龙固镇中心小学20xx-20xx学年度
第一学期教育技术装备工作总结
本学期,我校紧紧围绕教育局的工作部署,在市县教育装备管理中心的指导下,结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我校现代化设施应用的效能,丰富了教师的教学手段,增加了学生的兴趣,扩大了学生的视野,提高了教学效果。
一、加强了组织领导,规范教育技术装备管理机制
学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,学校教导处分管教育技术装备工作,总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校借助省教育现代化县验收契机,多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入,进一步提升我校的教育技术装备水平
本年度,我校进行了网络线路改造和调试,使这些先进的教学仪器能及时为教学所用,受到了广大师生的好评。目前,学校现有科学实验室2个,劳技室2只,电脑网络教室2只,全校共有电脑 180 台,生机比为9:1,学校装备报告厅1只,多媒体大教室2只,所有教教室均装备了多媒体投影仪,多媒体会议室2只,图书18343册,生均41册,各专用教室配置齐全,校园网络系统、
校园闭路电视系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代,图书电脑管理系统、DVD刻录系统、音像视频编辑系统,消防、防盗等安全设施齐全,这些设备为广大师生教育教学活动,实施新课程改革提供了有力的支撑。
三、改进工作方法,推进我校教育技术装备的使用效能
1、改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率。学校有专门老师负责实验操作,开学初,对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。对照省Ⅰ类实验室的要求,我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室,让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。实验课开出率与分组实验开出率均达到100%。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
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