尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:总结过去,展望未来。
回首逝去的三个月,我们硕果累累。开学初,开展了“文明礼仪规范月”活动,文明立德,润物无声,使文明之花处处开放,真正做到了 “见贤思齐,见不贤而自省”;重点推进了秉承“教师人人是导师,学生个个受关爱”“让学生有倾诉的老师,让老师有牵挂的学生”教育理念的全员育人导师制和秉承“人人都是参与者,人人都是管理者”教育理念的小组合作学习、自主管理两项重点工程;同学们角色转化比较快,迅速进入了高三状态,求知求真的学习氛围日见气候。
虽然取得了一系列丰硕的成果,但是也存在一些不足,例如现在同学们依然没有完全养成良好学习习惯,还是需要老师督促;压力比较大,也很着急,但是时间观念依然不强烈;心态不平稳,患得患失,依然“胜就骄,败就馁”;孤军奋战,不能不耻上问等等。针对这些情况,我谈一下我个人的认识:
一、培养良好习惯,奠基美好人生。
良好的学习习惯奠定一名学生的竞争力。清华大学第33届学生会主席在总结他的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”学习习惯有很多在此就不一一赘述了,重点讲一下分析错题、做好总结的习惯。
总结不是简单的回顾与归纳,它包含了更深层的思考,是站在新高度上对自己的反省与深思。学会总结自己可以减少不必要的失败;学会总结自己可以进一步完善自己;学会总结可以帮助你开辟成功之路。纵观古今,能成就一番事业的人无一不是善于总结自己的人。我们学生一方面要整理做过的错题,分析"错误"的原因,从中发现自己的主要问题,引起重视,加以改进,并且需要我们常回头看看,常回头做做;另一方面利用好《周结本》经常反思自己的得失,进一步强化阶段目标、激发学习斗志、优化学习方法。
…… …… 余下全文