篇一 :政治教研组工作总结(上期)20xx

宝龙山中学20xx—20xx学年第一学期

政治教研组工作总结

本学期来,我政治教研组在学校教导处的正确领导下, 在全组教师的共同努力下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

(一)加强思想政治学习,全面提升师德修养。

1、加强思想政治理论学习,提升思想政治觉悟。

我政治组全体老师利用课余时间,积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻,提升世界观、价值观,培养自身的爱国热情,增强自身的责任感、使命感。

2、加强师德教育,提升师德水平。

我政治组全体老师利用课余时间,积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识,了解先进代表人物的事迹,全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容,严格规范自己的道德修养,真正做到为人师表,教书育人,进一步牢固树立了“爱学生,爱学校”的思想理念。

(二)扎实推进教育教学工作,提高课堂教学水平。

本学期来,我政治组积极开展教研活动,推动教育教学又好又快发展。

1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,以中考为目标,以提升学生的素质为重点,我政治组积极开展教情、学情研究活动。

2、大力开展听课教研活动,互相学习,取长补短。我政治组在每个月至少要开展一次教研活动,全组老师积极参加教研活动,无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备,为全组教师树立了榜样,并传授了丰富的教学经验。

(三)全面落实教学常规,深入开展教学工作。

1、全面落实教学常规,提高业务水平。根据学校教导处的要求,全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料,并按要求写好教案,密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时,配合学校教导处开展教学常规检查活动,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

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篇二 :20xx-20xx第一学期政治教研组总结

20xx-20xx第一学期杨家楼中学政治教研组工作总结

杨家楼中学政治教研组以科学发展观为指导,5位成员认真学习贯彻《天津市深化普通高中课程改革方案》等文件精神,根据市教育局和教研室及学校的工作要求,围绕质量和变革,贯彻新课程理念,以提高学生学习力为重点,以学科课程建设为契机,以促进有效学习课堂变革为突破口,以导学案为抓手,以小组合作学习为载体,推进高中政治课堂教学改革,现具体总结如下:

一、加强学习,更新观念。

加强学习课程改革理论,学习有关课程改革的实践经验,认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结,学习新课程标准,深化课程改革,组织教师认真学习、研究《新课程标准》,特别是对新编教材的增减部分,更要深入研究,明确增减的意义,把握新教材的特点,搞好政治课教学,充分发挥政治学科的多元功能。

二、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

近几年,组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知识。

三、落实常规,优化课堂,提高效益。

1、 组织学习有关教学改革的经验,不断探讨成功教育的经验和做法,鼓励教师不断深化教育教学改革,用新的理念、新的方法实施教学,合理组织教学活动,使教学过程既科学严谨,又充满活力。

2、 加强集体备课,发挥群体优势。每周都进行备课组会议,确定周计划、调整教学进度、分析课堂中的不足、学生的困惑。各备课组切实落实好集体备课工作,明确集体备课时间,确立中心发言人,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。同时,为加强教师间的相互学习,按照学校要求,规范教师听课行为,做到定时、定人、定内容、定反馈,推动教师更新教学观念,并转化为教学行为,整体提高学校学科教学水平。

3.、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的

宝贵经验。

4、这学期我们成员互相听课、课后直接点评,指出改进的意见。

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篇三 :初中政治教研组工作总结

初中政治教研组工作总结

本学期,初中政治组以提高教学质量为核心,以优化教学过程,提高教学效益为主线,积极开展教研工作。有成绩也有不足,总结如下:

1.加强学习,努力提高全组业务水平:组织学习研究新教材、新课标,探索新教法,在课堂教学中渗透先进的学科教学理念,规范课堂教学行为,落实四环节教学模式,提高教学实效。

2.落实教务处关于加强教学常规管理的工作要求,认真开展常规教研活动:严格考勤,教研活动正常有序有计划开展;认真研究、制定教学进度计划;认真组织教学,努力完成教学目标任务;规范教案编写,定时检查教案;规范作业布置、批改,严格要求作业质量;坚持听评课活动;严格考试评卷分析、总结等等。

