篇一：XXX社会治安防控体系建设工作总结

今年来，为加强和改进社会管理，实现经济又好、又快发展，创造更加和谐、稳定的社会环境，我街道结合近几年社会治安防控体系建设方案，组织相关职能部门进一步深入开展了社会治安防控体系建设。

我街道认真执行国家的法律法规，以保障和服务经济建设、促进社会和谐发展为出发点，坚持“打防结合、预防为主”的方针，加强治安防控网络建设，落实治安防控措施，努力打造“网格布控、立体防控、联动防范”防控格局，积极构筑“人防、物防、技防”防控体系，形成了“打、防、控”相结合的防控工作模式，使我街道社会治安防控体系建设有了较大进展，治安防控能力明显增强，较好地维护了社会稳定，促进了“平安坪塘、和谐坪塘”的建设，大大推动了我街道经济的发展和社会的进步。

一、加强网络建设，构筑多方位治安防控体系

1、深化网络布局。以交通要道、重要部位和社会治安复杂区域、人口密集区域为重点，将防控的“点、线、面”有机结合起来，减少了违法犯罪的发生。

2、严把重要关口。在XXX、XXX、XXX等重要路段和收费站、车站重要交通位置设立固定检查站和临时卡点，对可疑人员和车辆进行盘查，严把辖区出入关，形成了快速灵敏

的应急堵控网络。

3、实行实名登记。以外来流动人口为重点，对旅馆、网吧、娱乐等行业及有关单位实行实名登记，开展大范围布控，及时发现违法犯罪人员。

4、发动全民参与。积极挖掘社会资源，充分调动巡防队员、流动人口协管员、保安人员等辅助力量参与治安防控。目前，我街道群防群治队员达5百余人。

二、存在问题

我街道社会治安防控体系建设虽然取得了明显成效，但是，随着我街道人口数量的不断增加、社会生活方式的多元化，违法犯罪案件一直都存在，社会治安防控体系建设面临一些亟需解决的困难和问题。

1、群防群控观念还比较弱。我街道公民群防群控的意识还不够强，对社会治安防控体系建设的重要性认识不足，主动参与群防、群控、群治的积极性不够高；有的单位和部分居民防范意识较差，入室盗窃、行人物品被抢被劫案件时有发生。

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篇二：社会治安防控体系建设工作总结

社会治安技防体系建设工作总结

为进一步深化全校治安防控体系建设，提升我校科技防控水平，不断增强驾驭社会治安局势能力，根据县综治委的统一部署和工作要求，结合我校实际开展社会治安防控体系建设工作，现总结如下。

一、指导思想和总体目标

以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。在上级部门的坚强领导下，充分发挥综治领导组的职能作用，促进各部门齐抓共管，坚持“打防结合、预防为主”的方针，严密防范和打击各类违法犯罪活动，广泛宣传发动，增强师生的治安防范意识和参与防控的自觉性，进一步夯实基层治安防范工作，全力构筑上下贯通、点面结合、机动灵活、形式多样、效果明显的治安防控体系，全面提高我校社会治安防控工作的能力和水平。

二、建设了学校技防体系

根据我校对道路监控系统的基本需要和特殊要求，本着架构合理、安全可靠作为出发点，在学校大门口、食堂、教学楼入口、实验楼入口等关键位置安装了16个监控摄像机，控制中心设在政教处，随时对学校关键位置实行监控。校大门口安装了一个全方位旋转摄像头，和清溪派出所联网，由清溪派出所实行监控。

三、建设了学校人防体系

1.首先建立学校、教师、学生家庭三级防范网络；其次进行了周密的调查摸底，认真梳理分析，摸清问题学生，开展教育转化，预防

青少年犯罪；第三严格门卫制度，杜绝社会闲散人员出入校园和领导教师值班制度，对校园实行封闭管理、24小时值班监控。

2.管理好学校的住宿生，进行登记造册，摸清他们家庭的详细住址及联系方式，学校政教、总务处共同参与住宿生的管理，进而形成全方位、立体化式的管理，有效排除社会治安不稳定因素，努力营造一个良好的学习环境。

3.建立教师住户治安防控体系，每个住宿楼选取一名负责，其他住户轮流值班联防。

四、充分发挥纠纷调解小组作用，建立矛盾纠纷排查长效机制。我校始终把开展学生矛盾纠纷排查调处工作作为预防和减少群体性打架事件，维护社会稳定的关键性措施来抓。实行班主任定期排查制度，做到每月一排查、每季度一反馈、半年一检查、年度一考核。确保对矛盾纠纷摸得准、抓得早、控得严，对排查出的矛盾纠纷严格实行“分级负责、归口处理”的调处责任制。杜绝发生学生打架事件和师生矛盾纠纷。

