篇一 :学校教科研工作总结

教科研工作总结

本学期的教科研工作坚持“以人为本、科研兴教”的根本宗旨,坚持以夯实常规管理为重点,以实施课堂教学改革为突破口,以服务育人为宗旨,以促进师生共同成长为目标,立足科研兴校,科研兴教,全面提高教学质量,全面推进素质教育。

一、抓好培养与提高工作, 提升师资队伍素质

以人为本,主题带动,突出开展教师整体素质提高工作。按照学校教科研工作计划的要求,以“争做合格教师、培养校内名师”为活动主题,有计划地分步推进和实施。

1、立足校本,强化教科研。一是在原来学校“每人一节公开课,每月一次集中教研活动”的基础上,建立和完善校本教研制度。完善校本教研活动的内容、形式,促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。二是继续加强课题研究,提高教师的科研素养。本学期以《小学生优良道德传统教育的实践策略研究》为依托,加大该课题的研究工作,使其发挥应有的作用。三是开展优质课、心得体会、案例、教育论坛等展示活动,为教师搭设教学业务锻炼和展示的舞台,促进年轻教师的迅速成长,加强骨干教师的培养力度。

本学期,我校教师每人周至少上一节多媒体课,每节课都是在集体备课的基础上产生的,便于结合实际的教学情况进行不断的完善和提高。利用空中课堂教室开展观看优秀教师教学课例活动,并利用其中的远程培训内容开展相关培训,提高教师的教育教学能力。

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2、实施“校内名师”工程,加强骨干教师的培养和管理。“名师”的培养要做足“研”的文章。通过参与“骨干教师交流”和“骨干教师课堂教学展示”等活动,促进“校内名师”进一步成长,也发挥“校内名师”的示范作用,实现“名师”效应。

3、开展“书香伴我行”师生读书活动。以《经典诵读》为主,开展全校性的读书活动,同时结合年级的特点,开展了不同内容的读书活动,一二年级以新三字经为主,三四年级以背诵古诗词为主,五六年级以论语为主,进行了特色创建活动,班级中每天早上利用10分钟时间开展阅读小讲活动,活动的内容可以是讲故事、交流读书心得体会等等。大队部开展了以红领巾广播站为平台的主题读书交流活动,使一部分学生的优秀心得体会得到了展示,提高了学生的读书积极性与主动性。教师开展了每月读一本教育专著活动,读书笔记书写5000余字,札记2000多字。

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篇二 :20xx年学校科研工作总结

一年来,我校在教育局科研所的指导下,在学校的直接领导下,以课题研究为抓手,以课堂为阵地,开展了一定工作,取得了一定成绩。20xx年学校的科研工作以提高教育教学质量为核心,以打造“精品学校”为目标,以“精炼课堂”为创建重点,以提升教师专业素养和促进学生全面发展为目标,以“解决问题,抓实过程”为方法,坚持“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,优化课堂教学。从教师专业成长的需要入手,转变教学观念,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,促进学校可持续发展。用务实的作风认真落实教研计划的每一个细节,用发展的眼光对待科研工作的每一个环节,用辩证的思维反思各项活动的每一个过程,用公平的态度评价教师们的成长效果,最终使得各项工作顺利结束。

1、规范管理,落实科研工作,学期伊始,学校召开了班子成员工作会和课题研究小组会议,研究科研工作计划、明确工作职责分工、布置科研工作任务。结合常规教学检查,先后召开了学科计划工作会、教学质量分析会、“十二五”课题研究推进会、教研组长碰头会,交流学校教研状况,倾听各组教师的建议和心声,查漏补缺,力求管理上的严密与规范。每月进行一次教学常规管理全面检查,对教学中存在的问题认真分析,及时整改。

2、有序开展活动,深化课题研究,学校现有两项省级规划

课题《提高小学生抗挫折能力的教育研究》、《小学数学计算能力提高的实践研究》,一项临江市级课题《读写结合,以读促写》;一项校级课题《提高小学生计算能力的实验与研究》。申报了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《教师继续教育的评价标准的研究》。为了扎实开展研究活动,推进课题研究进程,明确职责,落实任务。5月x日召开《如何开展课题研究》教育科研培训会。课题的实施由校长主抓、教研组组长负责、全体教师参与的形式展开,各课题组进一步明确分工,及时修订实施研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行。

