篇一 :汽修教研组工作总结

11学年汽修教研组工作总结

教研组是学校开展教育教学活动的核心,对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。本学期,我们汽修专业教研组在校教务处、实训室的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段,为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。

本教学组共有5位专业教师,1老6青,是一个年富力强的教师队伍,全体教师均是高级工,本科学历2人,大专学历2人,而许老师是一位动手能力强,工作经验丰富的老师傅,在汽修行业享有声誉。

一、教研组完成的工作及取得的成绩:

1、开学初完成四项计划的制定工作,分别为日常教学计划、实训教学计划、10汽修汽车维修电工取证计划和市技能节汽修竞赛培训计划。

2、为完善汽修实验室,本教研组几位老师配合实训处多次到市汽车回收公司考察整车及相关零配件的购买事宜。至学期末,相关采购工作完成大半,剩余工作还需学校相关部门及本教研组去完成。

3、10月中旬,本教研组老师去桐乡职教中心进行教研活动,组织参观了他们的实验实训设备,听了一堂实验课,另外还与他们进行了课程设置、实训安排等方面的经验交流。

4、本教研组教师利用自身的优势,开设多门实训课,有《发动机拆装》、《汽车底盘拆装》、《电工技能》、《制冷与空调维修》、《钳工》、《电焊》等,共有8人次分担了学校组织的实训课教学工作。通过多种实训操作,提高了学生的实践动手能力,取得了很好的效果。

5、针对10汽修班的汽车维修电工的取证,进行了为期2个月的强化训练,教师教得认真,学生练得刻苦,最终取得100%通过率的好成绩。

6、本教研组,积极参加校技能节,强化技能训练,检验教学成果,充分调动了学生学习技能的积极性。

二、教研组建设方面

为了使教研组的工作常规化和规范化,几年来,教研组大力进行教研组建设,重点在教研活动、师资培养方面。

每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教研活动认真总结。本组教师积极参加市区、校各级部门组织的教研活动,校内教研组活动隔周一次。市职教教研室组织的汽修专业教研活动每次均参加,并积极参与职教教研室组织的研讨会和青年教师技能比武。

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篇二 :汽修教研组长工作总结

汽修教研组长工作总结

在这一学期里,我在领导及同事的关心与帮助下圆满完成了教研组工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,和组上老师很好的配合,较为圆满的完成了汽修实训教研组本学期的工作。本学期的总结主要有以下几项:

1、 思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

一直以来我和学校的思想保持高度一致,深知要居安思危。认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、 本学期完成的具体工作。

(1)全学期组织并监督教师高效完成教务科制定的教学任务。

(2)9月组织教师对实训设备及实训车间进行自检并组织两次集体备课。

(3)10月组织制定详细车间设备工量具详细使用管理制度。

(4)11月对新教师教学能力进行测评并培训指导。

(5)12月组织实施校内第五届文化技能节(汽修专业类)。

(6)1月组织实施全组教师教师教学能力测评和技能测评 。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作,正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大的更多的贡献。

倪 鹏

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篇三 :汽修教学组年度工作总结

在过去的一年里,在校领导、教务科的领导下,汽修教学组紧紧围绕职业教育教学改革这一主体教学工作思路,相继开展专业教师教学水平和实操技能能力的提升,加强专业师资队伍建设,青年教师培养,完善汽修专业实训教学资源管理,深化专业内涵建设等方面的工作。同时在学校各级领导的要求和指导下,积极组织完成“校园专业技能竞赛周”、职业资格鉴定考核及学校国家级示范院校的建设筹备等阶段性工作。现就具体情况总结如下:

一、提升专业教师教学水平及实训指导工作业务能力,推动专业教学改革的深化发展

1、专业理论教学与技能实践指导两方面能力相结合,具备“双师型”教师素质 专业教师的工作能力培养着重提高专业教师理论知识和技术实操能力两方面素质,偏重理论知识的应用性及技能实际操作的熟练性。培养专业教师拓宽理论知识层面及实际技能操作指导能力,同时在了解当代新工艺、新设备、新技术的基础上深度挖掘专业教学改革的针对性和实用性。根据我专业教学组现有实际情况,开展理论教育与技能实践拜师结对,互学互助的教师培训工作,以具备多年专业技能工作经验的企业技师带动刚刚从高校毕业的专业教师提升其技能操作及实践指导能力,同时使理论知识性较强的专业教师帮助实训指导教师完善其技能指导与理论知识相结合的工作能力,进而推动我专业教学组教师全面教学工作能力的提高,使之具备理论教学

与技能实践指导的“双师型”素质。

2、多学科相互渗透,构建系统性的专业教学结构 在专业教学组内开展跨学科、多层面的理论知识与实践能力的学习,以构建全面、系统的专业教学理念为目标,注重培养我专业教师由单一性学科教学向综合性专业教学的方向转变,使专业教师兼道德、文化、技术、技能于一身,集学科教学与专业各学科之间渗透于一体,推动专业整体化教学改革进程。