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篇三：永丰镇社会治安防控体系建设工作总结

我镇地处天长市北大门，属城郊结合部，交通便捷，但治安状况也较为复杂，我镇自xx年乡镇合并新设后，通过一年多的发展，经济快速增长，招商引资的力度明显加大，但广大客商对投资环境的要求越来越高。因此，我镇党委、政府对社会治安综合治理工作高度重视，就治安防控体系建设制定了措施、落实了责任。现将具体情况总结如下：

一、指导思想和总体目标。

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，在上级部门的坚强领导下，充分发挥综治机关和公安派出所的职能作用，促进各部门齐抓共管，坚持“打防结合、预防为主”的方针，严密防范和打击各类违法犯罪活动，广泛宣传发动，增强人民群众的治安防范意识和参与综合的自觉性，进一步夯实基层治安防范工作，全力构筑上下贯通、点面结合、机动灵活、形式多样、效果明显的治安防控体系，全面提高我镇社会治安防控工作的能力和水平。

二、统一思想、提高认识、建立组织、强化领导。我镇在经济发展过程中，十分注重经济环境建设，积极处理好经济发展和社会稳定的关系。只有抓好社会稳定，才能促进经济发展。为此，我镇从解决广大干群的思想入手，向他们阐明经济发展与社会稳定的关系，让他们充分认识到

社会稳定对经济发展的作用，帮助他们解决思想上对治安防控认识的不足，进而统一思想、提高认识，同时为了能使该项工作得到扎实有效的推进，镇成立了专门的领导组织，明确了责任，落实了措施，确保了工作目标。

三、制定方案、精心组织、因地制宜、形式多样。

1、镇首先建立镇、村（单位）、组三级防范网络；其次进行了周密的调查摸底，认真梳理分析，找准难点、乱点，采取灵活机动的办法，实施予以打击，尤其是重点打击各类违法犯罪活动的策划者、组织者和首要分子，做到不留遗患、不留死角。

2、在街道，从管理好重点人口、重点人群入手，对散流在街道的流动人口进行登记造册，摸清他们详细住址及联系方式，并要求从事特行的业主共同参与流动人口的管理，进而形成全方位、立体化式的管理，有效排除社会治安不稳定因素，努力营造一个良好的经济发展环境。

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篇四：XXX社会治安防控体系建设工作总结

XXX社会治安防控体系建设

工作总结

我镇地处三穗县南大门，交通便捷，320国道和三开高速横穿而过，但治安状况也较为复杂，因此，我镇党委、政府对社会治安综合治理工作高度重视，就治安防控体系建设制定了措施、落实了责任。现将具体情况总结如下：

一、指导思想和总体目标。

二、统一思想、提高认识、建立组织、强化领导。我镇在经济发展过程中，十分注重经济环境建设，积极处理好经济发展和社会稳定的关系。只有抓好社会稳定，才能促进经济发展。为此，我镇从解决广大干群的思想入手，向他们阐明经济发展与社会稳定的关系，让他们充分认识到社会稳定对经济发展的作用，帮助他们解决思想上对治安防

控认识的不足，进而统一思想、提高认识，同时为了能使该项工作得到扎实有效的推进，镇成立了专门的领导组织，明确了责任，落实了措施，确保了工作目标。

三、制定方案、精心组织、因地制宜、形式多样。

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篇五：仙踪中学20xx年度社会治安防控体系建设工作总结

仙踪中学20xx年度社会治安防控体系建设

工作总结

为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教育局有关文件精神，在本校开展了学校社会治安防控体系建设工作，现总结如下。

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。

三、加大宣传力度

1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。

2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教育，提高学生的安全意识。

2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值周教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。

3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。

5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况，一经发现，及时由派出所收缴。

6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种安全预案，坚持“5.5”候课制度和课前1分钟安全教育，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的氛围，强化学生的安全自救和自我防护能力。

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篇六：学校社会治安防控体系工作总结

学校社会治安防控体系工作总结

20xx年，学校认真加强校园及周边治安环境治理工作，积极采取有力措施，切实做好了防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了校园环境综合治理工作及教育教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了广大师生人身和财产安全。现将其总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

