篇一：述职评议会总结报告

农工党柳州市委关于召开第九届委员会

领导班子述职评议会议的报告

农工党广西区委：

为贯彻区委《关于在我党全区开展市级委员会领导班子及成员届末述职评议工作的意见》的通知精神，市委领导班子按《通知》要求，对本届委员会5年来的工作及领导班子成员个人5年来分管工作述职进行了充分准备，并与中共柳州市委统战部协商，取得统战部指导协助届末述职评议工作。

我委于20xx年x月x日召开“农工党柳州市第九届领导班子述职评议会议”，与会人员为第九届委员会委员、各支部主委、副主委及部分党员代表，共71人，因事请假15人，实际到会56人参加评议。

关建国主委代表九届委员会领导班子进行本届委员会的工作述职，关建国主委、张美芳、黄福文、董志德三位副主委分别对自己5年来分管工作进行了个人述职。

主委、副主委述职后进行评议，发出《农工党广西市级委员会领导班子成员届末述职评议表》共56份，收回评议表56份，工作人员清点后封袋，呈送市委统战部党派科。评议结果由农工党广西区委组织部、中共柳州市委统战部党派科查阅。

特此报告

农工党柳州市委

20xx年x月x日

…… …… 余下全文

篇二：“双向述职评议”小结

广德县党组织书记抓基层党建

“双向述职评议”工作小结

市《关于关于建立各级党组织书记抓基层党建工作“双向述职评议”制度的意见》下发后，我县高度重视，县委常委会议专题研究部署，并结合实际制发了《关于建立基层党组织书记抓党建工作“双向述职评议”制度的意见》，明确了基层党组织书记抓党建工作“双向述职评议”的总体要求和主要原则、述职的主要内容、参加述职评议会议人员范围等。

为认真做好20xx年度各基层党组织书记抓党建工作“双向述职评议”工作，县委组织部专门制发文件进行部署，分层次明确了各基层党组织书记抓党建工作“双向述职评议”工作的组织实施：县委书记向下述职、各基层党（工）委书记向县委述职，结合县委全委（扩大）会议进行。将各基层党（工）委书记的23份书面述职报告装订成册，在县委全委（扩大）会议召开前3天，连同民主评议表一并送到所有委员手中，确保评议结果客观公正。各基层党（工）委书记向下述职，结合领导班子年度考核进行。乡镇党委书记抓党建工作作专项口头述职报告，县直党（工）委书记抓党建工作作为述职述廉的一项重要内容一并述职。其余各基层党组织书记“双向述职评议”工作，由各基层党（工）委根据文件要求及时组织实施。截止目前，全县共有875名基层党组

织书记按照规定的程序和内容开展了述职评议工作。

党组织书记抓基层党建“双向述职评议”工作机制的实施，找到了一条党组织书记抓基层党建工作的新路子，取得了明显成效。一是激发了基层党组织和党员队伍的生机活力。本着围绕中心、服务大局，促进本地本单位各项工作的原则开展“双向述职评议”，与目标管理责任制考核、党的建设三级联创考核、创先争优等工作结合起来，做到相互衔接、相互促进，不断完善工作机制，改进方式方法，进一步强化了党组织书记抓基层党建工作的责任意识，推进了全县基层党建工作的深入开展。二是密切了党群、干群关系。坚持走群众路线，把评议方式、评议过程、评议结果向党员群众公开，接受监督。充分发扬民主，广泛听取群众意见，把群众满意作为检验各基层党组织书记抓党建工作成效的重要标准。通过“双向述职评议”，建立了党组织书记抓基层党建工作“对上负责”和“对下负责”相统一的问题。同时，基层党组织书记抓党建工作接受党员群众评议，充分尊重党员群众、相信党员群众、依靠党员群众，有效调动了党群的参与积极性，架起了一座党群干群“连心桥”。

…… …… 余下全文

篇三：年终总结会——干部述职评议表

干部述职评议表

一、 被评议人基本信息

二、 述职评议（满分100分）

考核责任人：考核时间：

…… …… 余下全文

篇四：个人述职评议报告(大一)

个人述职评议报告

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

转眼间，大一时光已经进入尾声。在这一年里，无论是从理论知识上还是从实践行动中，我都有了很大进步，但与正式党员对比，我还有很大差距。现借述职的机会，向组织和同志们做以下汇报：

我在大一期间担任土木1311团支部书记，一直负责我支部的日常工作。在支部学习上，我将党支部的学习内容结合支部情况对支部成员进行讲解。在支部成员有入党意愿时，我将入党流程进行梳理，并对入党申请书的书写做了简要介绍，让同学少走了许多弯路。在我担任支书的一年中，我支部共有12人递交入党申请书，占支部成员的三分之二；现有积极分子6名，占支部成员的三分之一。

在大一的寒假，我参加了“温暖衣冬”实践活动，为一位小男孩送去了过冬的棉衣。生活在小城镇的我原以为县城的贫富差距不会这么明显，但事实并不是这样。进入小男孩的家里，拥挤的小平房里墙壁已被炉子熏黑，家里的摆设十分简陋。当我把冬衣送给小男孩的时候，他眼中闪烁的光让我难以忘怀。开学之后，我发现这学期有向贫困儿童募捐衣服的活动，我找出了自己的几件夏装捐了出去，为贫困儿童贡献自己的一份爱心。

作为一名学生党员，在同学间如何发挥先锋模范作用，成为同学之中的成才表率。我认为行动永远比语言有力，而细节是决定行动成败的关键。所以我们应该从小处着手，离开自习室时把垃圾带走扔掉；在宿舍里积极打扫卫生，多为室友着想；在班团活动、社团中贡献自己的力量。发扬“吃苦在前，享乐在后”的

精神，凡事比大家想得超前想得充分，自然能成为同学之中的成才表率。

在这一年中，我经常用党性来约束、激励自己。从工作能力到服务意识都取得了较大的进步，在班级和社团工作中取得了较好的成绩，还被同学选举进入学生代表大会。但是，我还有许多需要改进的地方，比如说理论基础没有其他党支部成员充分。这些都是阻碍以后进步的绊脚石，在以后的日子里都要尽量尽快地克服。在今后的学习生活中，我会再接再厉，尽我所能发挥党员先锋模范带头作用。

…… …… 余下全文

篇五：述职评议的实施要点综述

述职评议

一、什么是述职和述职评议

述职今泛指向主管部门陈述汇报工作情况，最早应用在政府机关和行政单位当中，现被广泛应用于企业当中，是一种评价手段和绩效管理工具。

述职评议是通过企业的管理人员向主管部门、人事部门或部门成员，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想，由企业高层、主管部门负责人、人力资源部门负责人、其它智能部门负责人和本部门成员组成评议小组，对述职人的职责完成情况、工作实际表现进行综合评价的一种活动。该方法一般用作决定员工任用和绩效管理当中，能够促进和监督管理人员忠于职守，保证人力资源部门正确选拔任用人才，提升管理者的绩效表现。述职评议的方法，可分为书面述职评议和口头述职评议两种。口头述职一般要结合PPT等多媒体支撑材料来开展。书面述职宜全面进行，所有选举和任命的管理者每年都要结合年终总结递交述职报告。口头述职宜有重点、有选择地进行。述职评议的程序，分为准备动员、调查研究、组织评议、整改反馈等阶段。

二、述职性质和特征

述职，最初都采用“总结”或“汇报”的形式，经过一段时间的使用，逐步形成了以现场汇报为主的独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。

所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位职责的要求，为企业做了哪些工作，完成了哪些指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所呈现的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。

所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位职责和绩效目标，对自己任期内的各方面情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。

…… …… 余下全文