3、正确认识生源情况,提高教学管理能力,丰富教学手段 在专业教师培训过程中引导专业教师正确看待生源问题,分析由此问题所引发的一系列教学过程中的不良现象。教育工作是以育人为工作目标,以传道、授业、解惑为工作内容的,树立正确的教育教学工作观念,就此我专业教学组在专业教师培训中以提高教学效果,提升教学工作效率为目标,开展提高专业教师教学管理水平的培训内容,结合我专业教师多数未经历师范专业培训的实际 教师总结范文精选教学总结 教研总结 学年总结 研修总结 情况,组织专业教学组内具有多年教学工作经验的教师就提升教学管理能力,丰富教学手段,活跃教学气氛等方面展开培训,在教研活动中组织开展有关教学教法、教学管理方法及特点等方面的讨论活动。

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篇四 :汽修教研组工作总结

汽修教研组工作总结

20xx----20xx学年度第一学期

本学期,汽修教研组以凌校长学期初讲话为指针,在专业办宁主任的领导下,汽修教研组5名教师克服困难,团结互助,圆满的的完成了学期初指定的教研组工作计划。

一、认真学习凌校长讲话精神,发展职教观

开学初认真学习校长讲话精神,以新学校建设发展为契机,学习武安的办学经验和教学管理方法,每位教师实施:对表赶超、二次创业为起点,每位教师做好自身的工作,确立目标和方向。

二、圆满完成学校的搬迁工作。

汽修组全体教师积极承担学校分配的各项工作,圆满完成了学校的搬迁工作,为学生学习和生活的稳定做吃了积极的贡献。

三 、全体教师克服困难,完成了繁重的教学任务。

汽修组五名教师担负了11级、12级和13级汽修共5个班的汽修专业课教学,其中马冀、朱春雷和刘德银三位老师还担任了班主任工作。每位教师课都在12节以上,任务非常的重,每位教师都是两个头的课,但大家没有任何的抱怨,而是扎扎实实的备课,讲课,专业办有其他的任务时,都能愉快的接受,确实值得让人尊敬。

四、教研组活动有条不紊。

1 坚持每双周作为政治学习时间,认真学习职教法,落实凌校长讲话精神。

2单周业务学习,并作好记录。

3 落实对后进生的帮教活动,初见效果。

4每位教师认真做好招生宣传,积极参与学校的招生工作。 5积极作好11级学生的中级工理论辅导,老师们不辞辛苦,编制了许多辅导篇子,为中级工鉴定打好基础。

6 全组教师落实责任制,指导作好边上学边实践活动。

五、 完成了教研组的专业互听互评工作,有利的提高了教师教学水平的提高。

六、 钻研教材教法,运用现代化教学手段,提高教学效果。 本学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。

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篇五 :20xx-20xx(2)汽修教研室工作总结

20xx-20xx(1)汽修教研室工作总结

本学期是不平凡的一学期,我们在紧张忙碌的日子里,圆满地完成了教学任务、示范校建设、科研等工作。本年度汽修教研室在师资队伍扩大和专业调整的基础上,主要做了以下几方面的工作:

一、政治思想方面

全体教研室教师认真、按时参加学校、教务处组织的各种政治学习,基本做到了学习有计划,通过集中与分散、理论与实际多形式的学习,努力领会党的有关精神,在学习过程中,全体坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开拓创新的精神,从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

二、示范校建设方面

示范校建设工作时间紧、任务重,工作千头万绪。在学校、教务处领导的指导下,我们从学习入手,认真研究示范校建设任务体系,坚决贯彻“以建设促发展,以检查促管理,以科研促水平,以竞赛促质量,发展与建设相结合,重在建设”的方针,很好地完成了示范校建设相关材料的收集编纂、整理和归档、教学文件完善、总结材料撰写、人才需求调查、教育思想学习讨论、学生专业技能训练、撰写专业剖析报告、现场专业剖析、教师听说课活动等示范校建设任务。教研室全体教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌,大家积极参与、不计私利、爱校敬业、无私奉献,顺利完成了示范校建设的各项任务。

三、科研建设方面

教研室依托重点课程——校级精品课《发动机构造与维修》课程的设立发展,在强化科研与课程建设,科研与教学协调发展方面,取得了一定的成绩,并且在强化不同专业的合作方面,学术气氛的形成方面,团队精神的培育方面都有了自己的特色。本学期本教研室教师在科研方面已完成了一系列研究成果,共撰写专业论文6篇,编写教材初稿1部,实训指导书初稿1部;制定管理规定4个。课程建设也得到了很大发展,现已在本专业培养方向和教学计划转型方面取得了一定成绩。

四、师资队伍建设方面

本教职工研室教师队伍有原来的3名增加到6名,其中副高职1名,占比例

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篇六 :汽修教研组工作总结20xx-20xx学年第一学期

汽修教研组工作总结

2014-2015学年第二学期

教研组是学校开展教育教学活动的核心,对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。本学期,我们汽修专业教研组在校教务处、实训室的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段,为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。

