主持人大赛活动总结 了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。文艺部特配合学校主持人大赛举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。

一、活动目的

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。通过这次比赛，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。

二、活动过程

活动时间为两个小时，共分为三个环节：我型我秀、个性主持与随机应变。在我型我秀环节，选手极富个性的主持可以说是让观众眼前一亮；在个性主持环节，选手们更是妙语连珠，为本次比赛再添看点；在最后的随机应变环节，各位选手的表现依旧精彩。

在活动进行的两个小时之内，进过选手们的一番激烈角逐，依据评委给出的分数，最终从十位参赛选手内选出了两位选手晋级决赛。

三、活动总结

（一）、活动的突出之处：

1、本次活动工作人员之间分工明确，各工作人员各司其职，确保了本次活动的顺利举行；

2、本次比赛，我们邀请了文法学院播音与主持专业的优秀学姐作为本次比赛的评委，针对每位选手进行了点评，并提出了宝贵的意见；

（二）、活动的不足之处：

1、活动场地在协商方面存在一定的漏洞，至使活动举办过小影响了部分选手

的发挥；

2、准备工作质量有待提高，赛前宣传较为不到面，因此比赛的宣传方面有待提高；

经过了这次活动，我们总结出以下经验：

1、只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；

2、只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；

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校园主持人大赛主持词

开场：

男：多彩校园，

女：闪亮青春。

男：各位同学，各位老师，家长朋友们，

合：大家晚上好！

男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

男:为进一步丰富校园文化生活， 提高学生艺术修养， 特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。

女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。

男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 5位评委老师，他们是：

他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们！

女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。

男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！

女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。

女：今天参加主持人角逐的有 20 位选手，他们將经过三轮角逐，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!

男：下面我宣布此次比赛规程： 1、选手进场按抽签序号；比赛 分三场， 2、比赛内容和要求：

一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5 分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）

二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）

三、才艺展示：内容自定，时间不超过 5 分钟。（10）

女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请 第一组选手上场。掌声欢迎。

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自我介绍

雄鹰搏击长空而不惧高，海鸥游弋深潭而不惧浪。不断的挑战自我，以行动证明，用头脑思考。人生最美的莫过于奋斗的过程。从海选到现在，我努力着，奋斗着，今天能够站在这里，我已满足。无论结果如何，我都会微笑离场，因为我坚信，没有不被风吹散的云彩。日出三危，日落鸣沙。二十多年的云卷云舒让我领略了人生百态。积极的处事，创新的思想，人生才能更精彩。人生鲜有真正的绝境，这是我信奉的格言。父母给我一个名字，我把它打造成一个品牌。李开复说过，“做最好的自己”。一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自XX县第XX学校的一名普通特岗教师——XX。我的参赛宣言是：相信自己，为了绝顶的风景，我愿风雨同行！

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榆区政教发〔2014〕52号

关于印发《榆阳区首届校园小主持人大赛活动

实施方案》的通知

各乡镇初级中学、中心小学，城区各中小学：

为进一步创新少年儿童活动载体，丰富少年儿童课余生活，提高少年儿童语言表达能力，促进少年儿童健康成长，推动素质教育深入开展，区教育局决定举办榆阳区首届校园小主持人大赛，并制订本方案。

一、活动主题

我主持 我精彩

二、参赛对象

乡镇初级中学、中心小学，区属初级中学、小学。

三、组织领导

为了加强此项活动的领导，区教育局成立活动领导小组，组织成员如下：

组 长：刘巨广

副组长：尹增岗 高凤峰

成 员：王二平 区青少年校外活动中心人员

领导小组下设办公室，办公室设在区青少年校外活动中心，办公室主任由薛馨梅担任。办公室负责制定活动实施细则，组织开展工作，对内加强各部门之间的协同配合，对外积极争取社会相关部门对活动的支持。

四、活动内容

（一）报名条件(在校的中小学生)

