篇一 :建环毕业实习报告

毕业实习报告

                  

                  

                 

专    业:     建筑环境与设备工程     

班    级:                            

姓    名:                             

学    号:                             

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篇二 :建环专业实习报告

建环专业生产实习报告

在这次实习过程中,我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三大类:一是供热系统,我们参观了两个校区的锅炉房(8月28日、9月6日),二是空调系统,我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区(8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日),三是关于建筑节能环保的,我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”(8月30日)。

一、供热系统

1、实习工程的概况

   关于供热系统,我们两个校区的锅炉房和换热站,新校区的比较整洁、干净,而且管理方便,相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容

在参观锅炉房和换热站的时候,我看到有很多设备,比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。通过老师讲解以及查资料,我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水,再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程:

在学校的换热站内,我见到还有不同的换热设备,有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合,因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点,将接触点以真空焊接方式结合后,就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构,这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图:

浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内,均匀分配至各悬壁盘管,放出热量后冷凝成冷凝水排出;水进入壳体后,在挡板作用下分散,经多层盘管依次加热后,从出水管引出。蒸汽在盘管内高速流动,其离心作用力推动盘管产生高频浮动,促合管外被加热水产生扰动,破坏管—水间的层流传热层,强化了对流换热;换热系数大大提高。

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篇三 :建环专业认识实习报告

认识实习报告

    学    院:  城市建设与环境工程学院

专    业:  建筑环境与能源应用工程

姓    名: 

学    号: 

指导教师:龙莉莉 刘猛 高亚峰

                  完成时间:201471             

                 

实习目的:

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

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篇四 :建环毕业实习报告

实习报告

每个毕业生都必须有一定的实习阶段,通过实习不仅可以为我们的毕业设计做好充分的准备,还让我们更加了解自己和掌握自己,使我们得到锻炼,提升我们的个人能力,给自己今后的就业和工作选择提供最好的教材。毕业实习接触实际工程种类,和运行管理方法等较为全面,增加了我们的所见所闻所感,为我们以后的工作学习积累下了宝贵的经验。本次实习的地点是西安。通过实习,我们增强了理论知识联系实际工程实践的能力;同时培养了我们符合生产实际的正确的思想和观点,树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索创新的工作作风,培养学生的团队精神和合作意识。

一、制冷系统

1、工作原理

制冷系统都由压缩机、冷凝器、膨胀阀(节流阀)和蒸发器等四大设备组成,这些设备之间用管道依次联接形成一个封闭系统。制冷剂就在这个封闭系统中进行吸热和放热。夏天时,制冷机房就是冷源,制冷剂在蒸发器内吸收冷冻水中的热量,将冷冻水冷却后送入风机盘管和新风机组等末端设备。末端设备吸收空气热量后,冷冻水会再次回到蒸发器。制冷剂在蒸发器内吸收热量后会进入冷凝器中放热。冷却水会将热量输送给冷却塔,在冷却塔中水放热,降温,经过水处理设备后回到冷凝器。

2、机房概况和区别

本次实习一共参观了三个制冷机房,虽然同为机房,但是因为设计者不同也存在一些差别。

在中兴通讯研发基地我们参观了三号地下室制冷机房,这个机房只为低区供冷,里面有三台冷机(两台离心机、一台螺杆机)。分别为实验室、办公区供冷,所以属于工艺性空调。在这个机房中的分水器上的分水管上安装了缓冲止回阀,减弱水击作用,这是本次实习中的一个特例。这里的集分水器上不仅安装了压力表、温度计,还多了一个预留,储存多出来的水。

在曲江影视大厦的制冷机房中有两台冷机,冷却水循环泵、冷冻水循环泵各两台,两台板换(供暖使用),三台供暖二次水循环泵等等。在参观机房的过程中我们没有发现集水器和分水器,工作人员解释说这是因为这个系统是同程式系统,同程式系统的水利稳定性较好,管网阻力不需要调节即可保持平衡,所以可以不用设置集分水器。这个机房是这次实习中唯一一个没有设置集分水器的系统。系统中有许多循环泵,在这些泵的进出口处都要设置软连接,可以起到减震的效果,保护泵不受到损害。并且在泵的出口处要安装阀门和压力表。曲江影视大厦的制冷系统循环泵的出口处首先进行了采取了减震措施,然后安装了单流阀,顾名思义这是用来让水单向流动的,然后设置了一个半球阀,因为半球阀抗压高。然而在中兴通讯研发中心循环泵的出口处安装的是同分水器上一样的止回阀。根据各种因素的不同所以使用的阀门种类也有所不同。

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篇五 :建环认识实习报告

建筑环境与设备工程专业认识实习报告

一.   前言

实习方式:认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取实习指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑等方式,以完成人纲现定的实习内容。

