? 1. Diction:

? Definition: Diction refers to the appropriate choice and use of the words when writing a

composition.

? 2. Types of words ? 2.1 Common words:

? Definition: common words form the core of English vocabulary, they are used in all kinds

of writing and speech. ?

? 2.2 Formal and technical words

Definition: words used by people of special professions of fields, on special occasions or for

? Definition: used by people who are not well educated or by people of special groups, such

as region or age group. ? 2.3.1 Slang

? Definition: very informal words, phrases, etc commonly used in speech, esp. between

people from the same social group or who work together, not considered suitable for formal contexts and often not in use for long. E.g. Cop; buddy; guy; Baby-sitter. 2.3.2 Jargon

…… …… 余下全文

大二下学期英语课后翻译总结：

第一单元：

1、你是否用过在线词典？

（Did you ever use an online dictionary?）

2、一台电脑由很多不同的零部件组成。

（A computer is made up of many different parts.)

3、老师在课上应强调网络的重要性。

（The teacher should put emphasis on the importance of the Internet in their classes.)

4、这位商人捐给学校100台电脑。

（The businessman donated 100 computers to the school.)

5、对不起，这里没有这款笔记本电脑。

（I’m sorry , but this type of laptop is not available here.)

6、我通过电子邮件与中学同学保持联系。

(I write e-mails to keep in touch with my high school classmates.)

7、信息技术改变了我们的生活。

(Information technology has changed our lives.)

8、我们班级的网站正在建设中。

（Our class website is under construction.)

第二单元：

1、根据《圣经》，上帝用泥人造人。

（According to the Bible, God created man from the dust of the earth.)

2、亚当与夏娃吃了禁果后，开始知道善恶。

（Adam and Eve began to know good evil after they ate the forbidden fruit.)

…… …… 余下全文

一单项选择

1. A campaign is launched to tackle violence ,which kills two women a week in the UK.

2. A study involving over a million women in the UK concluded that drinking even low to amounts of alcohol increases your risk of certain cancers.

3. David finally appeared at 10:30,but he still looked spirits .everyone decided to cheer

4. Despite earlier ,he persisted with his typical determination and eventually succeeded in finding a cure for the disease.

5. Don?t worry that someone with a(n) fear of being violent will actually

perform their thoughts-it?s very rare for someone to do this .

6. He isas a problem-solver and is known to be positive and cooperative.

7. He led his team to victory for the tenth time , a before.

8. Her four books are recommended by some experts and are used and by million of women around the world.

…… …… 余下全文

现在学校教育教学工作已经结束，今年,我任教职高二（1）班的英语。我所教的班级的学生的平均英语水平很低，无法与普高学生比较。他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作，英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 第一，确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二，使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，20xx年奥运会如期将至，全世界的人都要来中国旅游，参观。如果我们不懂英语，不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

第三，努力建立融洽的师生关系。

相对来说，高中生比初中学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

…… …… 余下全文

Unit 5

1. In a way I prefer shopping online because it is more convenient and saves time.

在某种程度上，我更喜欢网上购物，以为内她更加方便而且节省时间。

2. The success of mechanical in discovering reliable and useful laws of nature suggested to

Galileo that all nature is designed in accordance mechanical laws.

力学中一些可信的有用的的自然定律的成功发现启发了伽利略：整个自然与力学定律我协调一致的。

3. A vacancy exist for a sales manager at our pairs office .if you’re interested in it, please send

useful an application letter and you resume at once.

在我们的巴黎办事处有个销售经理的职位空缺，如果你有兴趣请即刻寄给我们一份求职信和简历。

4. If you are over 18 and in good condition, it’s completely safe to do the job.

如果你超过了18岁且身体良好，那么做这份工作就安全。

5. Plastics can be made hard as stone, strong as steel, transparent as glass, and light as wood. 塑料能够被制造的像石头一样坚硬，像钢铁一样坚固，像玻璃一样透明，像木头一样轻。

6. Coat the shoes with polish, then rub hard with a soft cloth to give a shine.

…… …… 余下全文

二年级英语期末教学工作总结

彭梓琳

本学期，我担任小学二年级英语教学工作。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。

一、课程总目标：

贯彻素质教育、遵循国家英语课程标准，根据我国外语教与学的实际，使学生在知识与技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构方面都掌握较好，为学生的外语学习的长期可持续发展打下良好的基础。

二、学期课程目标：

1.学生英语学习，应注意全面培养学生的英语听、说、读、写能力及综合运用语言的能力。

2.继续培养学生良好的语音语调。初步了解外国文化习俗。

3.培养学生良好的学习习惯，培养学生学习英语的兴趣，为以后继续学习英语奠定良好的基础。

三、教学措施：

1坚持运用《小学英语课程标准》来指导教育教学；面向全体学生，坚持以学生为主体，教师为主线的教学原则。

2在课堂上尽量使用英语进行组织教学，培养学生用英语做事的能力，

充分调动每个孩子英语学习的积极性。

3合理确定教学目标，在教学过程中努力突破重、难点，着重培养学生运用英语的能力，全面培养学生的听、说、读、写能力。 4培养学生自主学习英语的习惯及能力。

四、减负提质措施：

1跟家长及时反馈学习情况，共同配合。

2加大力度对学困生进行耐心辅导，不断提高他们的英语成绩。 3注意教学过程的形成性评价，激发学生的学习兴趣。

4积极开展英语课外活动，培养学生的英语综合素质。

五、潜能生转化措施：

确立本期需重点关注与辅导学生对象。针对学生实际情况具体辅导。

六、评价措施：

１每上完一个模块，及时对学生进行检测，如背课文，听写单词、词组，并对情况及时向家长反馈。

２将课堂表现、家庭作业情况、课堂练习等第、平时小考等结合起来对学生进行综合评价，激发他们学习兴趣。

…… …… 余下全文

高二英语期末工作总结

-----王红艳

随着期末考试的结束，这一学年就顺利结束了。一年来，能坚持爱岗敬业，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目

的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

…… …… 余下全文