历史选修四知识点总结

1、秦始皇统一六国的条件/背景：

①时代趋势：安定统一成为时代的呼声；

②国力基础：商鞅变法使国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础；

③个人条件：秦始皇坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略；

④重用人才：破格录用一批谋臣猛将（善于发现人才，礼待人才，并能用人不疑）。 ☆2、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一：

①政治上：建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制；

②经济上：承认土地私有，奖励移民垦荒，鼓励耕织；统一货币、度量衡；

③军事上：修筑长城，北击匈奴，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡，奠定经中国统一多民族国家的基本疆域；④文化上：统一文字，有利于国家的统一和国内经济文化的交流、焚书坑儒，统一思想；

⑤交通上：建立起以咸阳为中心的水陆交通网，有利于各地经济的发展和交流。

3、秦始皇被称为统一多民族国家的奠基人——原因：

原因：秦始皇统一全国，第一次建立起中央集权的大帝国，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一。★4、秦亡的原因：根本原因：秦的暴政直接原因：秦末农民起义。 ☆5、评价秦始皇：

①积极：顺应历史潮流，灭六国统一中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；②消极：A、制定残酷的刑法促使秦朝灭亡；B、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；

二、盛唐伟业的奠基人——唐太宗

1、唐朝初年出现贞观之治的原因：

①治国思想上：唐太宗统治时期吸取隋亡教训，反复强调“存百姓”的思想；

②用人策略上：唐太宗任人唯贤，虚心纳谏；③经济：轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏； ④文化：完善科举制，推动封建文化向高峰发展；⑤民族关系：实行开明的民族政策，采取“战而后和”的政策；⑥政治：完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权、重视法律，颁行《唐律》；

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第一单元 梭伦改革

(一) 时间：公元前六世纪初

(二) 地域：欧洲希腊地区雅典城邦

(三) 历史背景（或原因）：1、贵族政治的实施使贵族与平民的矛盾尖锐，阻碍了生产力的发展，需要

缓和。 2、雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了必要条件。 3、工商

业奴隶主崛起，贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同反抗贵族统治，梭伦改革成为必然。

4、梭伦通过自身的努力，在雅典树立了较高的威望，成为首席执政官。

(四) 主要内容：①颁布“解负令”，释放债务奴隶，并归还其抵押的土地。 ②颁布遗嘱法，规定无

子女者可将财产交给指定的继承人。 ③确立财产等级制度，按照财产多少划分政治权利，并规

定其相应义务。 ④恢复公民大会最高权力，并设立四百人会议作为公民大会常设机构。 ⑤司

法方面，设立公民陪审法庭作为最高司法机关。 ⑥颁布了一系列促进经济发展的法令，鼓励

发展工商业，扩大下层平民就业机会，壮大了雅典城邦的实力。

(五) 历史作用（或含有局限性）：①改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。 ②动摇了

贵族专制统治，为雅典城邦民主政治的建立奠定了基础。 ③但是，没有完全解决平民与贵族的

矛盾。

(六) 改革的性质（实质）：梭伦改革是雅典城邦一次自上而下的完善奴隶制社会政治统治的改革，为

雅典奴隶制民主政治的建立奠定了基础。

(七) 成败原因分析：（成功）①改革顺应了历史潮流，平民与贵族之间矛盾的调节有效促进了生产力

的的发展。 ②改革措施切实可行，有平民和工商业奴隶主的支持。梭伦不再担任首席执政官后，其改革措施还是保留了下来。

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选修一  《历史上重大改革回眸》

 历史上重大改革的规律性总结

改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。

1．改革的分类

    从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

    从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

    从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

2．改革的实质

    改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。

3．改革的原因（背景）及相应目的

    总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。

具体来讲，这些原因大体可以表述为：

①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；

②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；

③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；

④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展

⑤民族危机严重
4．改革成败原因的分析及认识

（1）决定改革成败的几个要素

    ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。

    ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

    ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

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历史选修4《中外历史人物评说》

一、中国古代的政治家

 （一）统一中国的第一个皇帝秦始皇

1、功绩（缔造统一、创立新制）

⑴ 统一六国：

①背景：A.战国时期七雄并立。亲政后加快兼并六国的战争步伐。→统一是大势所趋。

B.商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展。→统一的基本条件。

C.战争给人民的生活带来无穷灾难，人民渴望统一。→统一是民心所向。

D.经济的发展促进各民族各地区的联系加强。→统一的社会基础。

②过程：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

③结果：公元前221年，完成统一六国的大业，建立了幅员辽阔的统一国家。

⑵ 建立集权统一国家：

     ①政治上：建立专制主义中央集权的国家。（皇帝制度、三公九卿制和郡县制）

②军事上：北击匈奴，修长城；南征百越，开灵渠，设南方四郡管辖。

③文化上：统一文字——小篆。（焚书坑儒）

     ④经济上：统一度量衡，统一货币。（统一车轨）修驰道、直道、渠道。

2、作用和意义：

     ① 奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格局；

② 奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域；

③ 有利于国家的统一和国内经济文化的交流和发展。

3、秦始皇的暴政：

① 焚书坑儒：A.接受了法家（李斯）的思想；   B.实质：是加强思想控制；

C.评价：钳制了思想，摧残了文化；但巩固了国家的统一。

    ② 大兴土木，徭役繁重，刑罚严酷，导致民怨沸腾，阶级矛盾激化，加速秦朝灭亡。

4、评价：“缔造统一、创立新制”

