教师个人专业发展工作总结

柴沟中学 孙秀丽

这一年，我在工作上， 兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想: 教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等，尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业发展情况做以下总结：

一、教学方面一丝不苟

力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。、参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源，在与其他教师研讨交流并实践的过程中，提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极讨论交流，更进一步提高了自己的教育科研水平，以探求适合自己所教学生的教学模式。本学期我进一步端正教育思想，树立以学生为本的新教学观念，积极学习新课改的精神和新课标的内容，深入细致的备好每一节课。认真研究教材，广泛阅读大量参考资料，准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总结成集，提高教学水平。认真上好每一节课，力求每节课都给学生一个精彩，一个惊喜，一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质，保证每一节课的质量。力争在每一节 课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平，并坚持做课件，保证堂堂使用多媒体来辅助教学。

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忙忙碌碌中，一学期的工作又走向尾声，本学期，根据开学初制定的教师自我发展计划，我尽力要求自己按计划完成需要学习和提高的方面。现在把本人在本学期的学习和工作情况做以总结，为接下来的学习提供进一步的阶梯。 本学期，我们的集体的学习意识和学习氛围更浓，在领导的带领下，本学期我重新学习了课标，还真学到了以前忽视的内容，如我们经常谈论、学习语言知识目标，对此也很熟悉，通过此次学习，我发现课标对语言技能目标规定的也很具体，应该是老师教学实施中具体内容教学的指导，如，名词复数讲到什么程度为好、一般现在进行时让学生了解到什么程度，学生可以接受到什么程度。使教学的语言知识点不在无标准可循，真是令人惊喜。

另外，我还坚持做了以下事情：

（1）通过网络提高自己的语言表达能力和水平，同时更新自己的知识结构。

（2）坚持每天学习新知识，读书、看报以及教育教科研著作，收听、 收看新闻时事热点。

（3）多读书，用知识武装自己抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

（4）提高课堂教学艺术强化教学反思能力。

在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。课堂是教师的“责任田”，那片土地需要我精耕细作，同时，学生也是我春天播种的希望。教师与学生是相互制约、“双赢”的关系。所以，在日常教学中，不要只盼望秋天丰硕的果实，更注重“希望”成长过程中的除草、捉虫，浇水、看护。注重教学过程中的反思能力，努力做到每节课后必有反思。

（5）在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。运用自己的教育经验与智慧，撰写质量较高的论文，为后来者提供借鉴，也向自己的专家型教师迈进。 学无止境，身为一名教师，就要多学习，把学习当成一种习惯。我会一如既往坚持学下去，为了更好的服务于学生、服务于教育。

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总结

一、此文的目的

（一）自己创业的经历

我是20xx年x月创立****公司,一晃1年过去了。自己姑且算作一个创业者吧！

（二）对于自己的成长

我也是部分创业者同样的典型特征及经历。 公司的发展速度达不到预期，人员流动频繁， 每天忙忙碌碌，事务十分繁杂。 常常心分两头，一方面担心业务拓展， 另一方面费用考虑内部人员管理，感到无法适从。 每天压力很大，自己虽是很努力，但成效并不明显， 时常感到气馁，心想还不如打工， 常常怀疑是否选择正确的生活工作道路。

二、产生如下问题的原因

（一）工作方面迷失

我仔细思考如上问题，感觉主要原因是因为个人创业， 缺乏相应的指导、制约及资源。 反而迷失了方向及目标，今天想做这个领域，明天想做那个领域， 只要嫌钱，什么都想做。 结果什么都能做一点，但什么都不精。

（二）错误的工作重点

创业者一般具有很强的能力及责任心， 常会事无巨细，都想自己做到完美。 常会走到另极端，公司不论大小事务，统统插手。 自己非常繁忙，但工作成效很少。

（三）用人错误

心想自己公司小，雇用能力一般员工可节约工薪。 新人可以慢慢培养，刚毕业

的学生也可考虑。 但由没想到由于这样同事可能没有经验，敬业精神也可能需要培养， 自己花费大量时间去考虑“管理”及“培养”员工， 但实际结果常常是人才没有培养出来， 自己的业务能力也越来越差了 （时间都花在管理他人身上，那有时间做好自己的本职业务）。

