一学期就快过去了。在这一学期中有着教学时的乐趣,也有着对个人素质不够高的怨气。还记得学期开始时的计划,为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任并为之不断地努力,,现在总结如下
一、加强自身师德修养, 本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上首先要做一个乐于奉献,勤于思考,勇于创新的新时代的教师。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。教师的工作是一份良心活,面对的是活泼可爱、有血有肉、有思想,有理想并且还没有定型的孩子。在教育教学工作中,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些问题学生、留守学生,我总是特别的关注。
二、不断提高个人素质
1、在教育教学上,不断提高个人的素质,多读书,勤做笔记,用先进的教育理论指导自己的工作,这学期广泛阅读教育教学类杂志,并认真做好摘记,尤其认真研读了教导处推荐教师阅读的两本好书《给教师的101条建议》和《教海漫记》,这两本教学理论专著,带给我的不仅仅是启迪,更多的是感动、震撼。作者博大的爱心,教育工作的细心,教学设计的精心,课余生活安排的良苦用心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“专
心”、“倾心”。这让我发现了自身存在的问题,更让我的工作中有了明确的目标和努力的方向。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。通过上网、书籍、录像等形式学习,及时把握教育动态,更新教育理念,吸收先进经验,并将其应用在自己的教学实践之中。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口认真的备好每一节课,上好每一节课。从精心备课入手,仔细挖掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题,切实提高自己的教学设计能力。在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成为课堂的组织者、调控者,让学生成为课堂的主人,让每一个学生都爱上自己的课堂。
…… …… 余下全文