①功：顺应国家统一的历史趋势，结束了诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，是中国古代杰出的政治家。

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建邺高中20##届高考历史选修四复习讲义  20##、3

一、古代中国的政治家

【课标要求】

1、秦始皇兼并六国，建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的功过。

①分析秦国完成国家统一的条件和过程；②列举秦始皇建立中央集权制的各种措施；

③评价秦始皇的功过是非。

2、贞观之治的主要表现、唐太宗所采取的措施，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

①贞观之治出现的条件和表现②唐太宗采取的民族和对外政策③探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

3、康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用

①康熙初年面临的问题；②康熙帝采取的巩固国家统一的措施；③评价康熙帝的主要贡献。

【考点梳理】

1、统一中国的第一个皇帝秦始皇

李贽《史纲评要》：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔未可轻议。

[设问]怎样掀翻一个世界，又开创了怎样一个新世界？

到底是圣还是魔呢？用史实证明。

[分成支持不同观点的两个组，并用史实来论证本组的观点]

圣：统一六国，建立集权统一的国家。

秦朝的疆域“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北居河为塞，并阴山至辽东”。
（1）统一六国     李白——秦王扫六合，虎势何雄哉！

BC770-BC221，呈现的政治状况：天下分裂，诸侯割据，战争频繁。

A：原因

①根本原因：春秋：诸侯林立——战国七雄，统一是历史必然趋势;

材料：

当时列国早有“大一统”，“天下”的政治理念。从当时的言论可知：

孔子：天无二日，民无二主。      孟子：天下归于一统，就社会安定。

“天下”归于“大一统”已经成为许多政治家的政治理想，统治“大一统”的天下，已经成为许多政治家的政治追求。

②国力因素：商鞅变法确立封建制度，社会经济迅速发展，战斗力强（钢制武器、骑兵、士气等），奠定经济和军事基础；

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建邺高中20##届高考历史选修四复习讲义  20##、3

一、古代中国的政治家

【课标要求】

1、秦始皇兼并六国，建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的功过。

①分析秦国完成国家统一的条件和过程；②列举秦始皇建立中央集权制的各种措施；

③评价秦始皇的功过是非。

2、贞观之治的主要表现、唐太宗所采取的措施，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

①贞观之治出现的条件和表现②唐太宗采取的民族和对外政策③探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

3、康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用

①康熙初年面临的问题；②康熙帝采取的巩固国家统一的措施；③评价康熙帝的主要贡献。

【考点梳理】

1、统一中国的第一个皇帝秦始皇

李贽《史纲评要》：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔未可轻议。

[设问]怎样掀翻一个世界，又开创了怎样一个新世界？

到底是圣还是魔呢？用史实证明。

[分成支持不同观点的两个组，并用史实来论证本组的观点]

圣：统一六国，建立集权统一的国家。

秦朝的疆域“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北居河为塞，并阴山至辽东”。
（1）统一六国     李白——秦王扫六合，虎势何雄哉！

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1．(2012·杭州模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料1：秦自始皇二十六年并天下，于二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。

——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》

材料2：盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。

——《中国文化史》

(1)材料1中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。

(2)两则材料的评价有何相似之处？

解析：本题考查“千古一帝”秦始皇。第(1)问，材料1概述了秦始皇在位期间的重大活动，一一列举出来即可。第(2)问，由材料2中的“不可谓非历史一大关键”可知作者的态度。再与材料1相对照，回答评价的相似之处即可。

答案：(1)秦始皇统一中国；废除分封制等旧制；创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度；专制弊端出现；秦朝虽统治短暂，但所创制度为后世历代王朝所沿用。

(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位；都从中国历史发展进程的角度进行评价(都体现了整体史观)。

2．(2012·南京模拟)阅读下列材料：

材料1：夷狄亦人耳，其情与中原不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。??突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！

——《资治通鉴》卷一九七

材料2：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——《资治通鉴》卷一九八

材料3：唐兴，初未暇于四夷，自太宗平(东)突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部??大凡府州八百五十六，号为羁縻云。

——《新唐书》

材料4：是时(贞观二十二年)四夷大小君长争遣使入献见，道路不绝，每元正朝贺，常数百人。

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