3.集聚全组力量,开展以初三为重点的教学研究:多次进行初三课堂教学专题研究;组织中考政治复习迎考经验总结交流会;精心研究往年的考试试题,研究试题的出题方向;精心组织编制复习试题、复习提纲;积极开展针对性教学研究,努力提高学生学习的自觉性;在整体提高的基础上,努力缩小学科班级级差。

4.备课组活动有序开展。

5.课题研究有序进行。

当然,本学期也有一些不足,比如:集体备课活动有待深入,内容不够精细化;对外交流学习太少;个别老师的教案书写不规范;个别老师的

教育教学方法有待提高等等。这些不足将成为下学期工作的重点,相信大家齐心协力,下期的工作会完成的更加圆满。

初中政治教研组工作总结

西谷乡中庞转梅

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篇四 :高中政治教研组工作总结

高 中 政 治 教 研 组 工 作 总 结

章启军

埭头中学高中政治教研组现共有成员7人,由一级教师(3人)和二级教师(4人)组成,期中有两位市常州市骨干教师、一位溧阳市教坛新秀,是一个精干、成熟的队伍,也是一个爱岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每个教师都具有很强的事业心和责任感。注重师德修养、人人奉公守法。

一学期来,全组教师在学校领导下,积极实施素质教育,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作,取得了一定成绩,也存在不足之处,现总结如下:

1、重视政治学习,认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。

建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求,我组政治学习经常化,自觉加强政治理论和教育理论的学习,加强时事政治的学习,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政治素质。

高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来,国际国内形势发生了巨大变化,党和国家的方针政策也作了重大调整,我们每位教师积极主动地了解天下大事,利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策,并在教学过程中自觉贯彻其精神。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

一学期来,组内老师积极参加教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,通过上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知识,以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训,积极参加听、评课活动,学他人之长,补自己所短。

3、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。

本组教师积极配合学校党委、政教处的工作,有三位老师担任班主任工作,直接参与班级管理,关心学生的思想、学习和生活。本学期,他们出色的班级管理工作,赢得了师生的好评。

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篇五 :政治教研组工作总结20xx.1.2

政治教研组工作总结

20xx——20xx学年度第一学期

本学期教育教学工作即将结束,回顾本学期政治教研组工作,政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想性的教研活动,现将本学期政治教研组工作总结如下:

一、教研组概况:

我组共有政治教师14名,绝大多数是年轻教师,本学期来,全组教师在学校教导处和教研室的直接领导下,贯彻落实新课程标准的有关精神,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事,交流心得体会,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,具有很强的凝聚力。

二、主要工作

1.开学初制定计划

(1)在开学初召开教研组会议,制定了教研组计划,备课组计划,并安排和制定了三个年级的教学计划、统一教学进度。

(2)制定师带徒计划,我组人员不多,且年轻教师所占比例较高。我组年轻老师虽然在经验上欠缺一些,但是我组年轻老

师都好学上进。因此,要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。

指导教师与被指导教师结对名单:

陈国良——袁伯雄;

朱元庆——颜维翰;

胡永晨——武进 ;

郑永斌——杨辉;

(3)在教研组会上,给新教师详细说明了教案的签约、作业的批改、听课次数及要求。

2.集体备课和公开课的实施

在第三周安排了磨课,由董宝玉老师主讲,全组教师共同参与完成了该项工作。在第五、第七、第十二周安排了三次集体备课,主讲教师分别是颜维瀚老师、杨辉老师、严廷茂老师。在第十三周安排了一次示范课教学,由陈国梁老师主讲。在课后组织全组教师认真评课和说课,提高了大家的教学能力。

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篇六 :政治教研组工作总结

20xx——20xx学年度政治教研工作总结

本学期我政治教研组全组成员,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,认真学习了多篇教育教学理论, 深入开展了课题研究活动,营造良好的教研氛围,同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快的熟悉了业务,增强政治教研组的整体实力,不断提高政治学科教学质量。具体总结如下:

