篇一 :小学三年级数学上册复习教学知识点归纳总结

篇二 :人教版小学数学三年级上册知识点归纳

人教版小学数学三年级上册知识点归纳

第一单元     时 分 秒

1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)

2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。

5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

 1时=60分      1分=60秒        60分=1时    60秒=1分

 半时=30分     30分=半时

9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。(1世纪=100年,

1年=12个月......)

第二、四单元    万以内的加法和减法

1、认识整千数    (记忆: 10个一千是一万)

2、读数和写数    (读数时写汉字  写数时写阿拉伯数字)

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篇三 :20xx新人教版小学数学三年级上册期末复习知识点归纳

时 分 秒

1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。

5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时

万以内的加法和减法

1、认识整千数 (记忆: 10个一千是一万)

2、读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字)

①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。

3、数的大小比较:

①位数不同的数比较大小,位数多的数大。

②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。

4、求一个数的近似数:

记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。

最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。

5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:

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篇四 :三年级上册数学知识点归纳

小学数学三年级(上册)知识点

一、            本册知识点

单元课时知识点

第一单元    乘除法

                               整十、整百数乘一位数

                 口算乘法 

                               两位数乘一位数

乘除法

                               整十、整百数除以一位数

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篇五 :人教版小学数学三年级数学上册各单元知识点整理及复习题

人教版小学数学三年级数学上册各单元知识点整理及复习题 毫米、分米的认识

1、学生尺上每1 厘米长度之间有( )个小格,每一小格的长度是( )毫米,1 厘米=( ) 毫米

2、10 厘米长的一段就是( )分米, 1 分米=( )厘米;10 个 1 分米就是( ) 米,1 米=( )分米。

3、1 分硬币、1 角硬币、5 角硬币的厚度大约是 ( )毫米。电话卡、银行卡的厚度大约是 ( )毫米。

4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是( )。

千米的认识

1、千米也叫( ),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用( )作单位, 1 千米=( )米。

2、我们学校的运动场跑道一圈是250 米,那么 4 圈就是1 千米。吨的认识 1、比千克大的质量单位是( ), 1 吨=( )千克。

3、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是 ( )。

我的感受: 《测量》单元评研卷 姓名: 评价:

一、填空: 1、常用的测量物体长度的单位有( )、米、( )、厘米、( )。

2、常用的测量物体质量的单位有( )、千克、( )。

3、一盒牛奶重500 克,( )盒牛奶重1 千克。

4、小明骑自行车绕操场行一圈是 400 米,每天早晨骑2 圈,他每天早晨行( )米;再行( )米就是1 千米。

5、填一填,算一算:

5 厘米=( )毫米 30 分米=( )米 400 厘米=( )米 6000 米=( )千米 7 分米=( )厘米 4 千克=( )克 9 吨=( )千克 8000 千克=( )吨 37 厘米+13 厘米=( )分米 1 吨-400 千克=( )千克

6、填上适当的单位名称:

(1)一本数学书的厚度是5( )。

(2)小红的体重约是35( )

(3)一个乒乓球重6( )。

(4)一辆卡车载重量是5( )。

二、选择: (1)1 千克和1 千米比较( )。

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篇六 :小学三年级上册数学知识点归纳

三年级数学上册知识点归纳

第一单元:除法

一、整十数、两位数除以一位数(首位能整除)

1.把一个物体平均分成几份,求其中一份是多少,要用除法计算。

2.笔算除法时,被除数十位上的数除以除数,商表示几个十,所以商要写在被除数十位的上面。

3.单价×数量=总价   总价÷单价=数量   总价÷数量=单价

二、除法的验算   

1.没有余数除法的验算方法:被除数=商×除数。

2.有余数除法的验算方法:被除数=商×除数+余数。

3.有余数的除法,余数一定要比除数小。

4.全班的总人数÷组数=每组的人数

5.玩具的总数-送出的数量=还剩的数量

三、两位数除以一位数(首位不能整除)

先用被除数十位上的数除以除数,十位上余下的数要和个位上的数合起来再除以除数。

①  书的总页数 ÷ 看的天数 = 每天看的页数 

②付出的钱数 - 找回的钱数 = 实际用的钱数    实际用的钱数÷物品的个数=物品的单价

③全班人数÷单打(2人)=单打的组数

④全班人数÷双打(4人)=双打的组数

⑤轮子的总个数÷每辆车的车轮数=车辆的数量

⑥电池的总节数÷人数=平均每人收集的节数

⑦老师的人数+学生的人数=总人数             总人数÷车辆的数量=每辆车坐的人数

⑧玩具的总个数-送出的个数=还剩的个数       还剩的个数÷班级数=每班分得的个数

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篇七 :苏教版小学三年级上册数学单元知识点总结

苏教版小学三年级上册单元知识点总结

一、知识框架

二、单元知识点

第一单元  除法(除法是乘法的逆运算)

两位数除以一位数(商是两位数)的除法。是在二年级(上册)表内除法和二年级(下册)有余数除法的基础上安排的。

1.计算:列竖式计算除法。

2.口算: 被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法,包括整十数除以一位数商是整十数。

3.笔算:两位数除以一位数;除法的验算(用乘法验算)。

4.估算: 估计两位数除以一位数的商是几十多。

5.一步计算的问题: 在解决的实际问题中体会数量关系。

总价÷单价=数量

总价÷数量=单价

6.两步计算的问题: 先求总和或剩余是多少,再平均分的实际问题。

练习:

(1)用竖式计算,并验算:62÷2    66÷6    72÷3    47 ÷7

(2)口算:36÷3    60÷2    68÷2   90÷3

(3)列竖式计算:39÷3    89÷4   67÷2   74÷3

(4)你能估算下面各题的商各是几十多吗?

        64÷5   84÷3   95÷4   81÷3

(5)王老师用72元买笔记本,如果每本单价是2元,那么能买多少本?李老师用60元买了20本笔记本 ,那么每本笔记本多少钱?

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篇八 :苏教版小学三年级上册数学复习知识点总结 (1)

苏教版小学三年级上册期末复习知识点总结

知识框架

一、期末知识点

第一单元  除法 (除法是乘法的逆运算)

1.计算:列竖式计算除法。(可以通过乘法进行验算,提高正确度)

2.口算: 被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法,包括整十数除以一位数商是整十数。

3.估算: 估计两位数除以一位数的商是几十多。

92÷3  (   )十多             17×5   (   )十多

4.一步计算的问题: 在解决的实际问题中体会数量关系。

总价÷单价=数量     总价÷数量=单价      数量×单价=总价

6.两步计算的问题: 先求总和或剩余是多少,再平均分的实际问题

(1)用竖式计算,并验算:62÷2    66÷6    72÷3    47 ÷7

(2)口算:36÷3    60÷2    68÷2   90÷3

(3)列竖式计算:39÷3    89÷4   67÷2   74÷3

   (4)你能估算下面各题的商各是几十多吗?

…… …… 余下全文