本教研组共有14位教师,其中周林,林昱帆,陈悦,陈舒扬,胡凯,熊凯,刘贵华七位老师均为近两年才进校的年轻老师,且均具备本科学历。刘作江,刘军,敬绍勤,向巨明,王一,石国珍,周去非七位老师均具有相当的教学经验。

一、教研组完成的工作及取得的成绩:

1、开学初完成四项计划的制定工作,分别为日常教学计划、实训教学计划、13春汽修汽车维修工取证计划和市技能节汽修竞赛培训计划。

2、为完善汽修实验室,本组教师积极调研,努力推行8S管理。

3、1月中旬,本教研组老师去南环路各家车企进行教研活动,组织参观了他们的企业工作情况,并对校企合作问题进行了深入探讨。

4、针对13春汽修班的汽车维修工的取证,进行了为期1个月的强化训练,教师教得认真,学生练得刻苦,最终取得极高通过率的好成绩。

6、本教研组,积极参加市级技能节,强化技能训练,检验教学成果,充分调动了学生学习技能的积极性。

二、教研组建设方面

为了使教研组的工作常规化和规范化,几年来,教研组大力进行教研组建设,重点在教研活动、师资培养方面。

每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教研活动认真总结。本组教师积极参加市区、校各级部门组织的教研活动,校内教研组活动隔周一次。市职教教研室组织的汽修专业教研活动每次均参加,并积极参与职教教研室组织的研讨会和青年教师技能比武。

教研组特别注重师资培训,努力提高教师整体实力,面对汽车行业的新形势,汽修专业学生的新特点,本组教师采取师徒结对、参加培训等多种学习形式努力提高自身素质,强化专业理论和实践技能。通过师徒结对,在师傅的指导下,青年教师很快成长,已成为本教研组不可或缺的一份子。

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篇七 :20xx—20xx学年第一学期汽车专业教研组工作总结

20xx—20xx学年第一学期汽车专业教研组工作总结

于芳芝 葛增胜

本学期我组工作,紧紧围绕着提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高了本组教师素质和教学质量。

一、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养

1.认真学习了有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.定期组织了教师进行理论学习交流,撰写教学论文。

二、按模块课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.共同研究,促使课程改革。 本学期优化了课堂教学,实施启发式和讨论式教学,重视专业知识的形成过程教学和情境教学,开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养,提高课堂教学效益的方法。唐守常老师获区级教学能手,雷印南获区级公开课一等奖,武昊获区级公开课一等奖。

2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习别的学校的经验,执行“五步”教学法和“理实一体”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。全组教师圆满完成本学期的各项工作。

3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

本学期做好了课题的研究和小班化学习研究,进一步完善了研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量,提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。本组承接的课题在申请结题。

四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

1.组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,提高了青年教师的教育理论水平。

2.加强了对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织了青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

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篇八 :汽修教研组安全工作总结

20xx学年第一学期

汽修教研组安全工作总结

安全是教育的第一生命线,安全责任重于泰山。我校始终注重学校安全工作,根据学校的安全工作纲要,结合汽修教研组的实际情况,严格按照各项措施和要求开展消防、实训教学安全、交通安全工作。现将汽修部一个学期来的消防、交通,实训教学安全工作检查情况汇报如下:

一、建立健全组织,完善工作机构

学校是人口较为集中的特殊场所,安全工作事关重大。我校领导充分认识到了“安全责任重于泰山”,“安全不保,何谈教育”的重要性,结合学校实际及时成立了以校长为消防、交通,食品安全工作领导小组组长及学校安全第一责任人、两位副校长为副组长、学校政教主任、副主任,学校总务主任、门卫值班人员、男女生宿舍管理员、各班班主任为小组成员的消防、交通,食品安全领导小组,目标具体,职责明确,措施到位。针对学校师生道路交通、纪律、卫生、防水、防盗,防电、防火、防食物中毒、防意外事故等方面,有目的、有计划的开展宣传、检查、指导工作,让全校师生高度树立消防、交通,食品安全意识,促进校园师生生活的和谐、确保教学工作的稳步进行。

二、加大宣传力度,确保各项措施的落实到位

注重抓好对学生的安全知识教育宣传工作。采取多种形式,加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。安全知识包括交通、防火、防溺水、防自然灾害、防伤害、禁毒等方面的知识。利用理论课、实训课堂、班会、周会时间,开齐开足安全、消防、禁毒知识课,真正做到教学计划、教材、课时、师资四落实。

1、每周利用星期二下午第三节班会课,将学校消防、交通,食品安全、引入并渗透到课堂,举办以道路交通、纪律、卫生、防水、防电、防火、防食物中毒、防意外事故为主题的主题班会。

2、利用每周全校师生升降仪式对全校师生通报前周学校及各班学生存在的相关问题,并提出限期整改措施。

3、组织全校师生进行消防、交通安全宣传教育,并组织全体师生认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规。

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