为进一步做好校园及周边环境治理工作，切实加强对校园及周边环境治理工作的领导，学校始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把安全工作摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的校园及周边环境治理工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。根据学校安全工作的特点，学校对各处、室、中心及全体班主任和任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

二、采取有效措施，维护校园稳定

（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

1、建立健全学校安全管理组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各部门建立健全了各项安全工作制度。

2．严格落实门卫工作制度，强化校园警务室和校园110等警校协作机制建设。

3．加强学校内部人员教育和管理。严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职员工、聘用人员、临时工进行审查，切实加强职业道德、法律、纪律教育，凡对不符合任职资格的坚决调离或辞退，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

4．积极开展安全教育。充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通

过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高安全防范和自我保护能力。

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篇七：无锡市社会治安防控体系建设情况汇报

无锡市社会治安防控体系建设情况汇报

时间：2003-6-15 [ 大中小 ] 浏览次数： 282 [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]

主任、副主任、秘书长、各位委员：

现在我受市人民政府委托，向市人大常委会汇报无锡市社会治安防控体系建设情况。请予审议。

去年10月以来，我市公安机关根据中央关于加强治安防范工作的部署，抓住深化严打整治斗争的有利契机，在市委、市政府的统一领导和省公安厅的直接指导下，从科学整合各种防控资源入手，大胆改革传统的公安工作运行机制，深入组织开展社会治安防控体系建设。通过半年多的努力，不仅初步形成了城市社会治安防控网络，而且有效带动了整个公安工作的发展。

一是治安防控布局日趋科学合理。各警种、各部门和每个民警都明确了各自在防控责任区中的位置并承担起相应的责任，改变了过去条线分割、警种分割的被动状况，初步形成了诸警种分工协作、有机衔接、整体作战的打防控一体化格局。

二是防控力量的时空分布更加贴近实战。〖ＨＴＦ〗以防控责任区为载体科学整合各种防控力量，在基层实战单位全面推行两班制、夜班制，在城区和重点集镇派出所取消双休日集中休假制度，不仅增加了社会面的有警时间和有警密度，而且严密了重点时段、重点部位的防范控制。

三是新的勤务运行机制初步建立。一方面通过精减机关、压缩基层非实战警力，调整了机关与基层的警力配比，使一线警力所占的比重由原来的42%提高到73%；另一方面机关部门和领导骨干普遍承担起实战任务，基层实战单位克服机关化倾向，民警走出办公室，把巡逻和入户调查作为主要的勤务方式，初步实现了由“办公型”警务向“实战型”警务的转变。

四是民警的精神面貌发生了可喜变化。“上班等派工，出工不出力，干好干坏一个样”的现象少了，主动下地区访市民、觅信息、找线索、挖对象，想方设法搞防范的多了。群众普遍反映出入安全了，找民警办事方便了，对社会治安和公安工作的满意程度比过去明显提高。

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篇八：XXXX学校治安防控体系建设总结

ＸＸＸＸ学校治安防控体系建设总结

根据闽教安?20xx?26号《福建省教育厅关于进一步加强学校治安防控体系建设的通知》的文件精神，我校结合本校实际，做到综合治理和教育教学工作相结合，专职人员与群众相结合，人防、技防与设施防相结合，实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校治安防控体系建设汇报如下：

一、学校领导高度重视学校治安防控体系建设。

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门中层共同参与的学校安全工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室挂靠在德育保卫处。学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，形成了齐抓共管的局面。重视安全经费的投入，加强安全设施建设，切实加强学校治安防控体系建设的组织领导，将治安防控体系建设纳入学校综治安全目标管理责任制考评的重要内容。

二、切实加强安全机构建设和安全队伍建设

学校成立了以ＸＸＸ校长为组长的创建安全学校工作等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解组织，学校设立德育保卫处，专门负责学校的安全、法制和日常管理工作。做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。

学校建立了一支专群结合的群防群治队伍。我们一是设置4名德

育保卫处管理干部（1名主任，3名副主任）1名治安综合治理专干，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作。二是聘请了6名保安负责学校的门岗管理、学校安全护导，保安实行24小时值班制。三是加强了生管队伍建设。我校有1500多名的寄宿生，学校重视寄宿生工作，设置了4名男生管7名女生管，加强了夜间巡视和日常管理。四是建立了干部值班制度，每天和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。五是充实了安全保卫兼职队伍力量，在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。六是建立了学校安全学生督导队。我校在每班设立安全委员，定期召开安全委员会议，加强对安全委员的培训。学生会设立安全督导队，加强对校园安全和学生违纪的督导工作。

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