本学期,高一年级在学校的关心、指导下,在各部门的精心组织下,在全体师生的共同努力下,各项工作已基本结束。现将本学期工作总结如下:
一、学生管理方面
1、狠抓学生行为习惯的养成教育,高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,因此充分利用这一时机对学生进行养成教育,特别狠抓寝室管理,要求按时就寝,按时起床,搞好宿舍卫生工作,培养学生良好的行为习惯。 从语言文明开始净化我们的校园语言环境,对学生行为习惯进行检查和教育。
2、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律和作业为突破口,尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任,对学风不太好的班级,提出整改建议,达到全年级一盘棋。
3、重视与家长、社会的联系,构建比较完整的德育教育网络:年级组、各班根据学生实际情况,通过家访、电话联系等形式,加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系,沟通了学校教育和家庭教育。
二、教师管理方面
1、注重团队意识的培养,充分发挥集体的整体优势,高一教师团结一致,互帮互
助,为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求备课组长切实负起责任,自觉开展集体备课、统一思想,切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
2、不断探索新课程理念,搞好模块教学, 教学中要求老师们深入学习新课程理念,教学中要求注重三维目标的培养,突出学生在学习中的主体地位,培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析,及时总结教育教学中的经验教训,调整和优化教学计划。
3、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用,,充分调动班主任的积极性,发挥班主任的作用,特别是有经验班主任的模范作用,鼓励年轻班主任大胆工作,创新管理。利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。多次召开班主任交流会,总结交流,取长补短,相互提高。
…… …… 余下全文