2010--2011学年度第二学期

德育教研组工作总结

德育教研组 包川林

我校德育教研组是一个团结协作富有活力温馨大家庭，全

组老师们彼此感情融洽，全组教师在生活上互相关心，相互扶助，在工作上积极上进，互相学习，“年长的带动年轻的，年轻的反超年长的”的工作精神蔚然成风。这一学期以来，全组教师积极工作，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥德育课的德育功能。

在全校领导和其他老师的关心、支持下，德育教研组取得了不少的进步，具体工作总结如下：

1、德育教研组非常重视现代教育理论和政治修养的学习

一学期来，我们全组成员非常重视业务知识的学习和业务

技能的提高，不断补充新知识，并积极参加学校、教研组举行的听课、评课活动，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，教研组内每位教师每周坚持开一次公开课，本学期张军伟、张平娃等老师的公开课受到了组内外同行的好评，大家一致评为组内优质课，并通过共同备课，集体评课使全组的业务素质不断提高。

1

2、完善教学过程管理，提高课堂教学质量

（1）有明确的教学计划

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

（2）定期集中备课

坚持每周定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。

（3）更新教法，提高课堂教学实效

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20xx年学生德育工作总结

20xx年在学校指定的总体工作方针的引领下，德育教研室的全体教师认真完成学校交给的各项任务，在工作中创新工作思路，积极探索如何做好中职学校德育教育的新方法，提出了“寓教于乐，快乐德育”的教研课题并付诸实施。现将一年的学生德育工作总结如下：

一、集思广益，确定德育教研课题。

学校在20xx年年初要求各教研室确定本教研室的教研课题。德育教研室几次组织召开教研活动，每位教师各抒己见，畅所欲言，纷纷提出自己的想法和看法，从不同角度对如何做好学生德育工作进行阐述。根据大家的意见，我们认为：为了培养学生的动手能力、认知能力，使学生能够树立自信心，健康快乐的度过短暂的两年中专生活，我们要通过大量的活动让学生参与其中，享受参与带来的快乐，从中得到锻炼并有所受益。我们的教研课题确定为“寓教于乐，快乐德育”。目的是充分开发学生的潜能，即使专业知识学得不太多不够好，但道德意识能加强，自身道德素质有提高，认为在学校学习是快乐的事情。教师应改变死板的课堂教学，让学生们都行动起来，在活动中发现自身的价值，也给学生一个展示自我的平台，找回他们曾经失去的自信。

二、通过各种活动，实践教研课题。

确定了教研课题后，如何丰富和实践教研课题，德育教育室的老师们参考各地的经验和做法，提出了在我校学生中开展符合我校学生特点的“文艺节”、“体育节”、“电影之夜”、“校园大讲堂”等活动。

最终选定了前三个主题。每年的3至5月、11至12月为“文艺节”活动时间；每年的6-7月、8-10月为体育节；每周为学生播放一到两次电影。

（一）首届“文艺节”内容精彩纷呈。

在文艺节的内容设计上，我们的理念是师生同台演出各展风采，促进师生和谐。既让老师看到了解到学生有何特长，也让学生加强对老师的了解，了解他们在课堂之下另一方面的精彩，提升教师在学生心中的位置。为此我们首先在20xx年x月末安排的学校音乐教师徐永华个人演唱会，充分展示音乐教师的演唱技巧和舞台风范，提升教师的人格魅力，调动学生潜意识里的表现欲望，为下一步的学生活动的开展打下良好的基础。我们一直坚信“榜样的力量是无穷的”。徐永华个人演唱会的成功举办，拉开了我校首届“文艺节”的序幕，并且在社会上取得了很好的效果，呼伦贝尔电视台、呼伦贝尔日报社、呼伦贝尔广播电台纷纷对此次演唱会进行了报道。

