实
习
总
结
——市——中顶岗实习生
姓名
——学院——系——级——班
二○20xx年x月
实习总结
本人于20xx年x月21号开始,在——市第——中学进行了为期一个学期的实习支教工作。学校的领导和老师对我们的到来表示了非常热烈的欢迎,他们不但亲自去迎接我们,还在生活上给予我们细微的关怀,让我们来到这里有一种家的感觉。并且对我们的实习工作也给予很大的支持,让我们尽显才华。在学校领导的带领和指导下,我和其他实习支教的同学很快的进入了角色,投入到了充实的实习工作当中。
近130天的时间里,我努力将教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习支教生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。
实习支教能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的。在实习开始之前,院系老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。
一. 实习学校
——市第二中学是19xx年x月根据——市人民政府关于优化教育结构,合理配置教育资源的决定由创办于19xx年的——市城关中学合并而成的一所初级汉语中学。学校现已是初步形成了管理科学化、办学规模化、校园花园化、育人环境优美化、教学设施现代化的一所初级中学。先后荣获区级文明单位、“绿色学校”、“花园式学校”。——市第二中学虽然是一所年轻的中学,但却有老校的文化沉淀和教育传统。——市第二中学把教育质量视为生命线,在扩大办学规模的同时,进一步更新观念,加强教育教学改革,努力塑造自我形象,成为最具品牌的民汉合一的初级中学。
二. 教学工作方面
1.听课
在实习支教的一个学期里,我听取指导教师的数学课,写听课记录。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。实习支教期间我共完成了10个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和实习小组的意见和建议。平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。对指导教师的授课做教案式记录。
…… …… 余下全文