20 年X X县自学考试管理 工作总结及20 工作思路

一年来，我县根据20 年省、市教育考试院制订的工作要点，在县教育局的领导下和考点学校合作下，努力完成各项工作任务。现对一年来的的工作作如下回顾：

一、 基本概况： （一）、报名情况 A、学历考试

B、非学历考试

（二）、考试组织管理的基本情况：

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1、本县自考生到考率大考33.63％左右、小考73.46％左右，合格率大考35.33％,小考58.82 %，全年共办理自考毕业生预计55人; 其中本科生毕业生占四分之三，提高了我县自考毕业生学历层次。学习媒体预订 298 册，预订率 26.9％。

2、每场考试管理按各类考试考务手册的规章程序操作。今年我 县组考考务差错率为“0”。犯规舞弊考生“0”记录。

（三）、事业发展。

1、首次接纳中职26名考生报考《饭店管理专科》自学考试，实现了我县中职与自考衔接的工作目标。

2、首次开考剑桥少儿英语等级考试。

二、 主要工作回顾

(一)、事业发展

1、积极拓展剑桥少儿英语的考试项目。去年，我县审批了剑桥少儿英语考试培训点，今年上半年接纳了首批剑桥少儿英语考试考生的报名，下半年举行了剑桥少儿英语考试项目。为了促使这个项目的持久发展，考办工作人员坚持管理与关爱并举的原则。自学考试管理对象以前是大人，考试的氛围以严肃为主。而剑桥少儿英语面对的是一群6-13周岁的儿童、青少年，过于严肃氛围容易增加考生的心理负担，我们一反常态，把关爱、周到等服务意识充分体现在考试管理之中。组考管理过程中，首先提前与培训点进行沟通，充分做好考生的组织工作，其次选聘班主任为监考人员；第三为考生准备一些考试用品，第四，考生进场后仔细检查考生考试用品、核对考生填涂信息； 2

第五，并从各个细节处关爱考生。如口语考试时，考官为了减轻考生的心理压力，愉悦的应考，从桌子的摆放、图片摆放、考生与考官的座椅位置等等细节做起。考试结束后，我们向考生了解对本次考试管理的反应。考生说，“这样的考试她不怕”。

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在农畜产品质量安全管理中心工作期间，使得我在各方面都取得了长足的进步。一、积极参加单位组织的法律法规和国家方针、政策的学习。例如学习《农产品质量安全法》时，掌握了该法的立法指导思想、有关法律概念以及法律关系主体等，为更好的开展农畜产品质量安全执法工作打下基础。坚持树立正确的人生观、价值观和利益观，用于指导自己的学习、工作和生活实践，确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致。二、业务学习使我对本职工作有了更进一步的认识和掌握。无论在哪一级的业务培训，培训完都对内容进行梳理和归档，加强理解和记忆，不断掌握新知识、新技能。当前食品安全形势严峻，更要做好绿色食品申报与监管工作，把农产品质量安全工作落到实处。三、今后，要树立终身学习观念，自觉通过报纸、网络、书籍、杂志多渠道学习国家方针政策和业务知识，把掌握的理论知识运用到具体工作中，做到理论与实践的有机结合，踏踏实实做好本职工作。

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20xx年自考春城考点工作总结

今年，我校按照二道区招生办公室的工作部署继续承担了吉林省自学考试考点、考务工作。在上级领导的关心、指导下，我们认真贯彻落实《全国自考考务实施细则》要求，加强考务管理和考风建设，精心组织，严密实施每一场考试，圆满完成了上级交付的考试工作，现将情况总结如下。

一、基本情况

本次我校作为二道区自学考试考点，共设置考场18个，参考考生500多人。监考、考务人员共计85人。

二、领导重视

本次考试学校按照招办要求设置了领导组织机构。主考一人，副主考三人，设立了考务、保密、后勤、医疗等工作小组，分管有关工作，按照要求坚持考试工作人员回避制度，对所有参与考务人员进行了严格的遴选，保证考试正常实施。

三、加强考务管理

1、按照要求严格实施考点布置，设立了“六室一处”，考点悬挂吉林省自学考试春城考点横幅，大门口在醒目位置设立了4块版面，各种考点指示牌一应俱全，安排到位。

2、考场安排严格依照《细则》规定整理、准备考场。每个考场三十个座位，单桌单行，间距在80厘米以上，桌口朝前，实行蛇型编排，多余桌凳全部搬出并远离考场；考场门口粘贴招办印制的考场

标识，考场有挂钟并及时校对，清理所有的文字图片，并在黑板上按要求书写文字，对警戒线内的其他房屋进行了封贴落锁。

3、搞好考前培训工作，先后两次在学校会议室组织考务人员集中学习《细则》，组织他们自主学习，对每位涉考人员进行了专题内容口试；16日上午，我们由校长亲自带队参加区招办组织的培训会，19日下午再次对老师进行专业培训，以强化业务水平、提高业务能力，熟练掌握考试每一个细节和每一个环节的要求，更好地服务考务，应对突发事件。