实习地点:云峰制药厂,煤气公司东山储备站,鱼儿山制药厂,张家口大力神锅炉制造有限公司,河北盛华化工有限公司,新华大厦,食品公司,河北北方学院附属医院,张家口市中保大厦。

实习时间:20##年8月25日——20##年9月4日。

本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

它主要包括:传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等。

开学伊始,怀着一颗期待已久的心情,我们终于迎来了大三的实习——生产认识实习。这是对我们两年多学习情况的检验与应用,从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西,开拓了视野,巩固了专业知识,更重要的是,发现了我们自身存在的许多不足之处,让我们以后可以更快更好地学习发展。

这次实习的任务是:了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理;了解冷库的组成及工作原理;了解冷却塔的结构和工作原理。   

二.   实习目的和要求

《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

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篇六 :建环实习报告

浙江理工大学 建筑环境与设备工程专业

认识实习报告 (含实习日记)

班 级: 10 建环(2)班 姓 名:

学 号:

实习日期:20xx年6月27日~7月3日 指导教师:李国健、王厉、

张光玉等

实习日记之游泳馆

6月27日 雨

今天是个大雨天,不过丝毫没有阻挡我们实习的热情。首先我们来到了游泳馆的锅炉室,映入眼帘的是一堆的管道和方形容器。经老师介绍后得知,两个方形的是锅炉。锅炉的上方还有两个红色的消防设施,以防锅炉工作时出现突发状况。锅炉有工作压力,就是锅炉在规定的工况下长期运行所能承受的压力,即安全压力,锅炉在规定的锅炉热效率、蒸汽温度、给水温度及额定的蒸汽温度下长期连续运行所必须保证的锅炉过热器主气阀出口处的蒸汽压力,也就是锅炉铭牌上标明的压力,游泳馆的两个锅炉的工作压力为。两个锅炉工作所产生的热量提供给游泳池里的水加热,而各种管道外也包有黑色的保温材料,以减少在运输时热传导损失的热量,提高整个系统的工作效率。

接着,我们来到了另外一个地下室房间,这里放的是游泳馆所用的空调机组。这里的空调机组,共有十个管道,8个空调系统通风管,2个新风管,主要用于改善馆内空气质量。游泳馆内地板下面还铺设了地暖系统,向上辐射热量,冬天的时候脚踩在地板上就不会感到冰冷。

最后,我们来到的房间放了四个大水桶。由老师介绍后得知,其中的两个是通过循环用来净化泳池中的水。另外两个,则是管壁式换热器,末端连接的是游泳馆的淋浴系统。在一旁,还有板式换热器。这两种换热器相比较,板式比壁管式换热效率高,热损失小,且比壁

管式体积小很多。但板式换热器的工作要求比壁管式高:板式的工作压力不能过高,工作时介质需洁净,不然会在班上留有污垢而影响工作效率(游泳池的水洁净,故可用)。另外换热器的价格由单位体积的换热量决定,即同等的换热量,体积越小价格越高,故板式较壁管式价格高。而我也在板式换热器的旁边看到了两组很生锈的成圆柱排列的圆管,问的是先前管壁式换热器里的管子,几年用下来,已锈的不行。由此,我觉得器件功能的优缺点都是有的,并不存在绝对好的,而我们要做的,是根据器件的工作环境以及甲方的需求,选择更合适的。

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篇七 :建环实习报告

建筑环境与设备工程

认识实习报告

班级:建环1002

姓名:肖

学号:U201015562

指导老师:胡平放朱娜董春桥

         沈国民徐新华雷飞

        时间:2012.6.252012.6.28

目录

1. 前言…………………………………………2

2. 实习介绍(时间,地点,目的,方式)……………3

3. 主要内容

  3.1 光谷体育馆中央空调系统……………… 4

(1) 场馆介绍………………………… 4

(2) 中央空调系统介绍………………… 4

  3.2 制冷站和供热站………………………… 7

          (1) 制冷站介绍…………………… 8

     (2) 供热站介绍……………………… 10

  3.3 地源热泵空调系统………………………14

          (1) 热泵原理…………………………15

      (2) 热泵系统组成…………………………15

  3.4 超市空调系统………………………………16

4.实习总结………………………………… 17

前言:从大一到现在,学习建筑环境与设备工程已经两年了,通过两年的学习,对这个专业的了解也逐步加深。随着了解的加深,同学们也产生了进一步具体观察设备及专业应用现场的愿望。这个大二下学期末,老师带我们进行了本专业的认识实习。

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篇八 :建环认识实习报告

实习报告书写格式

1. 封面要求

各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到各学院教务员处领取。

2. 内容要求

1)实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面;

2)课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定;

3)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真(填写时括号中的说明内容应删除)。

3.评阅要求

各实践环节报告均应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,红笔批阅。

4.格式与装订

各实践环节报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订。如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距。

  

                                             




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