学校社区共建工程工作总结

在学校工作领导小组积极努力下，一年来，我校的学校社区共建工作取得了一定的成绩，以警校共建、家校共建为主体的学校社区共建工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为叶城教育、经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、领导重视，健全机构。

结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，我们定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助，班级都与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

在共建活动中，我们注意调动广大师生的积极性，尤其是党员教师在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。党员教师积极把党的教育方针政策、惠民政策及时传达给社区居民，特别是今年暑假，我校教师牺牲休息时间，冒着酷暑，去社区进行大走访、大宣讲；向社区居民讲明了

“2.28”暴力恐怖事件的真相，使广大居民擦亮眼睛，了解事实真相，旗帜鲜明、立场坚定。同时学校加强教育，启迪了学生的心灵，使小学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个叶城县居民应尽的义务和责任。

二、警校共建工作取得重大突破

在有关部门的大力支持和配合下，我校与文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

1、双方领导高度重视，警校共建达成共识。

我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。首先，在警校双方领导的重视下，设立了法制副校长、建立了警校共建制度，加强了学校法制教育的力度，丰富了法制教育的内容，活跃了法制教育的形式，营造了学生、学校、家庭良好的法制氛围，使广大师生牢固树立了法制观念，培养了他们良好的行为习惯。

…… …… 余下全文

20xx年刘王楼初中与社区共建活动总结

在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为庆安地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、村校共建工作取得突破

1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座

谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。

…… …… 余下全文

20xx年xx小学与社区共建活动总结

在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为徐州地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、社校共建工作取得突破

1、社校双方领导高度重视，社校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规及消防知识，开展了各种形式的普法教育活动。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座

谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。

…… …… 余下全文

金恒小学社区教育工作总结

一年来，我校在教育局社教办的正确领导下，结合我校实际开展了一系列的社区教育活动，使社区教育工作取得了一些成绩，现简要总结如下：

一、建立健全领导组织机构

开展社区教育活动，离不开社区领导的重视，更离不开学校的积极参与，建立了保障机构和激励机制，使社区教育和学校整体工作相结合。形成领导重视，人人参与的良好氛围。

二、社区活动丰富多彩

1、情系社区，送爱心

万家组的周佛胜和廖玉莲两位孤寡老人无儿无女、没有生活来源，廖玉莲老人身患糖尿病和高血压、骨质增生，生活十分艰苦。我和学生经常给他们送去了生活用品，帮老人按摩、捶背。在社区形成好的影响，学生在活动中培养一颗善良的心。

2、人人学雷锋，见行动

今年x月，在社区开展了人人学雷锋，天天在行动的活动。学校发出了“我们要做雷锋式的好少年”倡议书。队员

们有的向社区居民们发放了宣传资料、提出环保倡议，学生将社区各个角落的垃圾废物清理干净，制作好环保标牌适地安放。我们一起用自己最美的行动，点缀学校、社区姹紫嫣红的缤纷三月！

3、说文明话、做文明人

在文明城市创建活动中，我组织学生以快板的形式到社区进行宣传，不在公共环境下乱扔垃圾，说文明话、做文明人，人人守秩序从我做起，在活动中学生养成了良好的行为习惯。我利用休息的时间带领学生走进社区，荣获20xx年“百名教师联系社区”工作“先进个人”，在全区做教师进社区经验交流。

4、丰富有益的暑假活动

今年x月，我组织少先队员在金鄂社区开展了“乘安全之舟，扬生命之帆”的暑假安全教育活动。烈日炎炎似火烧，我和孩子的衣服、头发都湿透了，但这并没有影响到我们排练节目的热情，队员们从早上七点一直排练到下午五点，他们没有半点怨言。节目在岳阳电视台播出，引起社会的广泛关注和赞誉。队员们在活动中深刻认识到安全的重要性。他们在这些快乐的社区活动中开阔了眼界，丰富了知识，增长了才干，磨炼了意志。

…… …… 余下全文

学校与社区结对共建活动小结

在学校发展过程中，得到了社区的大力支持，对学校教育教学、精神文明建设，尤其是在对青少年的思想道德教育中，起到了积极的推动作用，在加强了解，增进友谊的同时，也促进了对青少年思想道德方面的教育。

一、加强领导，强化共建意识

社区共建是新形势下学校工作的新内容，也是新时期加强和改进学校教育工作，在推进精神文明建设过程中，取得社区援助的一种方式。因此，无论是各社区，还是学校都十分重视，共建过程中，探讨了如何与社区结对共建，促进共同提高，如何加强与社区的沟通与联系，净化未成年人成长的社会环境，发挥社区在未成人思想道德建设中的积极作用，构建学校、家庭、社区三位一体的大德育网络，进一步强化了学校与社区各单位的共建意识。

