篇一 :关于Javaweb课程设计的心得体会

关于Javaweb课程设计的

心得体会

----在线测试系统

这次课程设计我做的是章节自测系统, 主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分,每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有:JDBC数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。

虽然系统的基本功能都已实现,但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的,但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题,有的是知识存储不足,有的是考虑不够周全,之所以能够顺利实现基本功功能,离不开老师和同学的大力相助。事实证明,只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的,必须充分利用团队的力量。

开发一套系统,最重要的是细心,并不是一定要做到面面俱到,但也要充分考虑到客户的需求和现实意义,不管什么系统,只用运用到实际应用中,才具

有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用,画出流程图,把大体框架做好,然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到,但一定要做到步步扎实,作为一个程序编程人员,要保持清醒的头脑,以现实为依据,让自己的每一行代码都能实现自己的意义。

通过这次课程设计,我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用,还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。

主要功能及规格分析

1.1 登录系统的主要功能要求

欢迎页面

系统安全登录

管理员或普通用户功能选择

1.2 在线考试系统的主要实现功能要求

用户修改登录密码

让用户选择考试科目

从试题库中随机出题给用户

根据随机出的题做出用户的考试页面 保存用户的答案

给用户的试卷评分

查询用户成绩

1.3 在线管理系统的主要功能要求

浏览整个系统中的各种用户(超级用户、普通用户)

添加管理员和普通用户

浏览并添加考试科目

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篇二 :java web课程设计报告说明

滨州学院

Java Web开发与应用

课程设计报告

计算机科学技术系

2012 12 22


设计题目

1 设计内容

1.1基本功能

编写一个用于接收齐鲁软件设计大赛报名的网站系统,系统分为前台和后台两个部分,前台用于接收参赛选手(该选手为队长)的报名信息,包括了所选的大赛题目、选手的基本信息、团队成员的相关信息,报名后使用报名号查看自己的报名情况,后台用于管理报名类型信息、管理报名需知信息、修改报名信息、查看所有的报名信息等。

网上报名系统基本功能如下:

前台:

(1)学生注册:新用户必须进行注册,方可填写报名信息。

(2)报名信息录入:报名信息包括报名号、密码。

(3)用户登录:学生报名结束后,可以登录系统查看相关信息。

(4)信息查询:显示用户提交的信息,用于用户自主查询并核对报名信息。

后台:

(1)登录:管理员可以登录后台。

(2)管理员管理:可以添加、修改、删除普通用户。

(3)系统管理:管理公告的发布、更新,同时可以管理学生注册信息、报考信息。                          (功能图)

1.2基本实现方法

基于B/S的网上报名系统要求对考生报名信息进行采集与汇总等处理,我们的齐鲁软件大赛的报名系统采用java、html等前台开发工具、以tomcat作为服务器,后台数据库选用mysql,实现了面向整个报名流程各用户的网上注册、报名、后台管理等功能。

1.3数据库的设计

本系统使用的是MySQL数据库,在数据库的创建过程中,数据库中表的命名必须与代码一致,例如:在doLogin页面中,连接数据库时用到userinfo表,所以在数据库中建立对应的表。另外对数据库的内容进行修改。

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篇三 :JavaWeb课程设计

xxxx

信息科学与工程学院 课程设计

题 目: 客户信息管理系统

姓 名: xxxx

学 号: xxxx

班 级: xxxx

课 程: Java Web

任课教师 xxxx

20**年6月20日

课程设计任务书及成绩评定

目录

1.课程设计目的 1

2.系统设计 1

2.1系统特点 1

2.2功能设计 1

3.数据库设计 1

4.功能模块的详细设计 2

4.1数据库访问模块 2

4.2共通Servlet的处理 3

4.3登录模块 6

4.4客户资料录入 7

4.5客户资料修改 9

4.6客户资料删除 11

5.课程设计总结 14

1.课程设计目的

课程设计是一项重要的实践性教学环节,在教师的指导下,以学生为中心,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。

通过本课程设计可以使学生充分认识开发和设计Web应用程序的的重要性和复杂性,充分了解Web应用程序的设计和开发的基本过程,掌握常用的Web开发技术,充分把握各项技术的特点和应用领域以及各项技术之间的相互关系,进一步体会各项技术在Web应用程序中地位和作用从而对各种技术有比较清醒的认识,在此基础上习得Web开发技术平台的选择能力。

2.系统设计

2.1系统特点

本系统尝试从一些简单的层面对于企业客户信息的管理进行一种探索,针对企业和客户的交流行为进行系统化管理,力求做到客户信息的准确、快捷和可追溯性。

本系统包括3个主要层面,客户信息维护、客户来电记录和客户回访记录。

2.2功能设计

(1)客户资料信息维护模块

客户信息输入、修改和删除。

(2)客户来电信息模块

来电信息添加和来电信息查询。

(3)客户回访信息模块

回访信息添加和回访信息查询。

3.数据库设计

(1)用户表user

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/3785222_1.jpg

(2)客户信息表Customer

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/3785222_2.jpg

(3)客户来电表 IncomeCall

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篇四 :Java Web课程设计报告--罗孜

湖南科技大学计算机科学与工程学院

WEB应用开发

课程设计报告

题目:图书借阅管理信息系统

  学    号:1105010113

  姓    名:罗  孜

 专    业计算机科学与技术

 班    级:计算机一班

指导老师:韩     雪


博研图书管理系统

一、摘要

学校为了锻炼同学们的自己动手实践能力,开展了我们的JAVA课程设计实践。

根据学院的要求就做一个这样的系统,也并用上我们学习的JAVA WEB技术,对于这个系统完全是辅助了图书馆图书管理员,便捷简单的操作就可以梳理学生对图书的借阅归还,以及还可以通过管理员的权限对图书进行的增删改查。