4、加强对考试环节的管理。每场考试前，我们都按照市、区招办的要求组织考务人员及时到场，按时点名，考前对监考教师进行考前培训，重点突出“把握2个时间”，“强化5个细节”，“坚持6个不准”以及严格学生入场程序，重点监控手机、手表等电子违禁品入场的管理。严格考务程序，规范工作行为，并对前一场的工作进行总结，对下一场的工作提出要求。

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20xx年福建自考“专科衔接本科”试点工作总结会在莆田召开 8月9日，福建省高等教育自学考试“专科衔接本科”试点工作总结会在莆田召开。来自福建师范大学、集美大学、福建农林大学等11所高校的成教院院长、自考办负责人以及省教育考试院相关处室同志共40余人参加会议。

本次会议召开旨在贯彻落实全国高等教育自学考试专业建设工作会提出的构建自学考试与高职高专院校相衔接开展本科教育的精神，加强对我省高等教育自学考试本科衔接考试试点工作的宏观管理，实现优势互补、资源共享，促进高等教育自学考试与高职高专教育事业协调发展。

会议总结交流了我省高等教育自学考试“专科衔接本科”试点工作经验；就如何规范“专科衔接本科”考试各环节工作进行讨论；提出进一步完善“专科衔接本科”试点工作管理办法的意见建议。省教育考试院副院长林健民在会上作重要讲话，福建师范大学、集美大学代表分别作典型发言。

会议认为，高等教育自学考试已从原先的补偿补充教育阶段发展到现在的在终身教育、继续教育体系中发挥作用的阶段，在新的形势下，要继续探索改革创新。一年多来，我省高等教育自学考试“专科衔接本科”试点工作平稳实施，取得良好开端，今后还要进一步拓展，增加衔接专业及试点主考院校，扩大试点范围，引入课程学业综合评价，对开考专业进行结构调整，使之更科学合理，继续做好引导、协调、服务，为我国终身教育、继续教育发展做出新的贡献！

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丰南区招生委员会办公室

20xx年高等教育自学考试工作总结

（20xx年12月20日）

繁忙而紧张的20xx年已经过去，在唐山市教育考试院的正确领导下，圆满完成了自考报名、免考、合并档、修改考生信息、办理毕业等任务，现将本年度的工作总结汇报如下：

一、今年自学考试各项考试的基本情况

3月1-10日办理自考免考3人4科次;

5月20-25日自学考试报名（临时增加的，7月份考试）58人，共88科次，其中新生为11人;

5月21-30日办理自考毕业26人，其中专科4人，本科22人; 6月10-20日自考报名，加上7月12-15日的补报名，共计248人，共576科次，其中新生为85人，此次报名无论报名人数、科次较以前有所提高，尤其是新生人数增加较大（主要是河北联合大学冀唐学院部分系组织大学在校生报名）。为2名考生补办了准考证; 9月1-10日办理自考免考5人6科次；

11月21-30日办理自考毕业35人，其中专科11人，本科24人; 12月10-20日自考报名267人，共553科次，其中新生为71人。为3名考生补办了准考证。

二、工作目标及任务

自学考试工作是上级部门赋予我们的重要工作，为了做好这项工 -1-

作，我们自考办全体人员在服务质量上，本着“以人为本”的指导思想，以对工作、对人民、对考生高度负责的态度，更新服务观念，把“办好人民满意的自考”作为我们搞好自学考试工作的出发点和落脚点。

㈠熟悉考生网上报名及支付流程，树立服务考生观念，认真解答考生疑问，对考生报名、支付操作中出现的问题给予耐心指导；对网上报名及支付有顾虑的考生，给予耐心劝导。

㈡严格按照省考试院下发的《河北省高等教育自学考试计算机信息管理实施细则》做好免考、合并档及信息修改工作。

㈢按照省教育考试院下发的《河北省高等教育自学考试毕业生审定实施细则》和市教育考试院的规定和要求，认真为符合毕业条件的考生办理相关手续，指导考生准确填报有关表格，组建毕业生档案。

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自考毕业生自我总结

作为一名即将毕业的自考生，我感到非常的骄傲和自豪，这一路走来，虽然伴随着无助的泪水和压力下的彷徨，但更多的是收获的喜悦和成长的快乐。

从20xx年下决心时隔多年再一次走进课堂，到10月份第一次参加自学考试，期间的辛酸苦辣难以言表。学习底子薄弱的我，一开始非常的茫然，不知道如何入手，但已经工作了几年的我，比其他人更能切身地体会到知识的重要性。凭借一股不屈不挠的劲头，通过不断地总结经验教训，我逐渐步入了学习的轨道，慢慢地开始享受到学习的乐趣，成为一名快乐的求学者，就这样通过自己的坚持和不懈的努力，我终于顺利地通过所有专科的课程。

我希望自考是我人生新的起点，通过自考的过程培养了自己终生学习的习惯，这才是我人生最大的财富，在此向所有参与自考的教育工作者表示深深地敬意！感谢你们辛勤的付出，使我的人生打开了新的一页。

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自考毕业总结

自考毕业总结

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试.

经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。

首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业；我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导；自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固；拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式。在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

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