一.为提高自身素质而加强了理论学习

1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论,组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念,并真正落实到我们的教育教学行为中去,加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。贯彻新课程理念,健全学习制度,提高业务素质。本组在业务学习活动中,采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法,要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课,平时每天关注新闻,及时总结。教研组每月组织教师认真学习党的 路线、方针、政策,贯彻落实新课程理念。

2、认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动,组内相互交流经验 相互学习的活动。

3、抓好集体备课制度。教研组长加强监督,提高教学效率。

4、积极开展组内相互听课,评课。加强相互交流、相互学习。

二、为推进教研组工作信息化建设,不断完善了教研组资源库

1、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,使资源共享。

2、在加强学科资源库的完善工作中,努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术,运用到课堂教学之中,加强了思想品德课教育的生动、形象性,以此激发了学生的学习兴趣,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

三、青年教师的指导工作取得良好效果

1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作,抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作,对年轻教师的课进行具体的指导,认真指导青年教师备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一;政治学习的特点是学生从生活中去体会知识,有时效性、指导性,对学生三观的形成有不可忽视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路,没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生。

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篇七 :政治教研组工作总结

2010——2011学年度下期政治教研组工作总结

本学期我政治教研组全组成员,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,认真学习了《学校教学常规管理细节实施办法》和多篇教育教学理论, 深入开展了课题研究活动,营造良好的教研氛围,.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快的熟悉了业务,增强政治教研组的整体实力,不断提高政治学科教学质量。具体总结如下:

一.为提高自身素质而加强了理论学习

1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教

学理论,组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念,并真正落实到我们的教育教学行为中去,加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

2、 认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动,组内相互交流经验 相互学习的活动。

3、抓好集体备课制度。教研组长加强监督,提高教学效率。

4、积极开展组内相互听课,评课。加强相互交流、相互学习。

二、为推进教研组工作信息化建设,不断完善了教研组资源库

1、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,使资源共享。

2、在加强学科资源库的完善工作中,努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术,运用到课堂教学之中,加强了思想品德课教育

的生动、形象性,以此激发了学生的学习兴趣,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

三、青年教师的指导工作取得良好效果

1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作,抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作,对年轻教师的课进行具体的指导,认真指导青年教师备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一;

2、认真地组织了本组相互听课,及时地纠正不足,使青年教师尽快地成长为教学骨干。

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篇八 :政治教研组工作总结

井沟中学政治教研组工作总结

回顾本学期两月来政治教研组工作,政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育功能。在学校领导的指导、关心、支持下,开展了一系列具有实效性的教研活动,现将政治教研组工作总结如下:

一、教研组概况:

我们政治教研组总体来说,实力较强,业务较精,素质较高,具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,为开展教研组活动奠定了坚实的基础。

本学期来,全组教师在学校的领导下,贯彻落实新课程标准的有关精神,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事,交流心得体会,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。

二、主要工作及成绩

(一)开展师德建设,树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习中共十八大报告精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。具体做到:

第一,认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;

第二,积极开展新课改活动,评选课改标兵;

第三,遵纪守法,勤奋敬业;

第四,以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

(二).组织教师进行理论学习。

我们具有良好的业务学习气氛,一学期来,我们利用教研时间,组织学习了《课程标准新》,深入分析并领会学校教育教学理论学习材料的精神,统一认识,从教学实际出发制定教学目标,采取切实可行的教学方法,努力提高教学质量。同时,组内老师还积极参加市教育学院组织的教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神,自觉加强业务学习,积极阅读有关报刊杂志,利用学校上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,以提高自己的业务水平和教学能力。加强对新教学理念的学习研讨,形成良好的学习氛围,开学初将学习计划写入教研组计划,每半月集中学习一次,确立学习主题,阅读学习材料,然后交流写出学习体会。按时参加学校每一次业务学习和活动,按时参加市组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的 路线、方针、政策,有计划地学习《心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。

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