篇一 :20xx道德讲堂活动总结

阳关镇20xx道德讲堂活动总结

按照市文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署,今年以来,我镇积极部署开展“道德讲堂”系列活动,成立了活动领导小组,制定了活动开展的实施方案,进一步推动了文明单位建设进程,提高了全镇党员干部道德素质建设。

一、“道德讲堂”建设工作领导重视,组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标,结合我镇工作实际,把“道德讲堂”建设摆在突出位臵,将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制,拓宽建设渠道,丰富建设内容,延伸建设内涵,形成主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,职能部室具体抓,干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成立了由镇党委书记任组长,镇长为副组长、各支部负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组成的宣讲队伍,宣讲队伍结构合理,有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群众组成,并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训,提升了宣讲能力,宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。

二、“道德讲堂”活动主题明确,氛围浓厚。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴,并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。在镇大会议室设立了“道德讲堂”,设臵了喷绘背景和专门标识,利用图书、音乐、图片等形式,设定专题,普及文明

道德知识,文明道德小故事,典型人物的先进事迹等,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,并对“道德讲堂”活动开展情况进行了宣传报道。

三、“道德讲堂”活动丰富,成效突出。在活动内容上,确保了活动取得实效。形成了具体的活动计划,每月至少组织两次“道德讲堂”活动,并有活动记录,有影像资料。“道德讲堂”活动开展程序如下:组织学唱一首“道德讲堂”活动主题歌曲,讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片,组织群众学习道德模范,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹,诠释道德内涵。诵读《孝经》《弟子规》《道德经》《增广贤文》等一批具有道德影响力、感染力的书籍,有计划地组织党员干部职工阅读,交流感想,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。参加“道德讲堂”的全体人员,依据自身实际,主动做出道德承诺,并互相赠送吉祥卡,表达美好祝福。这些活动,引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为行动,推进了我们的文明建设活动进程。

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篇二 :公司道德讲堂活动小结

“做良心药,做放心药”—********************

道德讲堂活动的小结

20xx.6.28日,********************隆重举行了“道德讲堂”启动仪式,首先员工面对德字,唱响嘹亮的“公民道德歌”,献上鞠躬礼。接着由甘主任宣布启动仪式开始,用通俗易懂的话语向职工诠释了道德讲堂的深刻内涵,教育员工紧密联系身边实际生活用行动践行员工道德准则,在公司做文明有礼的好员工。

传颂凡人道德故事,彰显道德榜样力量。********************成功成功举办了“道德讲堂”员工讲堂主题活动,从而揭开了我公司“道德讲堂”讲堂开讲的序幕,进一步促进了我公司“道德讲堂”的拓展和深化。活动中,首先由甘主任介绍了我公司开展“道德讲堂”的活动安排,倡导公司员工“做好本职工作,做良心药,做放心药”,倡导全体员工从身边的小事做起,做一个有道德的人。公司将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式,开展多种活动来提高这项活动的实效。接着公司员工一起高歌《公民道德歌》,嘹亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词,润泽了每一位员工的心灵。员工们感慨万千,纷纷发表了自己的学习感受和对道德的理解,纷纷表示要以爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,以做好药为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,

把全部的爱献给制药事业,献给每一位客户。

传颂凡人道德故事,彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想,引导人的行为。从道德讲堂到道德行动,这是我公司开展道德讲堂的最终目的。

以下是公司道德讲堂开展情况小结

(一)公司领导高度重视,把此项活动纳入重要议事日程,成立由成立公司道德领域突出问题专项教育治理工作领导小组。构建起了道德讲堂活动的网络,层层落实,确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。

(二)加强公司文化建设,打造公司德育文化品牌,凸现德育文化特点,创建了“********************道德讲堂博客”。广泛开展德育实践活动,加强和改进德育工作的管理制度,着力开展德育科研工作。公司运用《***报》、公司网站平台开展道德讲堂和读书活动。江药报是员工展现才华、交流思想的平台,也是公司进行德育与思想政治工作的有效载体,是公司文化不可缺失的一部分。****报要以积极引导员工健康成长,发展公司文化,提高道德情操为目的,让江药报真正成为员工表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。

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篇三 :20xx年上半年道德讲堂活动总结

20xx年上半年道德讲堂”活动总结

为了推进公民道德建设,为营造健康向上的人文环境,在市文明办和区文明办的关心重视下,今年上半年开展了“道德讲堂”工作。目前正按照“抓示范、以点促面,找亮点、深度挖掘,搞活动,扩大参与,重实效不拘形式”的运作机制,稳步有序、扎实推进。为“积累经验,提升水平,争创特色,带动全局”。现就今年以来,“道德讲堂”的工作情况,总结如下:

一、基本情况和主要做法

在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上,结合本局实际,因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。其具体做法主要有以下几点:

