2010-20xx年中心小学学校工作总结
一年来,在县教育局、乡中心校、村双委的正确领导和大力支持下,领导班子团结协作,全体教师努力工作,学校创造性的开展工作,取得较大的成绩。回顾一年来的工作,学校管理井然有序,创新项目喜获丰收,特色学校初有成效,学校声誉不断攀升。现将具体情况向领导汇报如下:
一、满意的事情:
1、打造一流的团队。搞好师资队伍建设,我们始终坚持每周一上午领导班子会、每周日下午教师例会制度,形成规范的管理体制;重视教师政治和业务素质的提高,鼓励教师看书学习,撰写教学反思;开展“铸师魂、树新风”活动,推动学校团队建设;坚持“文明教师”评比制度,采取算奖不评奖、算模不评模,让干事创业的教师名利双收,弘扬正气,树立新风。涌现出一大批忘我工作的教师,他们的事迹十分感人:雷五朝老师快要退休,工作热情不减,身体不好患病期间,没有耽误学校工作。在周末独自一人值班时,病倒在值班室,自己走不动,硬是爬着找电话求救家里;董辽娜老师在孩子生病期间,白天在学校上课,晚上到医院为孩子打点滴,事迹感动着广大教师。刘艳老师丈夫在外地生病需要照顾,但她舍不得孩子们,硬是顶着压力坚持为孩子们上课没请一天假。王转英老师坚持带病工作,不耽误一节课,进城看病总是安排在下午学生放学后。李保安校长,开学初
家里八十多岁高龄的老母亲身体不适,但因为学校刚开学,各项工作千头万绪,需要扎实安排,他从没有请过一天假,在那段时间,他廋了好几斤,学校工作没受一点影响------ 正是有这样一大批忘我工作地教师,学校各项工作井然有序。
2、校园文化提升品位。我校进一步完善校园文化建设,目标就是:充分展示学校的办学特色,让校园文化走进师生的心田,达到环境育人、文化育人、陶冶情操的目的。通过努力我校校园文化彰显学校的六个办学特色:以人为本的校园文化、以人为本的自主管理、以人为本的成功教育、以人为本的校本研修、以人为本的素质教育、智慧家长学校。
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