三、创业的目的

细心考虑，创业最主要目的有以下两点:

（一）生活及工作开心

正因为自己创业，所以有着更多的空间使自己生活及工作开心。 只有自己生活及工作快乐了，也才有条件使自己的家人及同事感觉到快乐。

（二）实现自己的价值

不断培养，充分发挥自己一技之长， 不论销售打单，市场拓展，还是技术管理， 只有自己术有专攻，才能更好发展公司业务， 吸引其它类型人才与自己一起创业。 如果只想管理他人，到头来不光员工可能管不好，自己才华也在贬值。

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2008—2009学年度（上）教师个人发展总结

[ 2008-12-12 18:39:00 | By: liubo7989 ]

本学年度，我仍然一如既往,兢兢业业，热爱本职工作。我仍然以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。而且在工作中常常换位思考,为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等等，尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。 本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结：

一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。

1、积极争取参加信息技术教师专业知识培训等；

2、参加了有关部门及本校组织的师德等培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；

3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高；

4、利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、根据自己《计划》中的“重点提高内容”，在本学年我对《计划》中的以下部分进行了重点学习和参加培训，以提高自己的素质和能力，尽量保持和《计划》一致。

1、在信息技术水平方面，参加了有关部门组织的信息技术知识及继续教育等培训，提高了自己的计算机教学水平和能力；

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XX镇20xx年上半年产业发展工作总结 县产业办：

半年以来，在县委、县政府正确领导下，在主管部门的大力支持和广大产业户共同努力下，全镇上下认真贯彻落实全县农村暨农业主导产业发展工作会议会议精神，按照县委、县政府要求，抢抓机遇，狠抓落实，进一步推进三大产业及天麻、猪苓等区域优势产业发展，较好的完成了上半年目标任务，现将任务完成情况自查如下：

一、粮食产业发展目标任务完成情况

1、夏粮生产：全镇夏粮生产面积1910亩，产量400吨，实际生产面积2190亩，产量432吨，超额完成任务15%。

2、秋粮生产：全镇秋粮生产面积4482亩，产量951吨，实际生产面积5152亩，粮食长势喜人，有望来个大丰收。

3、油料生产：全镇油料生产面积400亩，产量50吨，实际生产面积433亩，产量54吨，超额完成任务11%。

二、山茱萸产业发展目标任务完成情况

1、规范化种植：全镇规范栽植山茱萸任务1000亩，上半年完成800亩，其中建成100亩以上规范种植示范园2处。

2、垦抚管理：全镇山茱萸垦抚管理任务8500亩，实际完成5000亩。占总任务的59%。其中500亩垦务管理示范园4处。

三、板栗产业发展目标任务完成情况

1、新建情况：全镇板栗产业新建年任务200亩，上半年完成500亩。

2、野生改造：全镇板栗野生改造年任务1300亩，上半年完成1400亩。

3、垦扶管理：全镇板栗抚育管理年任务1000亩，上半年完

成750亩。

四、生猪养殖目标任务完成情况

1、饲养总量：全镇生猪饲养年任务是7100头，上半年实际完成3800头，出栏1612头。

2、生猪饲养大户：全镇100头养殖户1个，现饲养量达到144头，55-49头生猪养殖完成1户98头。

五、区域优势产业完成情况

上半年全镇天麻栽植23000平方米、完成任务22000平方米的105%，其中1000平米大户共计5户。发展猪苓20500平方米，完成任务的12500的164%，其中1000平米大户共计13户。其他中药材发展完成800亩。土鸡养殖任务18400只，上半年完成10800只，出栏7350只。养蜂7000箱，（养蜂大户24户共1504箱，其中新法饲养1201箱，传统养殖303箱），完成7100箱；同时大力发展养羊515头，栽核桃120亩，抚育管理500亩。发展袋料香菇大户19户，共31.6万袋；发展水浇木耳15户，共175架；魔芋年植2000多亩。全镇上半年养殖大鲵4000尾。建有大鲵养殖场21个。