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篇三 :学校科研工作总结

学校科研工作总结2000字(一)

我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下,立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,依靠全体教职工的共同努力,本学期在教科研方面取得了一定的成绩。具体做法汇报如下:

一、加强学习培训,转变思想观念。

要开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位。本学期充分利用周三下午业务学习时间,以教研组为单位,要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,组织认真学习与特教相关的教学刊物。通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式,提高了全校教师教科研业务水平,使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边,就在我们日常的教育教学工作中,学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

我校十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

二、承担课题实验研究,探索教改之路。

1、坚持教研与科研相结合的方式,完善校本教研机制,深化课题研究,推动课改进程。充分利用学校主课题的核心引领作用,通过

学科间的有效沟通与积极整合,带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究,形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。

2、做好课题管理工作,对已立项的课题根据实验方案认真实施,动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,45岁以下教师人人有课题,人人制定出切实可行的课题研究方案,积极建设科研骨干队伍。

3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足 智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。通过该课题研究和实验,通过组织骨干教师攻关,开展学习研讨,研究典型课例,总结实验成效,把实验不断引向深入,从而培养学生良好的学习习惯,改进教学,大面积提高教学质量,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

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篇四 :工业制造学院20xx年度科研工作总结

工业制造学院20xx年年度科技工作总结

20xx年是工业制造学院“十二五建设发展规划”实施的第一年。学院以科学发展观为指引,以本科评估为契机,围绕学校发展目标,继续加强人才队伍建设和科研团队建设,进一步加强了学院发展内涵,提高了学院办学水平和核心竞争力,学院各项事业持续协调健康发展,形成了较为科学的管理规范,探索和实践出了具有特色的人才培养模式。在这一年里,工业制造学院全体教师在学校和学院两级领导的关心和重视下,以高学历、高水平科研骨干为核心,以具体科研项目为纽带,以专业平台建设为契机,积极投身于学院科研工作中去。在学校“突出高水平、注重高质量”的新科技工作管理政策指引下,工业制造学院在本年度一开始就将“由量向质的转变”作为科研工作强调的重点并列入历次全院教职工会议议程。学院全体教师在以积极心态面对学校新政策的同时,也及时调整科研工作方式与重点,迅速适应了新政策的要求并严格遵照执行,使学院20xx年度的科研工作取得了丰硕的成果:

一、年度科技工作目标及完成情况:

学院目前在编的有科技任务要求的教师共计36人,其中正高5人、副高12人,中级17人、初级2人。按照《成都大学科技工作量管理办法(试行)》规定,学院20xx年度科技工作完成量为748.8分,学院20xx年度科技工作总任务应该为763.16(748.8*0.7+239=763.16)分,而20xx年学院实际完成科技工作量为1082.30技分(见附表2),超额完成219.14分,超额完成率为41.7%。主要科研工作指标统计数据及量化计分见下表:

表一 工业制造学院20xx年科研工作分类完成情况统计量化表

通过分析20xx年度科研工作统计数据可以发现,学院在大部分科研指标,特别是国家级项目、专利申报与横向经费的数量较20xx年度取得较大幅度增长。学院加大人才培养工程建设与人才引进战略实施的效果开始初步得以显现。

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篇五 :学院科研工作总结

学院科研工作总结

一、领导重视,机构健全学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列,以身作则。学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动,在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题,论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,论文在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,XX年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件

为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于19xx年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志,其中各类专业杂志

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篇六 :江南大学科研工作总结

本人自20xx年x月任副研究员职务以来,先后任职于扬州大学农学院、扬州大学园艺与植物保护学院和苏州市农业科学院(江苏太湖地区农科所),被聘为副研究员职务。工作期间,对照不同的岗位要求,认真履职,圆满地完成了各项工作任务。六年来,在组织的关心帮助和自身的不懈努力下,综合素质和专业技术水平均有了很大的提高。总结如下:

任现职以来的工作履历:

20xx.7-20xx.10,扬州大学农学院任职,副研究员,学生第四党支部书记;