二、广泛参与，以活动为载体，重视沟通与联系

1、我校在与社区的共建活动中，十分重视广大学生在共建活动中与社区的互动，把共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境，了解生活的重要载体。

2、学校由团队牵头，利用节假日、寒暑假，组织学生进入社区，开展了“小手牵大手”系列活动及雏鹰假日小队活动，20xx年x月又开始了每月一次的环境洁净日活动，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使学生们在实践活动中增强了服务意识、责任意识，提高了文明程度。同时也在一定程度上带动了社区家长及居民的环保意

识，因而也有不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生提供方便，共同为社区文明建设作出了努力。

三、立足实际，整合教育资源，优势互补，共同提高。

长期以来，我们学校一直把自身置于社区大教育网络中，加强学校、家庭、社区的联系，在共建活动中，突出了大教育的特色。

1、教育不仅仅是学校内部的事情，学校在一定程度上取得了家长的配合，同样也取得了社区各共建单位的支持，逐步实现了学校、家庭、社会三位一体，共同为学生创造良好的教育环境。如学校周边环境整治问题，学校积极取得了所在社区共建单位支持，获得了一定效果。

…… …… 余下全文

学校资源向社区开放总结

学校资源向社会开放是区府重点推进的一项重要工作，也是为进一步推动我区全民健身活动广泛深入开展的一项积极有效举措。按照开放的目标和要求，在区领导的悉心指导下，在区教育局的有力支持协调下，在我校资源社会化共享的基础上，以“点面结合、形成合力，突出示范、体现效应”为工作基调，将此项工作列入了学校作目标，扎实地加以推进。

1、 加强领导，为教育资源开放提供组织保障学校教育资源向社区开放牵涉到各方面的工作关系，来校参加活动的居民多，人员结构复杂。要把好事办好首先要加强领导，提供组织保障。学校成立了“教育资源向社区开放”领导小组、 “教育资源向社区开放工作小组”、安全保卫组。实行了与社区、居委会统筹协调、条块结合，综合管理。为教育资源开放提供组织保障。

2、 建立制度，为教育资源开放提供管理保障教育资源向社区开放关键是管理。一要保证校园环境的秩序，学校不能像“自由市场”；保全国有资产，加强学校设施设备的管理。二要加强安全保障，因为前来学校活动的有不少是老年居民，学校在设施、场地和服务上要尽可能考虑安全系数。学校与居委会共同协商、制定了《太和一中资源向社区开放管理制度》、《教育资源向社区开放须知》、《专用教室管理制度》等，确立了“学校与社区同负责，学校与居委会共管理，社区居民相配合”的管理模式。学校还制定了《志愿者工作职责》，加强对设施和专用设备的管理。要尽可能减少国有财产的损耗和避免伤害事

故的发生，关键在于良好的管理。

我校的开放时间：上午6：00——7：00；下午5：00——6：00；双休日等。为了加强对教育资源向社区开放后的管理，我校与所在的杨泾社区成立“共享工作委员会”，共同制订了《学校教育资源向社区开放实施方案》、《体育运动场所设施管理办法》、《图书室规章制度》、《居民进校活动协议》，实行会员卡制度，要求到学校参加活动的居民凭身份证或学生证在社区登记，由社区居委会负责向符合条件的居民发放会员卡。要求社区居民在开放时间内凭会员卡到学校参加相关活动，严格遵守管理制度和活动规则，学校安排保安及工作人员巡视管理。

…… …… 余下全文

×社区20xx年市民学校工作总结

20xx年，×× 社区市民学校工作在×党工委的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以市民文明学校网络为基础，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。

一、紧紧围绕街道中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动

20xx年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，在宣传“八荣八耻”期间，制作了多个宣传牌子，并举行专题座谈会，使广大居民深入理解“八荣八耻”的内涵，从而正确地引导他们更好地工作。由于我社区领导树立大教育观，结合各种资源，以提高社区居民

素质作为重要工作来抓，所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。

二、积极培育市民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会

社区市民学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市民学校保持密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。

市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队，这些队伍是社区开展文化活动的基础。20xx年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍，常年深入社区，为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学密切配合，开展 “结对子”活动，共创学习型组织和学习型居委会。

三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动 20xx年，我社区学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会，参加观看人员达到百余

人次。并与辖区其他部门积极配合，开展各种活动，举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆“八·一”等活动。为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有机会学习，每年1月份街道发动热心人士筹集善款，深受家长和学生的欢迎。20xx年“三八”节期间，与×消防队开展消防安全知识的教育，组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演，使大家增长了消防安全知识。

…… …… 余下全文