20xx年度个人思想工作年终总结
一年的时光就这样过去了,现在本人对自己在思想政治、教育教学工作等方面做简单的总结:
一、思想方面
通过报纸、电视、网络等多方渠道,了解中国共 产 党建党90周年的辉煌历程,了解中央十七届六中全会精神,到红色革命根据地井冈山感受昔日红军的浴血奋战。认真学习叶志平校长的先进事迹,反思总结自身思想的漏洞,强化教师的责任心建立,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作方面
本年度担任培智二年级语文的教学,通过广泛阅读和学习报刊专业书籍材料,利用课余时间收集每个学生的第一手资料,抓住学生特点设计教学计划和矫正方案。备课时认真钻研教材,挑“删”拣“实”(删除不适合本班学生的教学内容,捡些和学生相关的真实的教学内容)。本班学生语言障碍极其严重,备课时做到每课做课件、备足教具,用丰富的材料激发学生发音的主动性,让他们主动说。现在插班生振新、小惠从无型无声到准确的发出元音,会正确的读出“上、下、大、小、马??”等。学生书写能力差,课前进行手指操的训练,课中进行1分钟的手指放松运动,抓住活动课契机,让孩子们用筷子夹花生、瓜子、西红柿??现在温景翔会仿写自己的姓、婉茹会仿写自
己的“苏”、“陈”??学生在语文的听、说、读、写方面都前进了很大一步。
积极配合班主任做好班级学生的工作。主动提供本班学生的个人详细资料,共商每个学生行为矫正的方案,参与学生的家访,每周一配合组织升国旗仪式、卫生劳动、每天的大课间活动等。在共同的努力下,每个学生的综合能力均有提高。
三、欠缺方面
1、培智生视觉、听觉上的满足才能吸引他们的注意力。因而在简笔画、教学设计、教具制作还有很大欠缺,需要向其他教师多学习。
2、个别学生的行为矫正计划的实施存在很大问题,实施过程中思想不坚定、态度不稳定。黄金洲对电脑的痴狂狂,实施一次矫正失败后,没继续进行,影响了孩子的进步。
…… …… 余下全文