20xx.10-20xx.10,扬州大学园艺与植物保护学院,副研究员,办公室主任、院党委委员;

20xx.10-20xx.9,江苏省委组织部派遣,宜兴市西渚镇人民政府挂职,党委副书记。 20xx.10-至今,苏州市农业科学院,副研究员、副院长、院党委委员。

一、思想品德方面。能认真学习党的政治理论,贯彻执行党的方针政策,拥护党的领导,热爱祖国,遵纪守法。坚持四项基本原则和“三个代表”的重要思想,努力学习实践科学发展观,始终与党中央保持一致。在工作、生活中对自己高标准、严要求,思想积极要求进步,团结友善,明礼诚信,立志于服务社会,服务人民。

职业道德方面。热爱本职工作,自觉遵守各项规章制度。工作积极主动、勤奋努力、任劳任怨、踏实严谨,爱岗敬业,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同事,服从分配,与同事之间团结协助、相互配合。

教学方面。在扬州大学工作期间,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,具有良好的师风师德,能高质量地完成教学任务,在高校工作期间,系统地给本科生讲授了“农业推广学”、“农业经济管理”、“景观生态学”等4门专业课和2门选修课的教学任务,系统地为研究生讲授了“茶树栽培学”等课程的教学任务和实习任务,学生和督导课评等级均为优良以上;主持校教育教改课题1项,参加江苏省高等教育教学教改课题1项,教学效果优良。

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篇七 :学院科研工作总结

学院科研工作总结

一、领导重视,机构健全学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列,以身作则。学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动,在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题,论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,XX年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件

为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于19xx年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志,其中各类专业杂

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篇八 :宁德职业技术学院近五年科研工作总结

宁德职业技术学院近五年科研工作总结

一、科研工作取得成绩

1、科研条件逐步完善

宁德职业技术学院是20xx年5月经省政府批准新组建的一所全日制高职院校。现设五个系(农业科学系、机电工程系、计算机系、财经管理系、人文科学系)和两个部(公共基础部和成人教育部),拥有各类专业技术人员262人,其中高级职称54人,中级职称84人,初级职称124人,硕士研究生44人。有2名教师被宁德市政府评为?市管拔尖人才?,2名教师被评为?市管优秀青年专业人才?。实验室建筑面积1.1万平方米,设有生物组培实验室、园艺园林植物栽培育种实验室、土化实验室、植保实验室、制茶电机电器实验室、数控实验室等共38间,仪器设备总值1362万元,图书馆(内设电子阅览室、资料室和图书库),拥有各类图书20万册。今年图书馆还投入100多万元,与超星数字图书馆、读秀知识库、中国知网电子期刊总库进行联网,实现科技信息共享,为科研提供了良好的物质技术基础。

2、科研工作得到重视

我院组建以来,在市科技局的大力支持下,共承担市级计划项目12项,获得项目资助经费25.5万元,学院配套经费50多万元,并在人力、财力、物力等方面给予大力支持。学院规定:获上级立项的科研项目,学院除经费对等资助外,如条件不够的给予创造条件,设备不够的给予购置设备,并在差旅费和会议费等费用上给予全部报销。20xx年,学院为了支持?非洲菊引种、快繁及无土栽培技术研究与应用?项目,在项目资助经费1.5万元严重不足的情况下,学院拿出12万元,建立了2亩滴灌塑料大棚和无土栽培设备,并添置了生物组培室的部份实验仪器;20xx年为了支持?人工调控白茶萎调 1

室温湿试验研究?项目,学院投入近20 万元,专门建立了制茶实验室,并添置了部份设备。今年还投入800多万元充实了各实验室的仪器设备,进一步保证各项目的研究工作能够顺利开展。此外,学院还先后制定并执行了《科研项目管理办法(暂行)》、《科研项目经费管理办法》、《科研档案管理办法》、《科研成果登记管理办法》、《科研成果(论文)奖励办法》、《学术道德行为规范》、《学术活动管理办法》、《科学研究为教学服务的规定》、《科研人员流动中技术秘密管理规定》等一系列规章制度。使学院科研工作不断走向制度化、规范化、科学化管理,激发了教职工科研热情,促进了科技创新。

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