1.形象大方、举止优雅、表现活泼。

2.发音标准、吐字清晰、表达流畅。

3.思维敏捷、反应灵活、素质优秀。

（二）报名方式

乡镇初级中学、中心小学每校通过预赛推荐1名选手，区属中小学每校通过预赛推荐3名选手。并与20xx年5月10日之前将选手名单报送大赛活动组委会办公室。

（三）参赛组别

一组：乡镇组（分为A、B组）

A组：乡镇初级中学 B组：乡镇中心小学

二组：城区组（分为A、B组）

A组：区属初级中学 B组：城区小学

（四）赛事安排

1.预赛：由各学校组织举行。

2.复赛：

（1）时间：20xx年5月下旬（另行通知）

（2）地点：市一中

（3）内容及评分标准

比赛包括我型我秀和模拟主持两部分，时间不超十分钟，总分100分。

环节一：我型我秀（时间三分钟，共 50分）

①自我介绍（时间不超一分钟，20分）

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校园新主播主持人大赛

————通讯稿

20xx年校园新主播主持人大赛拉开帷幕，经过近一个月激烈比拼，海选、预赛、复赛之后，15名选手脱颖而出进入决赛，决赛于20xx年5月8日晚7：30在兰州交通大学翠英厅隆重举行。

此次活动由建筑与城市规划学院、自动化与电气

工程学院、文学与国际汉学院主办，自动化与电气工

程学院吴建萍老师，交通运输学院团委王立老师，赞

助商出席了此次活动。本次和活动的评委是来自自动

化与电气工程学院吴玉峰 ，康文宁同学，交通运输学

院王力皓同学，文学与国际汉学院的赵屹青，马婧同

学 ，以及赞助商付争奎。

此次大赛共分四个比赛环节，一、闪亮新主播（参

赛选手进行自我介绍及才艺展示，时间为3分钟）；二、模拟主持：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家。（可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。时间为3分钟）；三、互动环节：主持人随机挑选现场观众读大屏幕上绕口令，并让工作人员送上精美礼品一份。四、创意百分百（我来当代言）：选手从大赛主办方提供的道具或话题中任选一个进行现场联想解说，亦可表演。解说、表演话题均需涉及大赛主办方给定的主题（时间为1分钟）。

一开场，舞蹈“棒棒糖”让所有观众眼前一亮。接

下来，选手们以自己独特的形式进行自我介绍，大赛在

这一环节慢慢进入了热况。台下的观众热情高涨，鼓掌

喝彩，气氛是融洽而温情的。在第一环节的亮相中，选

手们能歌善舞，各展其能，在一开始就将比赛推入了小

高潮。在第二节中，选手延续了第一节的劲头，再接再

厉，把各自的主持风格发挥的淋漓尽致，多样的主持风

格赢得了观众的认可和鼓励。由于在之前的绕口令环节

选手们发挥的相当出色，很多热心的观众在互动环节也跃跃欲试，争相参与互动，全场气氛再次升级。在具有挑战性的创意百分百环节中，选手很好的发挥了自己的创新能力，出彩的创意层出不穷，把现场的气氛推向高潮。其中３号选手吴金鑫的表现可谓是可圈可点，自我介绍时就吸到了全场注意，创意百分百时更是让大家捧腹大笑，极具娱乐效果。

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第 二 届 主 持 人 大 赛

活

动

策

划

书

主办：三明学院教师教育系共青团委员会

一、活动宗旨与目的 ……………………2

二、活动主题 ……………………………2

三、活动策划组 …………………………2

四、活动对象 ……………………………2

五、参赛要求 ……………………………2

六、活动时间 ……………………………3

七、活动地点 ……………………………3

八、活动准备工作与宣传 ………………3

九、活动流程 ……………………………7

十、奖项设置 ……………………………9 十一、资金预算 …………………………9

1

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现我系学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为我系举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

展我青春，现我风采

三、活动策划组

总策划：许美端 吴芸卿

副策划：

审核人

四、活动对象

三明学院教师教育系全体在校大学生

五、参赛要求

（一）选手自觉遵守比赛秩序；

（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；

（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20xx年11月13日～20xx年12月4日

（一）前期宣传：20xx年11月3日～20xx年11月13日

（二）初赛：20xx年11月13日

（三）决赛：20xx年11月20日

七、活动地点

（一）前期宣传：教师教育系各班教室（通过学习部早点名通知各班）

（二）初赛：电教中心二楼

（三）决赛：电教中心二楼

八、活动准备工作与宣传

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校园主持人大赛演讲稿

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥

舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。

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