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20xx年秋德育教研组工作总结

本学期的工作即将结束，为了今后更好地开展工作，现将德育教研组本学期所做的工作做如下总结：

一、坚持理论教学和学生实际紧密结合，增强德育课的实效性。

在教学过程中，我们既注重理论课教学，又高度重视理论和学生生活实际的结合，依据学生发生的新情况开展了相关主题教育，深化和落实了德育的实际效果。

二、继续做好德育科研工作。

按照学校德育课题实施计划，继续推进课题申报研究工作。

三、积极参加各种科研竞赛活动

20xx年，德育组参加江西省文明风采设计类比赛获得了省二等奖两名，三等奖三名的成绩，这些成绩的取得让我们在看到差距的同时也有了更进一步发展的动力和方向。

四、工作中存在的不足以及今后工作思路

（1） 学生对课堂教学效果的评价

综合本学期所开设的德育课程，从学生的评价看，德育教师的教学方法普遍得到了学生的认可。

（2）今后工作思路：一是以评促建、以评促改，通过德育评估，我们看到了自身的不足和优势，今后将继续深入扎实做好学校的德育课程教学改革，不断增强德育教育的实效性和针对性。二是有计划地开展德育专题讲座，专题论坛，开启学生心智，在积极引导学生开展健康有益的活动方面提供理论支撑和实践平台。三是充分利用网络资源和学校现有宣传平台，探索德育工作的新路径、新方法。

德育教研组

20xx年1月22

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20xx年德育教研组工作总结

本学期全组教师积极工作，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥德育课的德育功能。在全校领导和其他老师的关心、支持下，德育教研组取得了不少的进步，具体工作总结如下：

1、德育教研组非常重视现代教育理论和政治修养的学习

本学期，为了适应新的教育形势，更新本组教师的教育观念，在学校支持下，教研组通过组织学习、听课学习、外出学习、参加网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教学观念，改变教学方式。在平时，我们组织教师通过学习新课改理论，学习教育教学理论，学习专业知识，以不断更新自身知识结构。同时，根据德育教研组的特点，在每次教研活动中，我们总是抽出一些时间，学习最新时事政治，党和国家的有关方针政策，并要求教师结合课堂教学实际，加以认真贯彻执行。学习方式是以自学为主，集体学习为辅，把自我学习与集体学习结合起来，努力提高教育教学水平。

2、完善教学过程管理，提高课堂教学质量

（1）有明确的教学计划

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

（2）定期集中备课

坚持每周定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。

（3）更新教法，提高课堂教学实效

在多年的教学实践中，我组教师总结出了多种形式的教学模式，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。为提高学生对德育课学期的兴趣，德育组的全体老师积极利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。

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德 育 教 研 组 工 作 总 结

福建省永泰城乡建设职业中专学校 李吾樟

一学期来，全组教师在校教科室领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥德育课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：

1、重视德育学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。

建设一支具有良好思想品德和业务素质的德育教师队伍，是提高我校思想德育教育教学水平的关键。为适应素质教育对德育教师的新要求，我组德育学习经常化，自觉加强德育理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想德育素质。

德育教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻“十八大”精神。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，鄢仁楷老师开县级公开课，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。

3、发挥德育教师特长，积极参与学校德育工作。

本组教师积极配合学校德育的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。

4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

（1）有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

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西原小学20xx—20xx学年第二学期

小学德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下：

一、主要工作成绩

（一）增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。

牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育组定期对教室、幼儿宿舍以及各处设施进行安全隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室安全隐患排查，每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，然后派人逐一进行整修，做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。

2 、加强安全保卫工作。

为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对门卫人员进行了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件。

3 、坚持执行领导带班、教师值班制度。

为了随时了解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，及时有效处理突发事件。

4、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。

坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生的安全。认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进行讨论研究，使体育课的安全隐患降到最低。 6 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。

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德育教研室主任述职报告

李培亮

教研室主任聘期已经结束，根据公共课部的统一要求和安排，现将四年来的工作情况作一下总结，请领导和老师们给以评判。

从20xx年至20xx年四年中，我担任德育教研室主任，负责德育教研室的教学管理等工作。四年中我任劳任怨，认真负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。

教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。

在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采用民主方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择教学班级，然后稍微进行协调，比较顺利地安排好教学任务。但我都能够用于承担，并且比较好的完成教学任务。同时，四年中，由于校区的特殊情况，有几个学期教学任务有些不足，为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要承担德育课意外的一些课程，四年下来，我所承担的其他教学课程达5-6门。这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件高兴的事情。

在教研活动方面，四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。根据公共课部的要求，每学期我们都能够认真填写教研室活动计划，并能够忍着搞好教研活动，避免形式主义。有的老师也不止一次谈到，说我们教研室搞得教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参与教研活动，我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次，室我们在xx年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动队老师们提高教学效果大有帮助。上学期，我们忍着组织了有关中外合作办学思想的大讨论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。

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