1、有效强化道德文化宣传。进一步加强和推进公民道德建设,多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动,还通过相关会议、专栏、板报等形式,广泛宣传人文风尚和道德文化知识等,为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。

2、高度重视“讲堂”平台建设。进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性,必要性的认识;并由此感悟到讲堂平台的建设,对强化教育主阵地,奏响道德建设主旋律的重要作用。

3、充分整合人才资源。通过组织开展“以身边的事教育身边的人”,道德先进事迹,利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地,长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设,建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动,营造了健康向上的人文环境。

4、制定完善讲堂计划方案。随着道德讲堂示的逐步深化,分别研讨制定了既符合自身实际,确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。

5、建立健全相关制度机制。已建立并完善了讲堂管理制度,讲堂宣讲员守则,道德志愿者宣传队职责,道德建设共建协调机制、 “讲道德,做好人”表彰激励机制等,为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。

6、精心策划每次讲堂活动。按照‘每月一讲”的计划,上半年按流程已先后组织开展了六次,主要以“自讲”、“他讲”和“大家讲”三种方式方法为主。每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织,确保了活动每次圆满成功。

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篇四 :道德讲堂活动总结

道德讲堂活动总结

中华民族传统美德源远流长,道德的思想灿烂辉煌,道德是中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇德向善的社会道德氛围。为此我校举办了“道德大讲堂”,并取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:

一、活动概况

鲁献启老师用朴实生动的语言打动听众,掌声不断,大受欢迎。他从“孝道”构造谈起,阐述了“孝道”和“幸福人生”的深层含义和孝文化的深刻内涵,分析了其在中华传统文化中的地位及意义,从不同角度展现了中华传统文化的独特魅力,宣扬了继承传统文化对身心和谐、家庭和谐、社会和谐的重要意义。 田秀英老师用最平实、最真诚的语言向大家讲述了自身家庭与命运抗争的感人经历,传达了一个平凡母亲的无疆大爱,展现了人性的光辉,诠释了中华孝道的精髓。

孙寒梅老师的“成就他人,幸福自己,爱满天下”让人心胸从此豁达。 吕明晰老师告诉我们:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻;世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是岁月间隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂,永无连接。

讲座中,许老师以自己渊博的国学知识,或风趣幽默、或娓娓道来、或令人深省,以中华经典书籍的哲理为载体,结合精心制作的幻灯、结合自己的生命经历,结合古今名人名言,结合魏书生、陶行知等教育家的教育思想,从为何学国学经典、如何学国学经典、幸福人生法则三个方面展开论述,向大家阐述了“国学经典与幸福人生”的关系:人类要在21世纪生存下去,必须回到25xx年前,从孔子那里寻找智慧。

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篇五 :“道德讲堂”阶段小结

枣庄镇中心小学“道德讲堂”阶段小结 一、 活动认识

为了在学校营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围,建设学校德育工作的新载体,不断提升未成年人思想道德水平,推动学校德育工作更上新台阶。3月x日下午,枣庄小学全体学生齐聚多媒体教室,共同参与学校精心策划的“道德讲堂”活动的启动仪式。

二、活动过程

紫坑小学的“道德讲堂”主要形式是“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”。活动共分为三个环节,第一环节是“身边人讲身边事”。这一环节由我校学生跟全体同学一起分享身边的道德故事。来自四年级的郑玉燕和秦梦瑶两位同学,分别分享了发生身边的关于美德的故事,如张攀峰同学拾金不昧,赵荣同学乐于助人等。这些来自身边的真实的故事,吸引着每一位同学。讲述者讲解生动,聆听者认真用心。

活动第二环节是“身边人讲自己事”。在这一环节中,我们让六年级做好人好事受表扬同学讲了自己帮助别人的故事。同学们用最简朴的语言打动了在场的每一位同学。台下的阵阵掌声既是对他们的赞赏,也表达学生们要做一名高尚品德的新时代小学生的决心。

活动第三环节是“心灵面对面”。在这一环节中,学生们踊跃提问发言,老师们耐心地解释。语言简洁,真诚质朴,没有豪言壮语,但句句都折射着学生们对美好品德的向往。

三、活动进展

启动仪式结束后,校园内掀起一股好人好事的热潮。有的同学拾金不昧,有的高年级的同学主动帮助低年级的擦玻璃。在排练艺术节节目时,没有节目的学生当起了后勤人员,主动为表演节目的同学送水、拿衣服。

在5月x日下午,我校举行了“文明礼仪”主题演讲比赛,在演讲赛中我们总会听到这样的句子,“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这些闪烁着智慧结晶的名言警句已经成为我校学生的行动指针。文明可以带给我们一片洁净的天空,让我们在这蔚蓝的天空展翅高飞。文明可以带给

我们一片美丽、宁静、文明的校园,让我们在这片文明的海洋中乘风破浪,梦想成真!