    使用计算机对图书进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。因此能够极大地提高管理效率,也是实现图书的科学化、正规化管理的重要条件。

    经过分析,本系统运用了MySQL为后台数据库,整个系统基于Struts2框架开发,实现了用户登录、管理员界面显示、添加新书、快速查询库存书籍、查询借书记录、用户对书籍的借阅归还、管理员对书籍信息删除等功能。


关键词: 图书管理; Java Web; Struts2

二、背景

传统人工的管理方式效率低、保密性差, 一方面导致教师、学生对学校图书室藏书情况不了解,图书室究竟有哪些图书也不知道。

另一方面图书管理员对图书管理工作力不从心,因为时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难,耗费劳动力大,难于避免错误的产生,更容易造成图书的外流。

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篇五 :java web课程设计报告.用户注册界面设计

课程设计

Java web开发——课程设计:论坛系统用户注册界面的设计 目录

设计目的:

设计内容及目标:

定义CSS样式,也就是网页样式。 .............................................................................................. 4

利用HTML语言安排控件 ............................................................................................................. 5

JavaScript交互功能的实现 ............................................................................................................. 8

Html css jsp JavaScript java web

一.课程设计目的

课程设计是一项重要的实践性教学环节,在教师的指导下,以学生为中心,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 《Java Web技术实践》是为教育技术学本科专业开设的专业选修课程,课程的主要目标是要求学生掌握基本的Java Web应用程序开发和设计的流程及相关的技术技能。本课程在讲解相关理论知识的基础上,按照一定的组织原则和现有实验条件安排了一定数量的实验,通过这些实验使学生初步掌握开发和设计Java Web应用程序的基本方法和基本技能。然而由于这些实验是分时分批按一定的技术种类和实验目的实施的,固然可以有目的地训练和培养学生某个方面技能,但明显的不连续性使学生不能从整体上把握如何系统地开发和设计一个完整Java Web应用程序。通过本课程设计可以较好地解决这个问题。

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篇六 :Java Web开发课程设计

Java Web 开发课程设计

一、性质、目的和任务

本课程设计是在《Java Web开发》课程上设置的,是巩固学生所学理论知识、培养学生动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环节。本课程设计的目的和任务,是使学生综合应用所学知识完成软件的分析、设计、调试和总结,提高学生对Java Web开发的综合应用能力和解决问题的能力。

二、参考设计内容与指标要求(允许选择其它内容,要求可参此)

1、参考题目:

新闻发布系统、网上书店系统、制造业(或零售业)客户关系管理系统、企业进销存管理系统、制造企业门户网站、班级网站、网上辅助教学系统

也可自己设计其它题目(难度要相当,且经过老师同意),完成系统的可行性研究、需求分析、 总体设计、详细设计、 编码、测试。

2、总体要求

①采用面向对象的方法对系统进行分析和设计,要求掌握建模工具的使用如Rational rose、visio,用powerDesigner进行数据库设计。

②系统设计要实用(模块设计、界面设计、数据库设计)

③编程简练,可用,功能全面,具有较好的健壮性

④在项目开发过程中,应该按要求编写好各种软件文档

可行性研究报告:说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和社会因素上的可行性,评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案,说明并论证所选定实施方案的理由。

项目开发计划:为软件项目实施方案制订出具体计划,应该包括各部分工作的负责人员、开发的进度、开发经费的预算、所需的硬件及软件资源等。

软件需求说明书(软件规格说明书):对所开发软件的功能、性能、用户界面及运行环境等作出详细的说明。

概要设计说明书:该说明书是概要设计阶段的工作成果,它应说明功能分配、模块划分、程序的总体结构、输入输出以及接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为详细设计提供基础。

详细设计说明书:着重描述每一模块是怎样实现的,包括实现算法、逻辑流程等。 用户操作手册:本手册详细描述软件的功能、性能和用户界面,使用户对如何使用该软件得到具体的了解,为操作人员提供该软件各种运行情况的有关知识,特别是操作方法的具体细节。

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篇七 :java web课程设计

华 北 科 技 学 院

课程设计说明书

班级:    网络B093   姓名:   沈亚强   学号:    13      

设计题目:         技术论坛系统                                        

设计时间:     2012.12.10          2012.12.21                  

指导教师:            郭晓欣                               

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篇八 :Java web课程设计实训报告

Java web课程设计实训报告

我们进行了为期一周的Java web的课程实训。在这次实训中,我觉得我学到了很多东西。这次,老师给我们安排了一个项目,是关于商店购物的。首先,我们划分了几个小组,每组4-6人,每个人有每个人的工作,每个人的工作完成后整合到一起,这个项目就完成了。我在我们小组的工作是写一段删除商品的Java代码。因为我的基础比较差,所以我分担的工作比较少,下面是我做的一段代码:

public void deleteProduct(String id) {

Statement stmt = null;

connectTODB();

int tempid =

Integer.parseInt(id);

try {

stmt =

this.con.createStatement();

stmt.execute("delete from

shop_info where product_id=" + tempid);

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

} finally {

close(this.con, stmt, null); } }

总而言之,这次实训对我的帮助很大,我工作会很有从中学到了什么是团队协作,正所谓团结就是力量,不仅如此,我还学到了很多的专业知识,积累了一些经验。我想,对于我以后的工作会很有帮助,希望还能有更多像这样的机会让我能够锻炼我自己。

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