篇一 :初中七年级数学上册知识点总结

七年级数学上学期知识归纳总结

有理数:

⒈正数和负数的概念

负数:比0小的数     正数:比0大的数      0既不是正数,也不是负数

注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)

②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃

支出与收入;增加与减少;盈利与亏损;北与南;东与西;涨与跌;增长与降低等等是相对相反量,它们计数:

比原先多了的数,增加增长了的数一般记为正数;相反,比原先少了的数,减少降低了的数一般记为负数。

3.0表示的意义

⑴0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

 4.有理数的概念

1.⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)

⑵正分数和负分数统称为分数

⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

理解:只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。

注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8…也是偶数,-1,-3,-5…也是奇数。

2. (1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;

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篇二 :人教版七年级上册数学课本知识点归纳

人教版七年级上册数学课本知识点归纳

第一章 有理数

(一) 正负数

1.正数:大于0的数。

2.负数:小于0的数。

3.0即不是正数也不是负数。

4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

(二)有理数

1.有理数:由整数和分数组成的数。包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。如:π)

2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。

3.分数:正分数、负分数。

(三)数轴

1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。)

2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。

4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数,绝对值大的反而小。

(四)有理数的加减法

1

1.先定符号,再算绝对值。

2.加法运算法则:同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减,仍得这个数。

3.加法交换律:a+b= b+ a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。

4.加法结合律:(a+b)+ c = a +(b+ c )三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

5. a?b = a +(?b) 减去一个数,等于加这个数的相反数。

(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)

1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。

2.乘积是1的两个数互为倒数。

3.乘法交换律:ab= b a

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篇三 :20xx年七年级新人教版数学七年级上知识点总结

七年级数学(上册)

第一章 有理数及其运算

1. 整数包含正整数和负整数,分数包含正分数和负分数。正整数和正分数通称为正数,负整数和负分数通称为负数。

2. 正数都比0大,负数比0小,0既不是正数也不是负数。

3. 正整数、0、负整数、正分数、负分数这样的数称为有理数。

4. 相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,a和-a互为相反数,0的相反数是0。 在任意的数前面添上“-”号,就表示原来的数的相反数。

5. 绝对值:数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“| |”表示。

正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

当a是正数时,a?a;当a是负数时,a??a;当a=0时,a?0

6. 两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

7. 数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大。

8. 有理数加法法则:·同号两个数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

·异号的两个数相加,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用

较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加得0.

·一个数同0相加仍得这个数

加法交换律:a?b?b?a

加法结合律:(a?b)?c?a?(b?c)

9. 有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。

10. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。任何数与0相乘积仍得0。

11. 倒数:乘积是1的两个数互为倒数。

12. 乘法交换律:ab?ba

乘法结合律:(ab)c?a(bc)

乘法分配律:(a?b)?c?ac?bc

13. 有理数除法法则:·除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

·两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除。0除以任何数都

得0,且0不能作除数。

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七年级数学(上册)

14. 有理数的乘方:求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

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篇四 :浙教版数学七年级上知识点总结

第一章有理数及其运算

1.整数:包含正整数和负整数,分数包含正分数和负分数。正整数和正分数通称为正数,负整数和负分数通称为负数。正整数和负整数通称为自然数

2.正数:都比0大,负数比0小,0既不是正数也不是负数。

正整数、0、负整数、正分数、负分数这样的数称为有理数

数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。

任何一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数)

3.相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,互为相反数,0的相反数是0。

在任意的数前面添上“-”号,就表示原来的数的相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。

数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。

4.绝对值:数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“| |”表示。

正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

  或 

即:当是正数时,;当是负数时,;当=0时,

5.绝对值的性质:除0外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;

互为相反数的两数(除0外)的绝对值相等;

任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0

①对任何有理数a,都有|a|≥0

②若|a|=0,则|a|=0,反之亦然

③若|a|=b,则a=±b

④对任何有理数a,都有|a|=|-a|

6.比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下

①先求出两个数负数的绝对值;

②比较两个绝对值的大小;