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篇六 :小道德讲堂总结

花园屯小学“道德讲堂”总结

雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆。随着时代的发展,爱党爱国、乐于奉献、爱岗敬业、勇于创新、艰苦创业成为今天雷锋精神的价值内核。20xx年x月x日下午在三明市实验小学的学术报告厅中,全体教职工也正在进行20xx年第二期“学雷锋,做有道德的人”为主题的道德讲堂活动。

此次道德讲堂通过“唱歌曲、看短片、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”这六个板块生动诠释主题。从一首大家耳熟能详的歌曲《学习雷锋好榜样》,到一起走进黑龙江佳木斯最美女教师张丽莉的感动中国短片,再到学习身边的模范谭火英老师,使大家深深地感受到他们对事业的热忱,他们身上具有的高尚美德;感悟到张丽莉老师和谭火英老师的一言一行是对雷锋精神进行了现代的诠释。触动心弦的教师们,纷纷发出了感言。郑雨老师说到:“一个普通战士所表现出来的高贵品质,能够激励几代人的健康成长,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有,现在仍然具有重大价值和时代意义。作为一名教师,就要像雷锋那样,在平凡的岗位上把有限的生命投入到无限的教育事业中,为我们的祖国贡献力量。”

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。“道德讲堂”的宗旨是倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和

践行社会主义核心价值观。以道德立身,以诚信立业,做文明公民。洗涤心灵,感悟道德,践行道德。亲爱的朋友们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起。真诚地希望我们每一个人都能成为雷锋精神的传播者、践行者和受益者。

花园屯小学

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篇七 :20xx道德讲堂活动总结

蔡店中学20xx年道德讲堂活动总结

今年以来,我校积极部署开展“道德讲堂”系列活动,成立了活动领导小组,制定了活动开展的实施方案,进一步推动了学校文明单位建设工作,提高了全体教师、学生道德素质建设,效果显著。

一、“道德讲堂”建设工作领导重视,组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标,结合我校工作实际,把“道德讲堂”建设摆在突出位置,将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制,拓宽建设渠道,丰富建设内容,延伸建设内涵,形成主要领导亲自抓,各处室具体抓,教师、学生全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成立了由校主要领导任组长,三位副职领导为副组长、各处室负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由年级组长、各班主任和骨干教师组成的宣讲队伍,宣讲队伍结构合理,有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的领导、教师组成,并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训,提升了宣讲能力,宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。

二、“道德讲堂”活动主题明确,氛围浓厚。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴,并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。在校办公楼会议室设立了“道德讲堂”,设置了喷绘背景和专门标识,利用图书、音乐、图片等形式,设定专题,普及文明道德知识,文明道德小故事,典型人物的先进事迹等,营造

“崇德尚善”的浓厚氛围,并对“道德讲堂”活动开展情况进行了宣传报道。

三、“道德讲堂”活动丰富,成效突出。在活动内容上,确保了活动取得实效。形成了具体的活动计划,每两月至少组织一次“道德讲堂”活动,并有活动记录,有影像资料。“道德讲堂”活动开展程序如下:组织教师、学生学唱一首“道德讲堂”活动主题歌曲,讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片,组织群众学习道德模范,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹,诠释道德内涵。诵读《孝经》《弟子规》《道德经》《增广贤文》等一批具有道德影响力、感染力的书籍,有计划地组织教师、学生阅读,交流感想,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。参加“道德讲堂”的全体人员,依据自身实际,主动做出道德承诺,并互相赠送吉祥卡,表达美好祝福。这些活动,引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为行动,推进了我们的文明建设活动进程。

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篇八 :道德讲堂总结

宁波市职教中心学校“道德讲堂”工作总结

开展“公民道德讲堂”建设工作,是我市教育校今年的重点和创新工作,是提高市民素质的教育工程。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全校教职工和学生投身道德实践活动,不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度,根据文件精神,我校高度重视,认真开展了该项工作,现将该项工作的开展情况总结如下:

一、举行“道德讲堂”建设专题工作会

我校举行了各相关负责人参加的“道德讲堂” 建设专题工作会,由校长张国方在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义,以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见,安排布置了各项工作。

二、 确立“道德讲堂”建设开展内容

根据上级文件精神和结合我校实际情况,确定了我校“道德讲堂”建设的类型,我校道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、校容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求,根据当下价值观接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引教职工和学生参与。

积极弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,努力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力,通过“班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德

少年”,把中小学校“道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、形式多样化,内容多元化

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以立德树人作为教育的宗旨,围绕学校工作实际,建设学校“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式展开,我校“道德讲堂”共分为八个部分:

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