教学管理部工作总结
(20##-20##学年第二学期)
本学期,教学管理部按照学校工作计划,从细节入手,围绕 “稳定教学秩序,提高教学质量,促进学生学风转变”的主题,紧张有序地开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下:
一、加强教研、教改工作,健全教学管理体系、完善教学规章制度,强化教师自律意识,圆满完成教学任务
教师是教学工作的主导,教师的业务素质关系到整个教学质量的高低和学校的发展前途。随着职业学校学生基础文化水平和学习风气的日益下降,怎样从根本上提高广大教师的积极性,提升教学水平,以转变学生学风、提高教学质量为己任,教学管理部一班人从以下几个方面做了大量工作。
1、 抓教学质量督导 促教师业务素质提升
本学期加强了教学督导、听评课和教研活动的检查工作。为了加强教学管理,我们完善了教学质量监控体系。严格执行学校上课签到、调课制度和教师请假制度,配合学校领导和中层干部值班,每天进行教学巡课,杜绝了教师上课迟到、提前下课和擅离课堂现象。
开展了广泛的听评课活动。教学管理人员进行了全面听评课,同时组织各教研组也开展听评课活动,对在听课过程中发现的教师在教材处理、教学方法和管理学生等方面的问题及时进行了反馈,帮助教师改正提高。教学管理部还认真督促各教研组对教师的教学方法交流研讨,有效地提高了教师整体教学水平。
加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为促进教研组科学规范地开展工作,促进各教研组资料积累和教研档案的整理工作,教学管理部在本学期教学检查时,深入各教研组,就教学工作完成情况、参加教研情况和听评课情况听取了各位老师的汇报。又组织了教研组检查评比活动,按照先进教研组评选标准和评选要求,各教研组均做了认真的准备, 在检查过程中我们发现了许多教研组在工作中的特色之处,如机械、电子、数控专业的“七合一”教学;心理健康课教师的异人同课,上出了不一样的风格,很有教研价值;市场营销专业的市场调查,学生很感兴趣;计算机组的专业教师在学生实践技能训练方面的尝试;教师们这学期积极撰写的论文达数百篇,获奖与发表的研究论文预计达20多篇。
…… …… 余下全文