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中国B2C十年点评

2 中国电子商务研究中心

十年之前，B2C还是一个不被人关注的概念，十年之后，B2C的从业者们已创建了一个新时代，在这个时代里，他们已成为世界的主角。

20xx年中国网上零售市场规模将达到2526亿元，B2C市场增速高于C2C。与此同时，B2C网购平台不断增加，并获得大量风险投资。据此前公开的信息显示，京东商城过去三年融资1.8亿美元，麦考林20xx年获红杉8000万美金入股，VANCL三年前获得3000万美元融资。

有人这样感叹：创办一家成功的B2C网站犹如桌边玩德州#9@k的赌徒，他们需要的不仅仅是资金，更重要的是十足的耐心。

B2C的好时光不会超过三年

电子商务，尤其是B2C，绝对是一个超大投入才能换来市场的领域，没有十年的积累做不出来。几年来，整个B2C行业追求规模化的趋势很明显，很多人认为这就是核心竞争力。但我认为，规模大不等于运营能力、服务能力高，如今B2C行业增长迅速，主要是因为这个行业仍处于上升期。今年，国内会再增加1万家电子商务公司，一段时间内出现“百花齐放”的局面。但花开终有谢，三年之后，B2C的淘汰赛也将开始。所以，B2C的好时光不会超过三年，京东现在如果不加快行动，20xx年“可能会死得非常惨”。(刘强东京东商城CEO)

B2C网站服务和产品才最关键

风险投资者都在疯狂向B2C网站砸钱，不怕自己砸错，就怕自己没机会砸。但B2C网站拼的不仅仅只是资金实力，服务和产品才是最关键的。(顾倍春麦考林CEO)

未来的公司都将是电子商务公司

为什么经过十多年努力，没有一家B2C公司能上市？这个行业遇到的困难和问题到底在哪里？大家对未来都很看好，那么，今天存在的问题是什么？电子商务行业缺少完整的产业链，要成功就必须具备三个条件：第一是单价高，第二是毛利高，第三是购买度高。只有满足这三个条件的电子商务才有可能做起来。

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任兆英

回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么? 有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经验， 进行反思，弥补不足的思想，对自己本学期的专业发展情况做以下总结：

一、教学方面一丝不苟 在本学期我进一步端正教育思想，树立以学生为本的新教学观念，积极学习新课改的精神和新课标的内容，深入细致的备好 每一节课。认真研究教材，广泛阅读大量参考资料，准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总结成集，提高教学水平。认真上好每一节课，力求每节课都给学生一 个精彩，一个惊喜，一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质，保证每一节课的质量。力争在每一节课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平，并坚持做课件，保证堂堂使用多媒体来辅助教学。积极参加学校组织的校本培训活动，同时利用网络资源，提高了自身的教学水平，也提高了自己在 教学中与其他学科整合的能力和理念。学习了处理人际关系的技巧，增强了自己的团队合作意识。

二、坚持学习，认真落实教学工作。 在教学过程中不断的钻研新课标和教材，课前根据新课标的要求和教材的内容备好切合学生学习实际 的每一堂课，结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中，尽量做到精讲多练，面向 全体学生。课后认真批改作业并及时反馈批改情况，并在班上进行集体更正。努力学习各种新知识、新教 法、新理论，不断提高自己的教学业务能力和知识水平，以适应新时代的发展的需要。

三、存在的不足与解决措施 由于自己教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够;有时只局限于学生认知的 成长而忽视了情意的发展;在课堂上“放”后不能较好的“收”等。在下一学期里更加深入学习，使自己的自身 素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高 自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。

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