到 1190 人,实到 1180 人,学生报到率99.16%。

青年教师培养情况:每学期开学伊始,教学办编排听课安排表,听课对象涉及全体青年教师教师,全面听课,了解老师们对教材的理解和 1

施教情况;再则是全院性的观摩课,由学科带头人、骨干教师和各科推举有经验的教师开课供青年教师们观摩学习,促进教师教学水平的提高。教研室每学期开展青年教师试预讲活动,指导青年教师的教学。不论是什么样的听课,青年教师们都踊跃参与,通过认真的执行听课制度,全体青年教师能认真备课、上课,深入钻研教材、教法与学法,教学水平逐年提高,青年教师迅速成长,形成学校教育教学的中坚力量。

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篇六 :20xx年度继续医学教育工作总结

为进一步规范我院的继续医学教育工作,不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质,根据县卫生局继续医学教育工作要求,20xx年我院的继续医学教育工作开展顺利,取得了良好效果,总结如下:

一、建立并完善继续医学教育制度

根据继续医学教育的有关规定,我们明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施,成立了继续医学教育领导小组,使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。

二、对继续医学教育认识程度有所提高

在如何加强继续医学教育工作,提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上,不断创新思路,把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节,制定了相应的配套措施,强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视,使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高,以达到医院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规,科学化程度进一步提高

继续医学教育面广、量大,层次多,形式多样,规范管理既是工作重点也是工作难点。我们不断解放思想,创新思路,更新手段,在规范管理上做文章。

一是依据《太原市继续医学教育办公室关于继续医学教育的规定》及有关文件,制定了本院继续医学教育的相关配套文件,加强继续医学教育工作的管理。

二是依据我县继续医学教育委员会有关文件要求,根据自己的实际,实行了继续医学教育个人档案的集中管理,由医务科及护理部集中存放管理,使继续医学教育档案材料的管理得到规范,有利于掌握全院的继续医学教育情况,有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育政策制度、学分授予办法等相关知识的培训,使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育政策制度。

三是业务学习落实到位,学习时,卫生专业技术人员实行实名签到制,避免了以前业务学习流于形式的松散,学习结束发放学分卡,有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、继续医学教育培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求,我们在保证质量的前提下,开展多层次多形式的继续医学教育活动,使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

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篇七 :20xx年继续医学教育工作总结

坡头区人民医院

20xx年我院继续医学教育工作继续以全面贯彻落实科学发展观,按照省卫生厅、人事厅有关继续医学教育文件精神,紧紧围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要,坚持以人为本、求真务实、开拓进取,确保了继续医学教育工作顺利开展。现将20xx年继续医学教育工作总结如下:

一、 高度重视继续医学教育工作。

20xx年继续医学教育工作按照年初工作计划,着重抓好了几个方面的工作:

(1)是要加强组织机构建设,建立健全继续医学教育组织体系,切实加强对继续医学教育工作的领导和管理;

(2)是要加强继续医学教育规范管理;

(3)是积极做好继科教管理平台系统的推广应用工作;

(4)是要做好继续医学教育档案资料的归档工作。

同时加强继续医学教育组织领导工作。领导小组组长由黄玉君院长担任,副组长由麦小青副院长、梁亚杰院长助理担任。成员分别由各科室主任、护士长组成。领导小组下设办公室,办公室设在医务科,梁亚杰兼办公室主任,由许富负责继续医学教育日常工作,使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%。

二、建立和完善继续医学教育网络管理系统

科教管理平台系统使用,为医院进行各类卫生人才统计、年度考核、职称晋升、执业注册等提供便利,提高工作效率。

三、做好学分管理工作,为晋升职称和年度考核挂钩把好关口,按照《湛江市继续医学教育管理》文件精神要求卫生专业技术人员积极参加各种形式的继续医学教育,以提高卫生专业技术人员业务水平和医风医德,不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性,扩大继续医学教育工作的覆盖面,提高继续医学教育人员的学分达标率。

四、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动

今年以来,我院继续医学教育工作坚持“按需施教,讲究实效“的原则,注重质量和实效,普及与提高相结合,努力营造良好的学习氛围。

1、为加强卫生专业技术人员继续医学教育管理,卫生技术人员参加继教覆盖率达100%,年度学分达标率达到95%以上,技能考核及格率达100%。

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篇八 :20xx临床医疗教学总结

20xx年临床教学总结

我院为盐城卫校、无锡卫校、南通大学教学医院,目前共有临床专业实习生8人,医学影像3人、医学信息管理1人,药剂5人在院实习。学期初,医教科按照医学院校的实习大纲编制实习生轮转表,对各院校实习生进行岗前培训,坚持安排临床专业实习生每周一次理论培训及教学查房,实习期间,多次召开学生座谈会,广泛听取学生的意见和建议,并在实际临床教学工作中加以改进,同时医教科定期检查实习生宿舍安全、卫生情况,经常检查实习生的工作、实习情况,按学校要求,对实习生进行出科的考试考核,签署实习鉴定意见等。将实习带教工作纳入各相关科室年终考核,与综合目标管理挂钩。医院在加强实习生学习管理同时,组织各种活动丰富实习生课余生活,今年中秋国庆组织实习生尚湖一日游加强实习生之间、实习生与医教部门沟通与交流,同时鼓励实习生参加工会组织各项文体活动,使实习生能更快更好融入医院大集体中。另外,今年暑期医教科接待南京医科大学、徐州医学院等大专院校社会实践人员30余次,通过此项措施,增加了临床医师带教机会,提升了医院社会影响力。

存在问题:1.临床专科实习生基础较差,上手慢;2.临床教师带教意识不强,实习生临床实习期间缺少动手锻炼计划;3.个别实习生存在早退现象;4.实习生宿舍生活设施不全。

下一步工作计划及整改措施:1.继续加强实习生理论课培训,加强理论课学习;2.举行教学查房比赛,加强临床教师带教意识,不断提高带教水平,增加实习生动手机会,使实习生理论联合实际,更好的应用于临床;3.加强实习生监管力度,杜绝迟到、早退、无故旷工等现象;4.联合后勤科室进行实习生宿舍排查,增加生活设施及安全措施。

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