③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。

7.两个负数比较大小,绝对值大的反而小

8.数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大

第二章   有理数的运算

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篇五 :人教版七年级数学上册知识点归纳

人教版七年级数学上册知识点归纳

第一章 有理数

1.1 正数和负数

(1)正数:大于0的数;

负数:小于0的数;

(2)0既不是正数,也不是负数;

(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;

(4)-a不一定是负数,+a也不一定是正数;

(5)自然数:0和正整数统称为自然数;

(6)a>0 ? a是正数; a≥0 ? a是正数或0 ? a是非负数;

a<0 ? a是负数; a≤ 0 ? a是负数或0 ? a是非正数.

1.2 有理数

(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;

(2)正整数、0、负整数统称为整数;

(3)有理数的分类:

??正整数?正有理数?正分数? ?有理数?零

??负整数?负有理数??负分数???正整数?整数?零? ??有理数??负整数??正分数?分数??负分数?

(4)数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线;(即数轴的三要素)

(5)一般地,当a是正数时,则数轴上表示数a的点在原点的右边,距离原点a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,距离原点a个单位长度;

(6)两点关于原点对称:一般地,设a是正数,则在数轴上与原点的距离为a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a和a,我们称这两个点关于原点对称;

(7)相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数;

(8)一般地,a的相反数是-a;特别地,0的相反数是0;

(9)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;

1

人教版七年级数学上册知识点归纳

(10)a、b互为相反数?a+b=0 ;(即相反数之和为0)

(11)a、b互为相反数?ab??1 或??1;(即相反数之商为-1) ba

(12)a、b互为相反数?|a|=|b|;(即相反数的绝对值相等)

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篇六 :人教版数学七年级上册知识点总结

人教版数学七年级上册知识点总结

第一章有理数知识点总结

                       正数:大于0的数叫做正数。

      1.概念  负数:在正数前面加上负号“—”的数叫做负数。

                          注:0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界线,是整数,

一、正数和负数                      自然数,有理数。

                 (不是带“—”号的数都是负数,而是在正数前加“—”的数。)

2.意义:在同一个问题上,用正数和负数表示具有相反意义的量。

                   有理数:整数和分数统称有理数。

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篇七 :最新人教版七年级数学上册总复习知识点汇总

七年级数学上册知识点

第一章   有理数

1.1  正数与负数

①正数:大于0的数叫正数。(根据需要,有时在正数前面也加上“+”

②负数:在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与正数具有相反意义。

③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。

注意:搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等

1.2  有理数

1、有理数(1)整数:正整数、0、负整数统称整数;(2)分数;正分数和负分数统称分数;

         (3)有理数:整数和分数统称有理数。

2、数轴(1)定义 :通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴;

(2)数轴三要素:原点、正方向、单位长度;

(3)原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;

(4)数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。

3、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)

4、绝对值:(1)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离。

(2) 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。

1.3  有理数的加减法

 ①有理数加法法则:

  1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

  2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

  3、一个数同0相加,仍得这个数。

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篇八 :初一数学上册知识点总结及练习

初一数学(上)知识点

代数初步知识  

1. 代数式:用运算符号+ - × ÷ 连接数及字母的式子称为代数式(单独一个数或一个字母也是代数式)

2.几个重要的代数式:(m、n表示整数)

  (1)a与b的平方差是:  a2-b2  ;   a与b差的平方是:(a-b)2 ;

(2)若a、b、c是正整数,则两位整数是: 10a+b  ,则三位整数是:100a+10b+c

(3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是: 5m+n   ;偶数是:2n ,奇数是:2n+1;三个连续整数是:  n-1、n、n+1 

有理数  

1.有理数:

(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;

(2)有理数的分类:    ①   ②

(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;

(4)自然数Û 0和正整数;a>0 Û a是正数;a<0 Û a是负数;

a≥0 Û a是正数或0 Û a是非负数;a≤ 0 Û a是负数或0 Û a是非正数.

2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

3.相反数

(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

(2)注意: a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;

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